λογισμικό «Ανακαλύπτω τη Φύση»

Όνομα λογισμικού στη διεθνή αγορά (αγγλική έκδοση): Eyewitness Encyclopedia of Nature Το λογισμικό «Ανακαλύπτω τη Φύση» είναι από τα πλέον δημοφιλή προϊόντα στο χώρο της μελέτης και της πολυμεσικής παρουσίασης των μυστικών του φυσικού κόσμου. Η διαδραστικότητα και η συμμετοχή του χρήστη στη διαδικασία αναζήτησης και ανεύρεσης της πληροφορίας αποτελεί ένα από τα βασικά στοιχεία […]

Continue Reading

προγραμματάκια

Μερικά freeware προγραμματάκια που ίσως χρειαστούν στην πορεία. SnagIMG 2.3.0 ή το  CaptureScreen 1.8.3727 [πρόκειται για 2 προγράμματα screen capture = σύλληψη εικόνας από την “οθόνη του υπολογιστή” – ένα από τα 2 είναι αρκετό] IrfanView 4.25 [πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνων, φωτογραφιών, γραφικών. Εύχρηστο, ελαφρύ και γρήγορο. Μικρό σε μέγεθος ελεύθερο και εξελληνισμένο] Audacity [ επεξεργασία αρχείων ήχου. Εξελληνισμένο, […]

Continue Reading

μωσαϊκά – ψηφιδωτά

Μάθημα: Ψηφιδωτά Τάξη: Ε΄ – Στ΄ Σκοπός: Η εισαγωγή των παιδιών στην τεχνική του ψηφιδωτού χρησιμοποιώντας εκτός από το λογισμικό της ιστοσελίδας και απλά (άχρηστα) υλικά Οργάνωση τάξης: Περιγραφή πορείας Μαθησιακής Δραστηριότητας Γενικές οδηγίες χρήσης του εργαλείου – Πορεία βήμα με βήμα ιστορία του ψηφιδωτού Ιδιαίτερη αναφορά μπορεί να γίνει για την τέχνη του ψηφιδωτού […]

Continue Reading

μουσική – δραστηριότητες, προσχολική..

Μάθημα: Μουσική Τάξη: νηπιαγωγείο – πρώτες τάξεις δημοτικού Σκοπός Τα παιδιά να αντιληφθούν ότι υπάρχουν διάφορα είδη ήχων (σιγανός, δυνατός) και διάφορα μουσικά όργανα παραγωγής ήχου. Στην ιστοσελίδα, ένα διαδραστικό παιγνίδι το οποίο επιτρέπει στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τέσσερα όργανα τα οποία είναι δημοφιλή στο νηπιαγωγείο: τις μαράκες, τη φλογέρα, το τύμπανο […]

Continue Reading

μουσική Τ.Π.Ε.

μάθημα: Μουσική Ενότητες – θέματα: Το πεντάγραμμο (νότες στις γραμμές και στα διαστήματα) & Ψηλοί και χαμηλοί ήχοι Τα παιδιά αναμένεται να: Να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με το σχήμα του πενταγράμμου Να ξεχωρίζουν τις γραμμές από τα διαστήματα Να ονομάζουν τις νότες του πενταγράμμου Να τοποθετούν στα διαστήματα και στις γραμμές τις νότες […]

Continue Reading