ΜΑΘΗΜΑ Γ13 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΗΛΙΚΙΑΚΕΣ ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ
ΜΑΘΗΜΑ Γ13 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΗΛΙΚΙΑΚΕΣ ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ Η ηλικιακή πυραμίδα είναι ένα διπλό ιστόγραμμα , που παρουσιάζει την κατανομή των ανθρώπων ανά φύλο (κάθετα) και ανά ηλικία (οριζόντια) Μας […]
ΜΑΘΗΜΑ Γ13 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΗΛΙΚΙΑΚΕΣ ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ Η ηλικιακή πυραμίδα είναι ένα διπλό ιστόγραμμα , που παρουσιάζει την κατανομή των ανθρώπων ανά φύλο (κάθετα) και ανά ηλικία (οριζόντια) Μας […]
ΜΑΘΗΜΑ Γ14 ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ Από τα αρχαία ακόμη χρόνια οι πόλεις προσήλκυαν τους ανθρώπους και τις δραστηριότητες τους . Σήμερα οι πόλεις συγκεντρώνουν το εμπόριο και […]
ΜΑΘΗΜΑ Γ15 ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΤΙΣΜΕΝΕΣ ΟΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ Σήμερα σχεδόν ο μισός πληθυσμός του πλανήτη ζει σε πόλεις. Οι περισσότερες από τις μεγάλες πόλεις του πλανήτη βρίσκονται […]
ΜΑΘΗΜΑ Γ16 ΤΟΣΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΤΟΣΟ ΙΔΙΟΙ Οι άνθρωποι μπορούν να χωριστούν σε ομάδες με κριτήριο διάφορα χαρακτηριστικά .Δυο τέτοια χαρακτηριστικά είναι η γλώσσα και η θρησκεία που αποτελούν […]
ΜΑΘΗΜΑ 21 ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ Η ζωή των ανθρώπων εξαρτάται από δυο κυρίως παράγοντες Από τα στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος που χρησιμοποιούν , τα οποία λέγονται φυσικοί πόροι Από τα […]
ΜΑΘΗΜΑ Γ22 ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΠΟΡΟΙ Στους ανθρώπινους πόρους περιλαμβάνεται ότι ο άνθρωπος δημιουργεί με την γνώση , τη μελέτη , τη φαντασία , τη σκέψη , την εργασία , τη […]
ΜΑΘΗΜΑ Γ23 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΖΗΤΟΥΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Οι φυσικοί πόροι σπάνια βρίσκονται με την μορφή που θέλουμε , στην ποσότητα που θέλουμε και στον χώρο που επιθυμούμε . Συνήθως βρίσκονται […]
ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ : ΜΑΘΗΜΑ 25 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ …………………………… ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ………………………. ΤΜΗΜΑ …….. ΖΗΤΗΜΑ Α Να συμπληρώσετε τα κενά με μια λέξη που να χαρακτηρίζει την πρόταση 1.ο τρόπος διαίρεσης μιας […]
ΜΑΘΗΜΑ 24 Η ΒΛΑΣΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Βλάστηση : ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται τα φυτά σε μια περιοχή Μεσογειακή βλάστηση : η Μεσογειακή βλάστηση διακρίνεται σε δυο κυρίως […]
ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΛΙΜΝΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Υδρογραφικό δίκτυο : ‘Ένα σύνολο από ποτάμια ή χείμαρρους ή ρυάκια , που συνδέονται μεταξύ τους με καθορισμένο τρόπο, καθώς […]