Αρχική » Αρθρογραφία (Σελίδα 6)
Αρχείο κατηγορίας Αρθρογραφία
Η ιδέα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για ένα Ευρωπαϊκό Πτυχίο
Όπως αναφέρεται στη στον ιστότοπο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, σήμερα είμαστε ένα βήμα πιο κοντά στη δημιουργία ενός ευρωπαϊκού πτυχίου, ενός νέου είδους προαιρετικού κοινού προγράμματος μεταξύ πανεπιστημίων από διαφορετικές χώρες της ΕΕ, το οποίο θα αναγνωρίζεται σε ολόκληρη την ΕΕ. Το ευρωπαϊκό πτυχίο αναμένεται να ωφελήσει τους/τις φοιτητές/φοιτήτριες ενισχύοντας τη μαθησιακή κινητικότητα και καθιστώντας τους/τις […]
HELLENiQ ENERGY – Επιβραβεύουμε για 16η χρονιά τους αριστούχους αποφοίτους Λυκείων των Δήμων του Θριασίου Πεδίου, της Δυτικής Θεσσαλονίκης και της Κοζάνης
Το Πρόγραμμα Εταιρικής Ευθύνης «Proud of Youth» απευθύνεται σε αποφοίτους Γενικών Λυκείων και Επαγγελματικών Λυκείων, οι οποίοι διακρίθηκαν για τις άριστες επιδόσεις τους κατά το σχολικό έτος 2023-2024 και είναι μόνιμοι κάτοικοι των Δήμων Ασπροπύργου, Ελευσίνας, Μάνδρας-Ειδυλλίας και Μεγαρέων στο Θριάσιο Πεδίο, Αμπελοκήπων-Μενεμένης, Δέλτα και Κορδελιού-Ευόσμου στη Δυτική Θεσσαλονίκη, καθώς και του Δήμου Κοζάνης στη Δυτική Μακεδονία. […]
Σπουδές Μαθηματικών στην Ελλάδα: Προκλήσεις και Προοπτικές
Οι σπουδές των Μαθηματικών στην Ελλάδα αντιμετωπίζουν διάφορες προκλήσεις τα τελευταία χρόνια, όπως αποδεικνύουν τα στατιστικά στοιχεία που παρατίθενται στον πίνακα. Οι κενές θέσεις σε πολλά πανεπιστήμια και η χαμηλή κάλυψη των θέσεων είναι φαινόμενα που προβληματίζουν. Παράγοντες που Επηρεάζουν τις Επιλογές των Φοιτητών/Φοιτητριών Επαγγελματική Αποκατάσταση: Πολλοί/Πολλές φοιτητές/φοιτήτριες αποφεύγουν τις σπουδές στα Μαθηματικά λόγω της […]
Σκέψεις για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις στα Μαθηματικά: Μία Σύγκριση με Ιταλία και Κύπρο
Με αφορμή τις Πανελλήνιες εξετάσεις στο μάθημα των Μαθηματικών, παρατηρώντας τα θέματα των εξετάσεων του 2024 σε Ιταλία και Κύπρο, μπορούμε να διαπιστώσουμε σημαντικές διαφορές τόσο στην έκταση της διδακτέας και εξεταστέας ύλης όσο και στο ύφος των θεμάτων σε σχέση με τα θέματα των Πανελληνίων στα Μαθηματικά ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (Άλγεβρα). Συγκεκριμένα, οι υποψήφιοι […]
Για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Θέματα Μαθηματικών στις “ΠανΙταλικές” 2024
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Ειδικότητες παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου για την εισαγωγή καταρτιζόμενων στις Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ
1. Ο υποψήφιος μπορεί να δηλώσει μέχρι τριάντα (30) συνολικά προτιμήσεις Σ.Α.Ε.Κ. και ειδικοτήτων κατά τη συμπλήρωση του παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου. 2. Ο τρόπος κατάρτισης των πινάκων κατάταξης και τα κριτήρια επιλογής καθορίζονται στον «Κανονισμό Λειτουργίας Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) που υπάγονται στη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου […]
Σημεία Κλειδιά για την Επιτυχία στο Μάθημα των Μαθηματικών στις Πανελλήνιες Εξετάσεις
Οι πανελλήνιες εξετάσεις αποτελούν μια από τις πιο σημαντικές προκλήσεις για τους/τις μαθητές/μαθήτριες. Το μάθημα των Μαθηματικών είναι από τα πιο απαιτητικά, καθώς απαιτεί καλή κατανόηση των βασικών εννοιών, αναλυτική σκέψη και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων. Παρακάτω παρουσιάζονται τα βασικά σημεία που θα βοηθήσουν τους/τις μαθητές/μαθήτριες να επιτύχουν στις απαιτητικές εξετάσεις των Μαθηματικών: Κατανόηση των Βασικών […]
Συμβουλές για Υποψηφίους/Υποψήφιες των Πανελληνίων Εξετάσεων
Οι Πανελλήνιες Εξετάσεις αποτελούν μία από τις πιο σημαντικές στιγμές στη ζωή ενός/μίας μαθητή/μαθήτριας. Είναι η “τελευταία σκηνή” μιας πολύχρονης προσπάθειας και το κλειδί για την είσοδο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η σωστή προετοιμασία και η ψυχολογική υποστήριξη είναι κρίσιμα στοιχεία για την επιτυχία! Ακολουθούν μερικές χρήσιμες συμβουλές για να σας βοηθήσουν να περάσετε αυτήν τη […]
Εξ Αποστάσεως και Δια Ζώσης εκπαίδευση στις ηλικίες 6 – 18 ετών
Η σύγκριση της εξ αποστάσεως και της δια ζώσης εκπαίδευσης για τις ηλικίες 6-18 ετών περιλαμβάνει διάφορες παραμέτρους όπως την αλληλεπίδραση, την προσαρμοστικότητα, τις τεχνολογικές απαιτήσεις και τις εκπαιδευτικές επιδόσεις. Παρακάτω παρουσιάζονται τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κάθε μεθόδου: Δια Ζώσης Εκπαίδευση Πλεονεκτήματα: Άμεση Αλληλεπίδραση: Οι μαθητές/τριες έχουν άμεση επικοινωνία με τους/τις εκπαιδευτικούς και τους/τις […]