Σε αυτή τη δράση μιλάμε για τα δικαιώματα των ανθρώπων γενικά, αλλά γνωρίζουμε ειδικότερα τα δικαιώματα των παιδιών. Η δράση γίνεται στα πλαίσια εργαστηρίου δεξιοτήτων της Δ’ τάξης που αφορά τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Αφού δοκιμάζουμε να ορίσουμε την έννοια “δικαίωμα”, στη συνέχει βλέπουμε την πορεία της στο πέρασμα των χρόνων μέσα από ένα διαδραστικό βίντεο.
Στην πορεία εκμαιεύουμε τα παιδικά δικαιώματα μέσα από την ανάλυση έργων γνωστών εικονογράφων που φιλοξενούνται στο βιβλίο “Ένας καλύτερος κόσμος – τα δικαιώματα του παιδιού” που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος. Στο τέλος, επιστρέφουμε στις αρχικές μας υποθέσεις και τις συγκρίνουμε με τις γνώσεις που κατακτήσαμε.
Όλα αυτά τα βοηθά και τα συντονίζει η πορεία που φτιάχτηκε στο e-me content και παρουσιάζεται παρακάτω:
