Γενικά
Οι Φρουροί της πόλης – Γνωρίζουμε τα Χανιά παίζοντας το πρωτοποριακό παιχνίδι του Πολυτεχνείου Κρήτης
Tην ευκαιρία να πάρουν μέρος σε ένα μοναδικό ψηφιακό παιχνίδι θα έχουν οι Χανιώτες όλων των ηλικιών το Σαββατοκύριακο 26 και 27 Φεβρουαρίου.
Συγκεκριμένα, πρόκειται για ένα “παιχνίδι πόλης”, το οποίο συγκαταλέγεται στα γνωστά και ως pervasive games.
Το κύριο χαρακτηριστικό αυτών των παιχνιδιών είναι ότι μπορούμε να τα παίξουμε στο φυσικό περιβάλλον, δηλαδή στους δρόμους και στις γειτονιές, ανακαλύπτοντας παράλληλα την πόλη μας με τη συνδρομή της τεχνολογίας. Έτσι, ο φυσικός και ο ψηφιακός χώρος συναντιούνται σε αλληλεπιδραστικές ιστορίες και ο παίχτης δεν μένει μπροστά από μια κονσόλα, αλλά κινείται με τη συσκευή του (smartphone ή tablet) σε ένα φυσικό χώρο.
Το παιχνίδι λέγεται “Οι Φρουροί της πόλης” και δημιουργήθηκε από το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης (ΗΜΜΥ) γνωστό ως ΜUSIC.
Σύμφωνα με τον κ. Νεκτάριο Γιολδάση, Ηλεκτρολόγο Μηχανικό και μέλος της ομάδας που δημιούργησε το παιχνίδι: “Δίνεται η δυνατότητα στους παίχτες, εκτός από τον πραγματικό κόσμο, να συνδυάσουν το παιχνίδι τους με τον ψηφιακό κόσμο του παιχνιδιού. Άρα μπορούν να κινούνται στην πόλη και ταυτόχρονα έχοντας το κινητό τους, να παίζουν το παιχνίδι, να αλληλοεπιδρούν με ιδεατούς χαρακτήρες που μπορεί να εμφανίζονται από το κινητό ή και με κανονικούς ανθρώπους που είναι στο πλαίσιο του παιχνιδιού. Δηλαδή και να παίζουν και να μην παίζουν, να μπαίνουν και να βγαίνουν από έναν μαγικό κόσμο και να υπάρχει ένα διαρκές «πήγαινε-έλα». Κυρίως με αυτόν τον τρόπο υπάρχει κίνηση μέσα στο φυσικό περιβάλλον”.
Το παιχνίδι διαδραματίζεται στα Χανιά του σήμερα και ξεκινά μνημονεύοντας μία φανταστική μάχη που έλαβε χώρα πριν 400 χρόνια για την προστασία της πόλης από τους Άρπαγες, σκοτεινές οντότητες που λεηλατούν και καταστρέφουν ότι βρουν στο διάβα τους.
Το παιχνίδι
Τα Αρχαία Τείχη προστάτευαν την πόλη ενώ οι 3 Πύλες της φυλάσσονταν από 3 Φρουρούς. Η μάχη κερδήθηκε, η πόλη σώθηκε και οι Άρπαγες εξορίστηκαν μακριά σε άλλες διαστάσεις όπου περιμένουν υπομονετικά…, αλλά το τίμημα ήταν βαρύ, οι 3 Φρουροί παγιδεύτηκαν και ξεχάστηκαν, αλλά η πόλη είχε ακόμα τα Τείχη της.
Ο χρόνος πέρασε, οι Άνθρωποι ξέχασαν και μέσα στην απληστία τους γκρέμισαν τα Τείχη για να επεκτείνουν την πόλη.
Η Μεγάλη Σύζευξη, πατέρα και γιου του ηλιακού μας συστήματος πλησιάζει. Είναι η ευκαιρία που περίμεναν οι Άρπαγες για να επιστρέψουν στη δική μας διάσταση. Η πόλη, ανοχύρωτη πλέον, δεν φαίνεται να έχει κάποια ελπίδα εκτός εάν… ξαναβρεί τους Φρουρούς της.
Ο στόχος του παίκτη είναι να βρει και να ενεργοποιήσει τους Φρουρούς της έτσι ώστε να έχει μία ευκαιρία απέναντι στην επέλαση των Αρπάγων.
Πότε θα παιχτεί
Από τις 10 το πρωί του Σαββάτου 26 Φλεβάρη μέχρι τις 10 το βράδυ της Κυριακής 27 Φλεβάρη
Σε ποιους απευθύνεται
Απευθύνεται σε άτομα σχεδόν κάθε ηλικίας που τους αρέσουν οι προκλήσεις και θέλουν να ζήσουν μια περιπέτεια στους δρόμους της πόλης μας.
Τι χρειάζεται για να παίξει κάποιος το παιχνίδι
Για να παίξει κάποιος το παιχνίδι χρειάζεται ένα κινητό τηλέφωνο (smartphone) ή μια ταμπλέτα και σύνδεση στο Διαδίκτυο. Αρχικά πρέπει να εγκαταστήσει την εφαρμογή Rollick στο κινητό του και στη συνέχεια, αφού εγγραφεί, πρέπει απλά να επιλέξει ποιο παιχνίδι θέλει να παίξει. Την εφαρμογή μπορεί να τη βρει κανείς στο Play Store της Google. Αργότερα θα δημοσιευτεί και στο App Store της Apple.
Έναρξη και εξέλιξη παιχνιδιού
Ο παίκτης μπορεί να ξεκινήσει το παιχνίδι απ’ οπουδήποτε μέσα στην πόλη. Με την εκκίνηση του παιχνιδιού εμφανίζεται η σύντομη περιγραφή του, η οποία θέτει το χωροχρονικό πλαίσιο εξέλιξής του, και τίθεται ο βασικός στόχος-σκοπός του παίκτη.
Στη συνέχεια, του ανατίθεται η πρώτη αποστολή. Όταν την ολοκληρώσει, του ανατίθεται η επόμενη κ.ο.κ.
Ο κάθε παίκτης ξεκινάει το παιχνίδι με 100 πόντους. Για να προχωρήσει στο παιχνίδι θα πρέπει να ερμηνεύει σωστά τους χρησμούς που του δίνονται αλλά και να λύνει κάποιους γρίφους γνώσεων ή λογικής. Οι λανθασμένες απόπειρες να λύσει κάποιο γρίφο επιφέρουν ποινή πόντων στον παίκτη χωρίς να τον αποκλείουν από τη συνέχεια (έχει τη δυνατότητα να προσπαθήσει ξανά και ξανά)
Νικητής θα είναι αυτός που θα καταφέρει να ολοκληρώσει όλες τις αποστολές με τις λιγότερες απώλειες, ελευθερώνοντας τους τρεις φρουρούς της πόλης στο λιγότερο δυνατό χρόνο.
Νικητές και δώρα
● ο 1ος νικητής θα κερδίσει ένα ζευγάρι ασύρματων ακουστικών AirPos της Apple, προσφορά της εταιρείας ArTECH Λύσεις Πληροφορικής,
● ο 2ος μια δωροεπιταγή αξίας 50 ευρώ προσφορά του εστιατορίου Πλάτανος στη Σπλάντζια και
● ο 3ος μια δωροεπιταγή αξίας 30 ευρώ προσφορά του καφέ – εστιατορίου Estrella στο Κουμ Καπί.
● Η επιχείρηση Koumba Hostel επίσης προσφέρει δωρεάν ροφήματα (καφέ – αναψυκτικό) για 10 παίκτες του παιχνιδιού.
Δημιουργοί του παιχνιδιού
Tο παιχνίδι αυτό δημιουργήθηκε στο πλαίσιο ενός έργου που χρηματοδοτείται από την Περιφέρεια Κρήτης, εντάσσεται στον άξονα προτεραιότητας για την Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας, της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας της Κρήτης και συγκεκριμένα στα έργα επίδειξης και πειραματικής ανάπτυξης που προωθούν την έρευνα και την καινοτομία σε τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης (RIS3Crete).
Επιστημονικός υπεύθυνος του έργου είναι ο ομότιμος καθηγητής κ. Σταύρος Χριστοδουλάκης και η ομάδα του έργου είναι οι ΕΔΙΠ της Σχολής ΗΜΜΥ Ανέστης Γιώργος, Γιολδάσης Νεκτάριος, και Καρασαββίδης Στέφανος με δύο ακόμα εξωτερικούς συνεργάτες, τον κ. Τζανή Παλιουδάκη και την κα. Σταυριανή Ρογκάκου.
“Η πλατφόρμα αυτή είναι έργο επίδειξης. Δηλαδή, φτιάχνουμε ένα πρωτότυπο, το δοκιμάζουμε σε 2-3 περιπτώσεις, ενώ για το τελικό προϊόν, θα χρειαστούν πολύ περισσότερα χρήματα, παραπάνω γνώσεις, χρόνος, προώθηση και επένδυση” είπε ο κ. Γιολδάσης και συνέχισε:
“Τα παιχνίδια εξ ορισμού είναι για να περάσουμε καλά. Πολλές φορές όμως μπορούμε να τα χρησιμοποιήσουμε για άλλους σκοπούς, όπως για να γνωρίσουν οι μαθητές την πόλη, για λόγους περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης κ.ά. Σαν το «παίζω και μαθαίνω» που λέγαμε παλιά με διαφορετικούς σκοπούς. Τέτοια παιχνίδια έχουν χρησιμοποιηθεί σε περιβάλλοντα εκπαίδευσης, ψυχικής υγείας και επιχειρηματικότητας. Αυτού του είδους τα παιχνίδια τα τελευταία χρόνια, με την χρήση των έξυπνων κινητών, του GPS και διάφορων άλλων αισθητήρων που έχουν τα κινητά τηλέφωνα, έχουν γνωρίσει μεγάλη άνθηση.
“H πλατφόρμα φτιάχτηκε επίσης για να δώσουμε την δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν οι επιχειρήσεις την έννοια της παιχνιδοποίσης και των διάχυτων παιχνιδιών για λόγους marketing. Μπορεί να βοηθήσει με αυτόν τον τρόπο τις πωλήσεις μιας επιχείρησης. Υπάρχουν παραδείγματα που έχουν χρησιμοποιηθεί παιχνίδια σε διάφορες χώρες του εξωτερικού γι’ αυτό το λόγο. Στοχεύαμε να μη μπορούν μόνο οι μεγάλες επιχειρήσεις να φτιάξουν τέτοιου είδους εφαρμογές, αλλά να μπορούν και μικρότερες επιχειρήσεις ή ακόμα και φυσικά πρόσωπα, να φτιάξουν παιχνίδια για στοχευμένες καμπάνιες προώθησης ή θα λειτουργούν ως πλατφόρμες.
Εξάλλου, η πλατφόρμα που έχουμε φτιάξει δίνει την δυνατότητα σε ανθρώπους και επιχειρήσεις που δεν έχουν γνώσεις τεχνικές ή γνώσεις προγραμματισμού, να φτιάξουν τα δικά τους παιχνίδια ή τις δικές τους εφαρμογές παιχνιδοποίησης. Χωρίς γνώσεις, χωρίς κόστος, αν έχει κάποιος φαντασία, μπορεί να φτιάξει κάτι τέτοιο και να την διαθέσει στο ευρύ κοινό”
Πηγή: zarpanews .gr
Bραβείο «Turing 2020»: Άλφρεντ Βάινο Άχο (Πανεπιστήμιο Κολούμπια Νέας Υόρκης) και Ντέιβιντ Ούλμαν (Πανεπιστήμιο Στάνφορντ Καλιφόρνια)
Η διεθνής Ένωση Υπολογιστικών Μηχανών (Association of Computing Machinery-ACM) ανακοίνωσε ότι το βραβείο «Turing 2020», γνωστό και ως «Νόμπελ» Πληροφορικής, απονέμεται στους ομότιμους καθηγητές της Επιστήμης των Υπολογιστών Άλφρεντ Βάινο Άχο (Πανεπιστήμιο Κολούμπια Νέας Υόρκης) και Ντέιβιντ Ούλμαν (Πανεπιστήμιο Στάνφορντ Καλιφόρνια).
Οι δύο επιστήμονες ανέπτυξαν στη διάρκεια της πολυετούς καριέρας τους πρωτοποριακούς αλγόριθμους, διάφορα άλλα εργαλεία, καθώς και εμβληματικά εκπαιδευτικά βιβλία που έχουν χρησιμοποιηθεί από εκατομμύρια προγραμματιστές λογισμικού παγκοσμίως, όπως το κλασσικό πια «Ο Σχεδιασμός και η Ανάλυση των Υπολογιστικών Αλγορίθμων» (1974).
Ζητείται Ψεύτης
Η Θεατρική Ομάδα του Εσπερινού ΕΠΑΛ Χανίων παρουσιάζει το έργο του Δημήτρη Ψαθά:
“Ζητείται Ψεύτης”
Τετάρτη 3/7 και Πέμπτη 4/7/2019,
στο θέατρο “Μίκης Θεοδωράκης”, στις 21:00.
1η Ανακοίνωση του φετινού Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας!
Συνεχίζετα φέτος, για 6η συνεχόμενη χρονιά, η Έκθεση/ Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας. Η έκθεση θα πραγματοποιηθεί στο Κέντρο Αρχιτεκτονικής Μεσογείου (Κ.Α.Μ.) στο παλιό λιμάνι των Χανίων, την Πέμπτη 7 και την *Παρασκευή 8 Απριλίου 2015.
Τη φετινή χρονιά στην Έκθεση/ Φεστιβάλ θα υπάρχει ειδική θεματική έργων των μαθητών με τίτλο “Δίνουμε ρυθμό στις δημιουργίες μας: Animation”. Αυτό δεν είναι δεσμευτικό για το σύνολο των έργων που θα συμμετέχουν (ισχύει ότι και στις προηγούμενες χρονιές), αλλά παράλληλο, ώστε κάθε χρονιά να αναδεικνύωνται και να παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά και οι δημιουργίες μιας Πληροφοριοπεριοχής.
Για την καλύτερη οργάνωση της διαδικασίας θα πρέπει να συμπληρωθεί (μέχρι 15 Νοεμβρίου) η ψηφιακή φόρμα: http://goo.gl/forms/wp4F1zqhxF με στοιχεία για το υπό υποβολή έργο.
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2015
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
Στις 10-18 Οκτωβρίου 2015 θα πραγματοποιηθεί για τρίτη χρονιά η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού. Εκατομμύρια παιδιά, νέοι, έφηβοι, ενήλικες, γονείς, εκπαιδευτικοί, επιχειρηματίες και φορείς χάραξης πολιτικής θα συμμετάσχουν για άλλη μια φορά σε εκδηλώσεις και μαθήματα σε όλη την Ευρώπη για τους κώδικες προγραμματισμού.
Ένας απλός οδηγός αναφοράς σε έργα με άδειες Creative Commons
Αν δεν είστε σίγουροι πως να κάνετε αναφορά σε έργα που διανέμονται με άδειες Creative Commons, παρακάτω θα βρείτε ένα απλό οδηγό με παραδείγματα καλών πρακτικών αναφοράς, για να τα χρησιμοποιήσετε.
Για περισσότερα κάντε κλικ εδώ…
Υποστήριξη εκπαιδευτικής καινοτομίας με το LAMS (από το Παννελήνιο Σχολικό Δίκτυο)
LAMS
Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο για την καλύτερη υποστήριξη της διδασκαλίας των σύγχρονων εκπαιδευτικών θέτει στη διάθεση της ελληνικής εκπαιδευτικής κοινότητας την Υπηρεσία Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων (http://lams.sch.gr).
Η υπηρεσία βασίζεται στο λογισμικό ανοικτού κώδικα LAMS (http://lamsfoundation.org/), το οποίο είναι ένα σύγχρονο διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας, διαχείρισης και εποπτείας ψηφιακών μαθημάτων για δια ζώσης, μικτή και εξ αποστάσεως μάθηση. Παρέχει ένα ιδιαίτερα διαισθητικό οπτικό περιβάλλον δημιουργίας ακολουθιών μαθησιακών δραστηριοτήτων, που μπορούν να περιλαμβάνουν ατομικές δραστηριότητες, δραστηριότητες σε μικρές ομάδες και δραστηριοτήτων με την ολομέλεια μιας εκπαιδευτικής ομάδας. Το LAMS μπορεί να χρησιμοποιηθεί είτε ως αυτόνομο σύστημα είτε σε συνδυασμό με άλλα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (LMS) όπως τα Moodle, Sakai, .LRN, WebCT και BlackBoard.
Το κερασάκι… του Αρκά…
Πολλοί από μας θα θυμούνται τις άγουρες εκείνες εποχές της πρώτης ενασχόλησης με τους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και τα πρώτα σχετικά περιοδικά…
Πριν γίνουμε λοιπόν φανατικοί του θρυλικού “Pixel” υπήρχε και το “MicroMad”, που στην τελευταία σελίδα του φιλοξενούσε αφιερωμένο Αρκά. Η μίνι σειρά strips “Φάε το κερασάκι” είναι μάλλον η πιο άγνωστη δουλειά του πατριάρχη των ελληνικών χιουμοριστικών comics. Δημοσιεύτηκε το 1987 (ω εποχή!,…Eurobasket, Γκάλης, Γιαννάκης Καμπούρης, Φιλλίπου κλπ, αλλά και Ρέιγκαν, Θάτσερ κλπ, όπως και Michael Jackson κυκλοφορεί το “Bad” και τέλος η Microsoft τα Windows 2).
Όταν τυχαία την ξανασυναντήθηκα με την σχετική σειρά πέρα απ’ το χαμόγελο και την συγκίνηση ένιωσα και την ανάγκη να την μοιραστώ…
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΒΑΘΜΙΔΩΝ ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΝ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΑΠΕΡΓΩΝ ΠΕΙΝΑΣ Ν.ΡΩΜΑΝΟΥ ΚΑΙ Η. ΚΩΣΤΑΡΗ
Οι κρατούμενοι Νίκος Ρωμανός και Ηρακλής Κωστάρης βρίσκονται σε απεργία πείνας από τις 10/11 και 29/10 αντίστοιχα, διεκδικώντας εκπαιδευτική άδεια για να παρακολουθήσουν τη σχολή στην οποία πέρασε φέτος με πανελλαδικές εξετάσεις ο πρώτος και φοιτά ήδη εδώ και τρία χρόνια ο δεύτερος. Το συμβούλιο των φυλακών Κορυδαλλού όπου κρατούνται απέρριψε το καθ’ όλα νόμιμο αίτημά τους, εφαρμόζοντας στην περίπτωσή τους ένα απαράδεκτο καθεστώς εξαίρεσης και διακρίσεων.Θα το χάσουμε το τραίνο της Ψηφιακής Τεχνολογίας στο σχολείο;
Άρθρο στο alfavita πανεπηστιμιακών (υπογράφουν Β. Δαγδιλέλης, Β. Κόμης, Δ. Κουτσογιάννης, Π. Κυνηγός, Δ. Ψύλλος).
“Κάποιος είπε κάποτε ότι ο Ιονέσκο (πατριάρχης του λεγομένου “θεάτρου του παραλόγου”) στην Ελλάδα θα ήταν άνεργος, γιατί όλη η Ελλάδα κυριαρχείται από το παράλογο. Ορίστε ακόμη ένα δείγμα για την ενίσχυση αυτής της διαπίστωσης: πώς κινδυνεύουμε να «χάσουμε» το τραίνο της ψηφιακής τεχνολογίας στο σχολείο.”