ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Α. Μετατρέπουμε τα ρήματα σε ουσιαστικά ή μετοχές.

Αναδιατυπώνοντας αντί καθώς αναδιατυπώνουμε,  πχ σταδιακή βελτίωση  αντί βελτιώθηκε σταδιακά

Β. Αντικαθιστούμε λέξεις με συνώνυμα ή ταυτόσημους όρους

πχ εξάπλωση αντί διάδοση, επιπτώσεις αντί συνέπειες

Γ. Χρησιμοποιούμε με φειδώ λέξεις ή φράσεις από το κείμενο και, όταν είμαστε αναγκασμένοι να το κάνουμε (νεολογισμοί, ειδικοί όροι κ.ά.), τις δίνουμε σε εισαγωγικά.         

Το γεγονός αυτό οδηγεί, κατά τον συγγραφέα, σε μια «ψυχαναγκαστική» διασκέδαση.

Α. Μονολεκτικοί τύποι αντί περιφραστικών

Πχ Ο διανοούμενος, αντί ο πνευματικός άνθρωπος, πρόσφατα αντί τις τελευταίες ημέρες του περασμένου μήνα

Β. Ονοματικά ή επιρρηματικά σύνολα στη θέση ονοματικών ή επιρρηματικών προτάσεων

Πχ Ο αγωνιστής αντί ο άνθρωπος ο οποίος αγωνίζεται. Απολύθηκε λόγω ασυνέπειας αντί Απολύθηκε, επειδή δεν ήταν συνεπής στις επαγγελματικές του υποχρεώσεις.

Γ. Γενίκευση : Λέξη που δηλώνει το σύνολο (υπερώνυμο) στη θέση λέξεων ή φράσεων που δηλώνουν τα μέρη του συνόλου (υπώνυμα)

Πχ Πολιτικά δικαιώματα

αντί δικαίωμα του «εκλέγειν», δικαίωμα του «εκλέγεσθαι», δικαίωμα του «συνέρχεσθαι» και του «συνεταιρίζεσθαι»

Δ. Σύνθεση : Λεκτική πράξη αντί για μια περίοδο στην οποία εκτίθεται μια σειρά ενεργειών

Πχ Ο δημοσιογράφος έκανε ρεπορτάζ

αντί Ο δημοσιογράφος πήρε συνέντευξη από τους αυτόπτες μάρτυρες, κατέγραψε τις πληροφορίες από την αστυνομία και συνέλλεξε φωτογραφικό υλικό.

Ε. Απαλοιφή ονοματικών ή άλλων προσδιορισμών και επαναλήψεων.

Πχ Είναι αναγκαία η παρακολούθηση και η προσαρμογή στις οικονομικές συνθήκες

αντί Η συστηματική παρακολούθηση και η συνεχής προσαρμογή προς τις εκάστοτε διεθνείς οικονομικές κυρίως συνθήκες, είναι σήμερα απαραίτητη στο χώρο της οικονομίας.

Διαβάζω το απόσπασμα , κατανοώ και βρίσκω το θέμα του. Κρατώ σημειώσεις πυκνώνοντας

2.Συγγραφικό στάδιο:

α) Ξεκινώ με την εισαγωγική φράση/περίοδο στην οποία παρουσιάζουμε το θεματικό κέντρο του αποσπάσματος, π.χ.:Το απόσπασμα/Ο συγγραφέας αναφέρεται…/Στο απόσπασμα παρουσιάζονται…

β)άμεση αναφορά στο θεματικό κέντρο Ακολούθως  στις βασικές ιδέες του αποσπάσματος (τεχνικές αναδιατύπωσης-πύκνωσης)

3. Μετα-συγγραφικό στάδιο:

ελέγχω και διορθώνω

Εντοπίζω και υπογραμμίζω στο κείμενο ΜΟΝΟ τα χωρία που μου ζητήθηκε να εστιάσω. Κρατώ σημειώσεις πυκνώνοντας τα υπογραμμισμένα

2.Συγγραφικό στάδιο:

Ξεκινώ την περίληψη με αναφορά στον συγγραφέα/στο κείμενο ή και άμεσα στις απόψεις του, π.χ. :Σύμφωνα με τον συγγραφέα/με το κείμενο/Ο συγγραφέας υποστηρίζει ότι…

Ή

Εναλλακτικά, μπορούμε να ξεκινήσουμε με αναφορά στις ιδέες του κειμένου (απλή πύκνωση) π.χ.: Η έξαρση της οπαδικής βίας στις μέρες μας οφείλεται…

3. Μετα-συγγραφικό στάδιο:

ελέγχω και διορθώνω