Ανοίξτε το έγγραφο σε μορφή pdf

a[data-mtli~="mtli_filesize1,15MB"]:after {content:" (1,15 MB)"}a[data-mtli~="mtli_filesize1,48MB"]:after {content:" (1,48 MB)"}ΕΞΕ – 50092 – 2025 – Διαβίβαση Υπουργικής Απόφασης ΕΝΤΑΞΗΣ ΦΕΚ ΕΝΤΑΞΗΣ 2153_Β_2025 Το άρθρο Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.253/11812/ Α5/2020 υπουργικής απόφασης «Κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κα- τευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία του άρθρου 4Α του ν. 4186/2013 (Α’ 193), όπως αυτό προστέθηκε με […]

Επιστημονική Ημερίδα “Το LAMS στην πράξη: Καινοτομία στην τάξη” Σχεδιασμός και υλοποίηση μαθημάτων Πληροφορικής – Ανοικτά Ψηφιακά Μαθήματα και Εμπειρία εφαρμογής στην τάξη. Υποβολή Εισήγησης-Καλής Πρακτικής (έως 30/4/2025) | 1η Ανακoίνωση Ημερίδας  | Αίτηση Παρακολούθησης Σάββατο 17-5-2025, 10:30-18:30 Ιστοσελίδες Ημερίδας: https://shorturl.at/HCuXl & https://sym86plir.sites.sch.gr/lams_17052025/ Διά ζώσης στην Πάτρα και on-line CTI – Computer Technology Institute and… […]

Η οικογένεια και το σχολείο οι σημαντικότεροι θεσμοί για τον περιορισμό στην υπερβολική χρήση του διαδικτύου, δηλώνει ο Γ. Παπαπροδρόμου

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του 17ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής που πραγματοποιήθηκε από τις  8  έως τις 11 Απριλίου στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας – ΝΟΗΣΙΣ. Για άλλη μια χρονιά ο αριθμός των συμμετοχών ήταν εντυπωσιακός. Στο Συνέδριο συμμετείχαν περισσότεροι από 1800 μαθητές – μαθήτριες σύνεδροι και 200 επιβλέποντες εκπαιδευτικοί από 127 […]