header image
 

Άρθρα της κατηγορίας 'eTwinning Projekte'

Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας για το έργο Dies Haus ist mein und doch nicht mein…

• 25 Οκτωβρίου 2017

  Αγαπητή/έ Christina Paouni, Συγχαρητήρια! Το σχολείο σας βραβεύθηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για την τελειότητα της εργασίας σας στο έργο eTwinning «Dies Haus ist mein und doch nicht mein…». Αυτό σημαίνει πως η εργασία σας, η εργασία των μαθητών και του σχολείου σας έχει αναγνωριστεί στο  υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο. Σαν αποτέλεσμα, θα λάβετε […]


Ετικέτα ποιότητας για το έργο Dies Haus ist mein und doch nicht mein

• 25 Οκτωβρίου 2017

Ετικέτα ποιότητας για το έργο Dies Haus ist mein und doch nicht mein…


Dies Haus ist mein und doch nicht mein… 2016-17

• 8 Ιανουαρίου 2017

Dies Haus ist mein und doch nicht mein…. To 4ο Γυμνάσιο Καστοριάς συνεργάζεται κατά τη φετινή σχολική χρονιά (2016-17) με το 2ο  Γυμνάσιο του Αγίου Νικολάου Κρήτης καθώς και με τα Γυμνάσια Gimnazjum w Jordanowie  και Zespół Szkół Katolickich της Πολωνίας στο eTwinning έργο «Dies Haus ist mein und doch nicht mein…». Ομάδες μαθητών από τα 4 σχολεία […]


Qualitätssiegel Σφραγίδα ποιότητας 2015-16

• 2 Οκτωβρίου 2016

https://live.etwinning.net/files/desktop/pdf/label/qualitylabel/etw_qualitylabel_83695_el.pdf https://live.etwinning.net/files/desktop/pdf/certificate/pupil/etw_pupilcertificate_83695_el.pdf To  eTwinning   είναι η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης.  Προσφέρει  μια πλατφόρμα για το προσωπικό  που εργάζεται σε σχολεία των συμμετεχόντων Ευρωπαϊκών χωρών,  για να επικοινωνούν,  να συνεργάζονται, να διεξάγουν  έργα, να μοιράζονται και, με λίγα λόγια, να αισθάνονται και να αποτελούν μέρος μιας από τις πιο συναρπαστικές  κοινότητες  μάθησης  της Ευρώπης.   […]


Spaß am Deutschlernen 2015-16

• 5 Σεπτεμβρίου 2016

  To  4ο γυμνάσιο Καστοριάς συνεργάστηκε κατά το σχολικό έτος 2015-16 με το Gimnazjum w Jordanowie της Πολωνίας και πραγματοποίησε eTwinning έργο με θέμα «Spaß am Deutschlernen» – «Για ένα Ευχάριστο Μάθημα Γερμανικών. Στο πλαίσιο του έργου αυτού ομάδες μαθητών από τις δυο χώρες με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους επικοινώνησαν χρησιμοποιώντας την γερμανική ως γλώσσα […]