Ιστολόγιο Αλευρά Πέτρο

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ   ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ  Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ …………………………………. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ  : ……………………………   ΖΗΤΗΜΑ 1 Να συμπληρώσετε τα κενά με μια λέξη που να χαρακτηρίζει την πρόταση : 1) Ο αριθμός των σεισμών […]

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ   ΜΑΘΗΜΑ 1 ΚΑΙ 2 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ …………………………………..   ΘΕΜΑ 1 Γράψε Σ για την σωστή  και Λ  για την λανθασμένη πρόταση η σχετική θέση ενός τόπου προσδιορίζεται από τις […]

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ   Γεωγραφική θέση  : Η θέση που προσδιορίζεται με τις  γεωγραφικές συντεταγμένες ( γεωγραφικό μήκος και πλάτος ) .Μας παρέχει πληροφορίες για […]

ΜΑΘΗΜΑ 3  ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ   Οι χάρτες χωρίζονται σε δυο μεγάλες κατηγορίες τους γενικούς ή τοπογραφικούς και τους ειδικούς ή θεματικούς χάρτες […]

ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΧΑΡΤΕΣ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ   Οριζόντιος διαμελισμός : είναι το σύνολο των ακτών , των κόλπων , των χερσονήσων κτλ μιας χώρας , δηλαδή η μορφή […]

ΜΑΘΗΜΑ 9  ΣΕΙΣΜΙΚΗ ΚΑΙ ΗΦΑΙΣΤΕΙΑΚΗ ΔΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ   Σεισμικότητα  Ο αριθμός των σεισμών στον χώρο και τον χρόνο ( σεισμική δράση ) Ηφαιστειότητα  Ο αριθμός των […]

ΜΑΘΗΜΑ 10  Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΗΦΑΙΣΤΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΜΑΣ   Οικονομικές συνέπειες  :αλλαγές στην οικονομική ζωή κρατών , επιχειρήσεων ή οικογενειών  εξαιτίας κάποιων γεγονότων ( π.χ ισχυρός […]

ΜΑΘΗΜΑ 12  ΟΙ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ   Βαθιές – αβαθείς θάλασσες : το μέγιστο βάθος των ωκεανών είναι περίπου 11χ , το μέγιστο της Μεσογείου είναι περίπου 5χμ , ενώ […]

ΜΑΘΗΜΑ 14  Η ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ  ΘΑΛΑΣΣΑ   Σημεία επικοινωνίας της Μεσογείου : είναι οι στενές λωρίδες θάλασσας ( πορθμοί )  οι οποίες ενώνουν τη Μεσόγειο θάλασσα με την Ερυθρά θάλασσα   και […]

ΜΑΘΗΜΑ  15  ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟ   Θαλάσσιος δρόμος : Η διαδρομή , η τροχιά , η ρότα που ακολουθείται σταθερά και για πολλά χρόνια από πολλά πλοία που ταξιδεύουν […]