Μαζί με την δική μου «καλή σχολική χρονιά», ήθελα να ενημερώσω τους συναδέλφους και φίλους της σελίδας για την πρόσφατη συγγραφική μου απόπειρα, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ζανταρίδης-Τηλέγραφος (https://zanthl.gr).
Ο πρόλογος του βιβλίου:
Αρχεία για ‘Χωρίς κατηγορία’
89 αλγεβρικές ανισότητες (28/9/2022 – όχι για μαθητές)
89 προσωπικές κατασκευές δημοσιευμένες και λυμένες στην ρουμάνικη μαθηματική ομάδα RMM (Romanian Mathematical Magazine)
Το αρχείο ανανεώνεται με κάθε νέα ανάρτηση και βρίσκεται ΕΔΩ
Δείτε το στο slideshare.net
Ακολουθώντας μη πεπατημένες οδούς στην επίλυση σχολικών ασκήσεων Μαθηματικών Λυκείου (ΙΙ)
Εισήγηση ΕΜΕ Παράρτημος Νομού Βοιωτίας – 6.10.2019 – Πάτσης Ανδρέας, Τρύφων Παύλος
Μια διαφορετική ματιά στα σχολικά βιβλία μαθηματικών Α-Β-Γ τάξης λυκείου.
- Το βίντεο της παρουσίασης βρίσκεται εδώ
- Για απευθείας αποθήκευση του αρχείου πατήστε εδώ
- Η εργασία είναι συνέχεια της περσινής, που θα βρείτε εδώ
Δείτε το στο slideshare.net
Διαγωνίσμα Προσομοίωσης της Γ΄ Λυκείου από την ένωση (Union) των 8 sites – blogs! (13/5/2018)
Όταν ενώνονται 8 μαθηματικά sites – blogs και μόνο αυτό είναι γεγονός! Ένα δείγμα πολιτισμού, παιδείας και ένδειξης ότι τα μαθηματικά είναι πιο πάνω από ονόματα και link! H Σumma – Union είναι μια μάζωξη, μια ένωση μαθηματικών sites που αυθόρμητα αποφάσισαν να ενώσουν τις δυνάμεις τους και να αναρτήσουν από κοινού ένα διαγώνισμα προσομοίωσης για τους μαθητές της Γ Λυκείου. Στη Union θα βρείτε μόνο μαθηματικούς που υπηρετούν το μεράκι τους και αναζητούν νέους τρόπους προσέγγισης των μαθητών.
Το διαγώνισμα προσομοίωσης δημιουργήθηκε με την άρτια συνεργασία 8 τουλάχιστον μαθηματικών. Τελικά, προέκυψε ένα πιο απαιτητικό διαγώνισμα από αυτό που επιθυμούσαμε. Δεν έχουμε λόγο να φοβίσουμε τους μαθητές λίγες μέρες πριν τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, δεν είναι συνειδητή η επιλογή του επιπέδου δυσκολίας αλλά όταν προκύπτει ένα όμορφο ερώτημα, όλοι οι εκπαιδευτικοί το γνωρίζουν, δεν μπορείς να το κόψεις όσο απαιτητικό ερώτημα και να είναι!
Αν ο διδάσκοντας κρίνει ότι το διαγώνισμα είναι αρκετά απαιτητικό για τους μαθητές του τότε προτείνουμε να γίνουν τα θέματα μεμονωμένα ως ασκήσεις. Ο διδάσκοντας γνωρίζει καλύτερα το επίπεδο των μαθητών του και είναι υπεύθυνος για την καλύτερη μόρφωσή τους.
Προφανώς τα θέματα που προτείνουμε είναι πιο απαιτητικά από τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων με σκοπό να γίνει μια τελευταία και δυνατή προπόνηση πριν τον επίσημο αγώνα!
Οποιαδήποτε ερώτηση, ένσταση ή σημείωση θέλετε να καταθέσετε μπορείτε να το κάνετε στο emai lisari.blogspot@gmail.com.
Για αποθήκευση του διαγωνίσματος πατήστε ΕΔΩ
