perisan’s blog

1. α) Να γράψετε και να αποδείξετε την ταυτότητα για το τετράγωνο της διαφοράς.(ΣΕΛ.43)

β) Να γράψετε και να αποδείξετε την ταυτότητα για τον κύβο του αθροίσματος.(ΣΕΛ.44)

2. α) Να γράψετε την ταυτότητα για τον κύβο της διαφοράς.(ΣΕΛ.44)

β) Να γράψετε και να αποδείξετε την ταυτότητα για το γινόμενο αθροίσματος επί διαφορά.(ΣΕΛ.44)

3. α) Να γράψετε και να αποδείξετε την ταυτότητα για τη διαφορά κύβων.(ΣΕΛ.44)

β) Να γράψετε την ταυτότητα για το άθροισμα κύβων.(ΣΕΛ.44)

4. α) Τι ονομάζεται παραγοντοποίηση;(ΣΕΛ.53)

β) Να αναφέρετε επιγραμματικά τις πιο χαρακτηριστικές περιπτώσεις παραγοντοποίησης.

( κοινός παράγοντας, ομαδοποίηση, διαφορά τετραγώνων, διαφορά – άθροισμα κύβων, ανάπτυγμα τετραγώνου, παραγοντοποίηση τριωνύμου).

5. α) Τι ονομάζεται ελάχιστο κοινό πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.) δύο ή περισσότερων αλγεβρικών παραστάσεων που έχουν αναλυθεί σε γινόμενο πρώτων παραγόντων;(ΣΕΛ.68)

β) Ποιο είναι το Ε.Κ.Π. των παραστάσεων: 6x²(x+2)² και 3x(x+2)³ ;

6. α) Τι ονομάζεται μέγιστος κοινός διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) δύο ή περισσσότερων αλγεβρικών παραστάσεων που έχουν αναλυθεί σε γινόμενο πρώτων παραγόντων;(ΣΕΛ.68)

β) Ποιος είναι ο μέγιστος κοινός διαιρέτης των παραστάσεων: 3x³y²z και 6x²z²;

Δημοσιεύτηκε στις 17th Μάιος 2012 στις 9:45 μμ και βρίσκεται κάτω από Γ' ΤΑΞΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μπορείς να παρακολουθείς τα σχόλια για το άρθρο χρησιμοποιώντας RSS 2.0 feed. Μπορείς να πας στο τέλος και να αφήσεις σχόλιο. Το Pinging προσωρινά δεν επιτρέπεται.