ΜΑΘΗΜΑ 21  ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ   Η ζωή των ανθρώπων εξαρτάται από δυο κυρίως παράγοντες Από τα στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος που χρησιμοποιούν , τα οποία λέγονται φυσικοί πόροι Από τα […]

ΜΑΘΗΜΑ Γ22 ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΠΟΡΟΙ   Στους ανθρώπινους πόρους  περιλαμβάνεται ότι ο άνθρωπος δημιουργεί με την γνώση , τη μελέτη , τη φαντασία , τη σκέψη , την εργασία , τη […]

ΜΑΘΗΜΑ  Γ23 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΖΗΤΟΥΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ   Οι φυσικοί πόροι σπάνια βρίσκονται με την μορφή που θέλουμε , στην ποσότητα που θέλουμε και στον χώρο που επιθυμούμε . Συνήθως βρίσκονται […]

ΦΥΛΛΟ  ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ  : ΜΑΘΗΜΑ  25                                                           ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ …………………………… ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ………………………. ΤΜΗΜΑ ……..   ΖΗΤΗΜΑ Α Να συμπληρώσετε τα κενά με μια λέξη που να χαρακτηρίζει την πρόταση 1.ο τρόπος διαίρεσης μιας […]

ΜΑΘΗΜΑ 24   Η ΒΛΑΣΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ   Βλάστηση : ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται τα φυτά σε μια περιοχή Μεσογειακή βλάστηση :  η Μεσογειακή βλάστηση διακρίνεται σε δυο κυρίως […]

ΜΑΘΗΜΑ 21  ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΛΙΜΝΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ   Υδρογραφικό δίκτυο : ‘Ένα σύνολο από ποτάμια ή χείμαρρους ή ρυάκια , που συνδέονται μεταξύ τους με καθορισμένο τρόπο, καθώς […]

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ   ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ  Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ …………………………………. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ  : ……………………………   ΖΗΤΗΜΑ 1 Να συμπληρώσετε τα κενά με μια λέξη που να χαρακτηρίζει την πρόταση : 1) Ο αριθμός των σεισμών […]

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ   ΜΑΘΗΜΑ 1 ΚΑΙ 2 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ …………………………………..   ΘΕΜΑ 1 Γράψε Σ για την σωστή  και Λ  για την λανθασμένη πρόταση η σχετική θέση ενός τόπου προσδιορίζεται από τις […]

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ   Γεωγραφική θέση  : Η θέση που προσδιορίζεται με τις  γεωγραφικές συντεταγμένες ( γεωγραφικό μήκος και πλάτος ) .Μας παρέχει πληροφορίες για […]

ΜΑΘΗΜΑ 3  ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ   Οι χάρτες χωρίζονται σε δυο μεγάλες κατηγορίες τους γενικούς ή τοπογραφικούς και τους ειδικούς ή θεματικούς χάρτες […]