6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

thumbnail 4

Μια μικρή γιορτή θύμιζε η σημερινή μέρα! Οι λιλιπούτειοι φιλαναγνώστες έφεραν τα αγαπημένα τους βιβλία. Πριν μας τα παρουσιάσουν, έφτιαξε ο καθένας την ταυτότητα του ήρωα του βιβλίου του. Στη συνέχεια, μας μίλησαν για τα βιβλία τους (τίτλος, συγγραφέας, εκδόσεις, θέμα κ.α). Έτσι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με πολλά βιβλία που τους κέντρισαν το ενδιαφέρον.

thumbnail 2 1    thumbnail 4

 

  • Ντόμινο βιβλίου

Τοποθετήσαμε τα βιβλία στο πάτωμα, τα παιδιά τα ξεφύλλισαν με λαχτάρα, και φτιάξαμε ένα μεγάλο ντόμινο από βιβλία. Ο καθένας με τη σειρά του πρόσθεσε το βιβλίο του εξηγώντας ποιο “κοινό σημείο” έχει με το προηγούμενο (χρώμα, μέγεθος, εκδόσεις κ.α).

thumbnail 1 1  thumbnail 5

  • Μάντεψε ποιανού βιβλίου είναι ο ήρωας;

Ανακατέψαμε τις ταυτότητες των ηρώων και τα παιδιά έπρεπε να μαντέψουν το βιβλίο του κάθε ήρωα!

5o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

CatalogueItem.0021185

Ο κύριος Γλυκούλης και η κυρία Αγκαλίτσα, στην προσπάθειά τους να μας δυσκολέψουν, έκρυψαν στο μαγικό μπαούλο μόνο ένα στοιχείο, ένα ντενεκεδάκι, το οποίο ήταν όμως αρκετό για να μαντέψουν οι λιλιπούτειοι φιλαναγνώστες το βιβλίο. Στο 5ο εργαστήριο, λοιπόν, ασχοληθήκαμε με το θεατρικό κείμενο, την Ντενεκεδούπολη! Αφού τη διαβάσαμε, παίξαμε κουίζ με σκίτσα, ερωτήσεις και παντομίμα. Οι δύο ομάδες ήρθαν ισόπαλες, αλλά το διασκέδασαν πολύ. Στη συνέχεια, κάθε παιδί ανέλαβε έναν ρόλο, φτιάχνοντας το αντίστοιχο καπέλο με τον ήρωα που παρίστανε.

thumbnail thumbnail 2 thumbnail 1

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

.jpe

Για ακόμη μία φορά, με τη χρήση του ραβδιού μας,  ανοίξαμε το μαγικό μπαούλο. Αμέσως ξεπρόβαλαν ο κύριος γλυκούλης και η κυρία αγκαλίτσα, αυτή τη φορά έκρυψαν στο μπαούλο φρούτα και τα παιδιά αμέσως κατάλαβαν πως πρόκειται για τη Φρουτοπία. Ασχοληθήκαμε, λοιπόν, με τα κόμικς, τη δομή τους και τα χαρακτηριστικά τους. Αφού οι λιλιπούτειοι φιλαναγνώστες ξεφύλλισαν διάφορα κόμικς, καταλήξαμε να διαβάζουμε ένα τεύχος της Φρουτοπίας του Ευγένιου Τριβιζά. Ακολούθησαν τρεις δραστηριότητες :

  • “Τα κόμικς μου μπερδεύτηκαν”

Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες κλήθηκαν να βάλουν σε σειρά τα κομμάτια ενός κόμικς, παρατηρώντας καλά τις εικόνες και διαβάζοντας τα συννεφάκια. Και τα κατάφεραν αρκετά καλά!

253012723 233610465371894 8285485915282849398 n

  • “Τα κόμικς μου βουβάθηκαν”

Δόθηκε ένα απόσπασμα από ένα κόμικ στην κάθε ομάδα, η οποία έπρεπε να συμπληρώσει τις λεζάντες και τα συννεφάκια. Ήταν εκπληκτικό το πως ερμήνευσε η κάθε ομάδα τις  εικόνες, η κάθε μία έδωσε διαφορετική πλοκή.

249774671 565018404582686 6397138130027748385 n

  • ” Δημιουργώ το δικό μου κόμικ” 

Τέλος, ο κάθε μαθητής δημιούργησε το δικό του κόμικ με πολλή φαντασία!

252690337 561086444989088 4775472271125804736 n thumbnail 3