-
-
Πρόσφατα άρθρα
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «Ιστορίες που αφηγούνται τα μνημεία του αρχαίου πολιτισμού»
- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (Φωτόδεντρο)
- ΒΥΡΩΝ ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
- 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ – Η διδασκαλία της Ιστορίας στην ψηφιακή εποχή
- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ project
-
Kατηγορίες
-
Άρθρα
-
Χρήσιμοι σύνδεσμοι
Αρχείο μηνός Ιούλιος 2021
200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ – Η διδασκαλία της Ιστορίας στην ψηφιακή εποχή
Οι νέες παιδαγωγικές αντιλήψεις των τελευταίων δεκαετιών αξιοποιούν στη διδακτική της Ιστορίας κάθε είδους πηγή (οπτική, ακουστική, οπτικοακουστική) καθώς και σύνδεση του σχολείου με το μουσείο. Οι σύγχρονες επιστημονικές θεωρίες και τα νέα Προγράμματα Σπουδών τονίζουν ότι τα παιδιά χρειάζεται … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ – Η διδασκαλία της Ιστορίας στην ψηφιακή εποχή
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ project
Ευαισθητοποίηση στο οικολογικό πρόβλημα. Με την παρούσα διδακτική πρόταση επιδιώκεται να γίνει αντιληπτό ότι τα γνωστικά αντικείμενα της Ν. Γλώσσας & της Ν. Λογοτεχνίας παρέχουν τη δυνατότητα για πολλές δεξιότητες, όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η συνεργασία, η επικοινωνία, η πρωτοβουλία, η οργανωτική ικανότητα, η ενσυναίσθηση, η επίλυση προβλημάτων και ο ψηφιακός γραμματισμός, οι λεγόμενες δεξιότητες του 21ου αιώνα, που υπαγορεύουν … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ project