Πως μπορούμε να διδάξουμε ένα μάθημα για πράγματα τα οποία δεν γίνονται αντιληπτά από το ανθρώπινο μάτι.

• Με σχήματα;
• Με εξειδικευμένες φωτογραφίες;
• Με παραδείγματα σχετικά από τον μακρόκοσμο;

Νομίζω πως είναι ένα θέμα το οποίο το διαχειριζόμαστε ανάλογα με τον τύπο του σχολείου την ηλικία των μαθητών και το γνωσιακό τους επίπεδο.

Δεν ξεχνώ τους σεισμόπληκτους. Ότι προβλήματα και αν αντιμετωπίζω σίγουρα είναι λίγο μικρότερα από τα δικά τους.

Ευτυχώς η τεχνολογία “δεν μας αφήνει” μας δίνει ευκαιρίες επικοινωνίας με τους σεισμόπληκτους  και αποστολής συγκεκριμένης βοήθειας.

Οι υποψήφιοι μαθητές του σχολείου μας για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση συμμετέχουν στις Πανελλήνιες εξετάσεις του 2017. Φέτος για πρώτη φορά έχουν δικαίωμα να εισαχθούν και σε πανεπιστημιακές σχολές με αποτέλεσμα ο ενθουσιασμός τους και η αγωνία τους να συνεπαίρνει την ευρύτερη οικογένεια που λέγεται σχολείο. Οι καθηγητές τους με αίσθημα ευθύνης συμμετέχουν με τον δικό τους τρόπο στον δύσκολο αγώνα τους.

O Διευθυντής του σχολείου μας βράβευσε την ραδιοφωνική ομάδα του σχολείου μας για την επιτυχημένη συμμετοχή τους στον Πανελλήνιο Ραδιοφωνικό διαγωνισμό του European School Radio.

Τα βραβεία και οι έπαινοι  παραδόθηκαν στα χέρια των μελών της ραδιοφωνικής ομάδας στην πρωινή συγκέντρωση του σχολείου.

 Στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων της Α λυκείου λάβαμε μέρος με 14 μαθητές και μαθήτριες στον Πανελλήνιο Ραδιοφωνικό Διαγωνισμό “Καν’ το να ακουστεί”. Δεν βγήκαμε πρώτοι αλλά την επόμενη φορά η νίκη είναι δική μας.

Η επαφή με τον κόσμο της τεχνολογίας είναι συναρπαστική αλλά και επικίνδυνη. Εκστασιάζεσαι αλλά και προβληματίζεσαι με το μέγεθος της.