ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΑΜΨΟΥΝΤΑΣ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΣΑΜΨΟΥΝΤΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Αγαπητοί γονείς

Με ιδιαίτερη χαρά σας υποδεχόμαστε στο  Νηπιαγωγείο Ν. Σαμψούντας και σας ευχόμαστε η σχολική μας χρονιά που μόλις ξεκινά, να είναι ευχάριστη και δημιουργική. Όλοι μαζί θα προσπαθήσουμε να προσφέρουμε στα παιδιά όλα όσα δικαιούνται, αλλά και οι καιροί απαιτούν.

Η αρχή της σχολικής χρονιάς συνοδεύεται πάντα από άγχος και αγωνία τόσο από την πλευρά των γονιών, των μικρών μαθητών αλλά και των εκπαιδευτικών! Είναι μια περίοδος προσαρμογής για όλους ,η είσοδος σε μια καινούργια πραγματικότητα, ειδικά για τα παιδιά που έρχονται για πρώτη χρονιά στο νηπιαγωγείο και ίσως για πρώτη φορά απομακρύνονται από το οικογενειακό περιβάλλον. Ο αποχωρισμός των παιδιών από τους οικείους είναι δύσκολος, τους δημιουργεί έντονη συναισθηματική φόρτιση και χρειάζεται χρόνος για την ομαλή προσαρμογή τους. Η δική μας ( των εκπαιδευτικών ) και η δική σας σταθερή στάση, η συνέπεια και η καλή συνεργασία μας, είναι πολύ σημαντική προς αυτή την κατεύθυνση. Από την πλευρά μας αγκαλιάζουμε τα παιδιά με την αγάπη, την φροντίδα και τον σεβασμό που είναι απαραίτητα, για να νιώσουν ασφάλεια και συναισθηματική ηρεμία στον χώρο του σχολείου και είμαστε στη διάθεση σας για ότι χρειαστεί για την υποστήριξη των παιδιών, σε κάθε επίπεδο.

Ακολουθούν κάποιες πολύ βασικές πρακτικές οδηγίες για να ξεκινήσει ομαλά η σχολική χρονιά και σταδιακά θα έχουμε την ευκαιρία να σας ενημερώσουμε για πολύ περισσότερες λεπτομέρειες και να λύσουμε τις τυχόν απορίες σας

ΩΡΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

ΒΑΣΙΚΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Ώρα προσέλευσης: 8:15 π.μ – 8:30 π.μ.
Ώρα αποχώρησης: 13:00 μ.μ

Παρακαλούμε πολύ για την αυστηρή συνέπεια από μέρους σας στην τήρηση του σχολικού ωραρίου. Αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου και την υλοποίηση του ωρολόγιου προγράμματος.

ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ –ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ

            Οι πόρτες των τάξεων θα ανοίγουν ακριβώς την ώρα έναρξης της προσέλευσης και της αποχώρησης και θα κλειδώνονται αμέσως μετά του χρόνου λήξη τους. Οι γονείς ΑΠΟΧΩΡΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Η πρώτη εβδομάδα αφιερώνεται στην ομαλή προσαρμογή των παιδιών -προνήπιων και νηπίων- στο σχολικό περιβάλλον, την γνωριμία με τον χώρο (αίθουσες, αυλή, τουαλέτες κτλ) τους συμμαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Το πρόγραμμα του σχολείου είναι ευέλικτο όπως ευέλικτο είναι και το ωράριο λειτουργίας για ευνόητους λόγους. Θα υπάρχει καθημερινή ενημέρωση από  τις εκπαιδευτικούς για αυτό.
Σε κάθε περίπτωση στην αρχή είναι σημαντικό το παιδί να προσέρχεται και να αποχωρεί με συγκεκριμένο άτομο προκειμένου και οι εκπαιδευτικοί να γνωρίσουν τους γονείς/συνοδούς των μαθητών τους. Επίσης οι γονείς φροντίζουν αυτή την περίοδο προσαρμογής να είναι διαθέσιμοι οι ίδιοι ή άλλος ενήλικας για να παραλάβει το παιδί σε περίπτωση που κλαίει έντονα και αρνείται να παραμείνει στο σχολείο.

Στη φάση της προσαρμογής των παιδιών είναι δυνατόν να εφαρμοστούν εξατομικευμένες ενέργειες που θα αποφασίσουν οι εκπαιδευτικοί και θα προτείνουν στους γονείς, προκειμένου να διευκολυνθούν παιδιά με ιδιαίτερες δυσκολίες. Υποχρεωτικά οι γονείς ενημερώνουν τηλεφωνικά το σχολείο σε περίπτωση απουσίας του παιδιού.

Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΣΑΝΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Απαραίτητα επιλέγετε μια ευρύχωρη σχολική τσάντα όπου μέσα θα υπάρχουν καθημερινά:

• το δεκατιανό σε τάπερ
• καθαρή πετσέτα φαγητού
• παγούρι ή μπουκαλάκι νερό (με ονοματεπώνυμο)
• μωρομάντηλα
• μια σακούλα με πλήρη αλλαξιά ρούχων με ονοματεπώνυμο (και εσώρουχα, κάλτσες) ανάλογα με την εποχή.
• Σε καμία περίπτωση άλλα αντικείμενα, όπως παιχνίδια κ.α.

Παρακαλείσθε να χρησιμοποιείτε ανεξίτηλο μαρκαδόρο για να αναγράφετε το ονοματεπώνυμο του παιδιού στα προσωπικά του αντικείμενα αλλά και να το ενθαρρύνετε να ετοιμάζει μαζί σας την τσάντα του ώστε να αναγνωρίζει τα πράγματά του και να είναι υπεύθυνο για αυτά. Η προετοιμασία, η χρήση της στο σχολείο και η φροντίδα της σχολικής τσάντας του είναι πολύ σημαντική.

ΕΜΦΑΝΙΣΗ

Το παιδί έρχεται στο σχολείο με άνετα καθαρά ρούχα και παπούτσια (κορδόνια, ζώνες ,τιράντες, φερμουάρ αποφεύγονται συστηματικά) και δεν φορά κοσμήματα αξίας για τον κίνδυνο απώλειάς τους.

ΑΥΤΟΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ στην διαχείριση της σχολικής τσάντας και στην τουαλέτα

Κατά την είσοδό τους στην τάξη τα παιδιά δεν βοηθιούνται από τους γονείς στην τακτοποίηση των προσωπικών τους αντικειμένων (τσάντας, φαγητού μπουφάν κτλ) αλλά παραδίδουν τα παιδιά στην υπεύθυνη εκπαιδευτικό  στην πόρτα της τάξης και αποχωρούν άμεσα. Οι εκπαιδευτικοί τα καθοδηγούν να τακτοποιούν τα πράγματά τους με στόχο να αυτοεξυπηρετούνται και να γίνουν υπεύθυνα και αυτόνομα. Επίσης η αυτοεξυπηρέτηση στην τουαλέτα είναι υποχρεωτική και οι γονείς φροντίζουν συστηματικά για την εκπαίδευση των παιδιών τους στον τομέα αυτό και προωθούν την αυτονόμησή τους στην καθαριότητα του σώματος, των χεριών και την διαδικασία ντυσίματος – αλλαγής ρούχων, ώστε στο σχολείο να είναι ανεξάρτητα και αυτοεξυπηρετούμενα.

ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Τροφές όπως: πατατάκια, γαριδάκια κ.α., τυποποιημένα γλυκά, τρόφιμα με σοκολάτα, αναψυκτικά με ανθρακικό, τσίχλες, καραμέλες κτλ  αντενδείκνυται και πρέπει να αποφεύγονται Προτείνονται υγιεινές τροφές όπως σπιτικά σάντουιτς ή τοστ με τυρί και λαχανικά, γιαούρτι, σπιτικό κέικ, χυμοί και φρούτα (ΟΧΙ ΣΤΑΦΥΛΙ!) πλυμένα και καθαρισμένα σε τάπερ κτλ και γενικά ότι τρώει το παιδί σας με ασφάλεια και χωρίς πίεση.

Προσεχώς θα πραγματοποιηθεί η Α΄ ενημερωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών με τους γονείς για την οποία θα λάβετε ειδική πρόσκληση- όπου θα ενημερωθείτε αναλυτικά για πολλές λεπτομέρειες της λειτουργίας του σχολείου, τον Κανονισμό Λειτουργίας, το παιδαγωγικό πρόγραμμα, τα ετήσια προγράμματα δράσης κτλ.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:

Τηλέφωνο: 2682051414, 2682360303

Email: mail@nip-n-samps.pre.sch.gr

Ιστοσελίδα : blogs.sch.gr/nsnipiag

Ευχόμαστε Καλή και Δημιουργική Σχολική Χρονιά!!!

 Οι    Εκπαιδευτικοί

Πεπόνη Ασπασία, Προϊσταμένη και Εκπαιδευτικός τμήματος

Μίχου Ευστρατία, Εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξη

-Γκλιάου, Γουργιώτου. ([χ.χ.]). Η αξιοποίηση της βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο ως μέσο για την εκπλήρωση στόχων του προγράμματος σπουδών της Γλώσσας. 

-Οδηγός Νηπιαγωγού ΠΙ & ΥΠΕΠΘ, ΟΕΔΒ, 2006.

-Χλαπανά, Ε. (2011). Η οργάνωση της γωνιάς της βιβλιοθήκης στην προσχολική τάξη και. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ – ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ.4, 123-143.

ΤΙ ΠΕΤΥΧΑΙΝΟΥΜΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΑΝΕΙΣΜΟ:

Τα παιδιά γίνονται υπεύθυνοι αναγνώστες και δανειστές.

• Δίνεται η ευκαιρία να μπουν τα βιβλία και στα σπίτια των μη προνομιούχων παιδιών.
• Απαλλάσσονται οι γονείς από τα έξοδα συνεχούς αγοράς βιβλίων, αφού όλοι έχουν τη δυνατότητα να δανείζονται  βιβλία .
• Μοιράζονται αναγνωστικές εμπειρίες με τους γονείς, με τα αδερφάκια, τους παππούδες, με όσα οφέλη συνεπάγεται αυτό.
• Ασχολούνται όσο χρόνο θέλουν με το βιβλίο, να το πιάσουν, να ξεχαστούν μαζί του, να ονειρευτούν, να το αγαπήσουν.
• Μαθαίνουν να θεωρούν την ενασχόλησή τους με το βιβλίο ως ένα φυσικό τρόπο διάθεσης του προσωπικού τους χρόνου.

Η ανάγνωση ιστοριών σε παιδιά, από ενήλικους του περιβάλλοντός τους, εκτός από μια ευχάριστη δραστηριότητα, προωθεί τα παιδιά στο βιβλίο και επηρεάζει τη μελλοντική τους πορεία ως μαθητές/τριες.

ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

• · Ο δανεισμός των βιβλίων θα γίνεται κάθε Παρασκευή και η επιστροφή κάθε Δευτέρα.
• · Όποιο παιδί δεν επιστρέψει το βιβλίο που δανείστηκε, δεν μπορεί να δανειστεί κάποιο άλλο.
• · Κάθε παιδί είναι υπεύθυνο για το βιβλίο που δανείστηκε και θα πρέπει να προσέχει ώστε το βιβλίο να μη λερωθεί, να μη σχιστεί, να μη μουντζουρωθεί. Σας παρακαλούμε ιδιαίτερα να προσέχετε τα βιβλία που έχουν κάποια παραθυράκια και ανοιγοκλείνουν, καθώς επίσης στα βιβλία που στο τέλος έχουν κάποιες εργασίες για τα παιδιά, να μη σημειώνουν τίποτα.
• Σε περίπτωση καταστροφής του βιβλίου, ο γονέας είναι υποχρεωμένος να το αντικαταστήσει.

• Φροντίστε ώστε στο σπίτι να υπάρχουν πολλά βιβλία και γραφική ύλη
• Φροντίζετε ώστε τα παιδιά σας να έχουν τα δικά τους βιβλία και το δικό τους έντυπο υλικό.
• Προσφέρετε πολλές ευκαιρίες για αναγνωστικές εμπειρίες εντός και εκτός σπιτιού.
• Καλλιεργείτε στο σπίτι θετικό κλίμα απέναντι στην ανάγνωση, διαβάζοντας οι ίδιοι βιβλία.
• Να διαβάζετε συχνά βιβλία στα παιδιά σας και με τα παιδιά σας.
• Να δείχνετε με το δάχτυλο τη γραμματοσειρά που διαβάζετε.
• Να επιβραβεύετε συχνά τα παιδιά.
• Αφήστε τα παιδιά να ολοκληρώσουν όπως μπορούν μόνα τους τις σχετικές εργασίες για τη δανειστική.

Για τους παραπάνω λόγους υπογράφετε το συμβόλαιο της δανειστικής βιβλιοθήκης από το γονέα και το μαθητή, το οποίο επισρέφετε στο σχολείο και μπαίνει στο φάκελο τησ δανειστικής βιβλιοθήκης του κάθε παιδιού.

• Δείξτε στα παιδιά το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε τους να προβλέψουν το περιεχόμενο. (Για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;)
• Προτρέψτε τα, να διαβάσουν τον τίτλο του βιβλίου ή να αναγνωρίσουν σε αυτόν γνωστές τους λέξεις ή γράμματα.
• Παροτρύνετε τα παιδιά να μιλήσουν για τις δικές τους εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. Εσύ έχεις δει αλεπού;)

• Παροτρύνετε τα παιδιά να σχολιάζουν την ιστορία καθώς την ακούν (π.χ. Τι λέτε να έγινε; Τι είπαν ο κόρακας με την αλεπού;)
• Αναλύστε ότι είναι απαραίτητο, έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνουν.
• Απευθύνετε πότε-πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο τα παιδιά κατανοούν το νόημα της ιστορίας.
• Ζητήστε από τα παιδιά να προβλέψουν σε ορισμένα σημεία της ιστορίας τι θα συμβεί αργότερα. (τι λέτε ότι θα γίνει;)

• Επαναλάβετε στοιχεία της ιστορίας (σκηνικό :-Πού διαδραματίστηκε η ιστορία; Στόχο: -Τι ήθελε η αλεπού να πετύχει;)
• Βοηθήστε τα παιδιά να συσχετίσουν τα γεγονότα που αφορούσαν τους βασικούς πρωταγωνιστές της ιστορίας, με παρόμοια γεγονότα της δικής τους ζωής.
• Να υποβάλλουν ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου.
• Να ζωγραφίσουν εικόνες σχετικές με το κείμενο , να «εξερευνήσουν» γράμματα και λέξεις .
• Να συνθέσουν μια παρόμοια δική τους ιστορία.

 Πηγή:http://dim-voupert.europe.sch.gr

Θέτω σωστά όρια στα παιδιά – διατηρώντας την ελευθερία επιλογής

https://www.tanea.gr/2019/01/25/kid/ti-prosferei-ena-pazl-sto-paidi/

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΑΜΨΟΥΝΤΟΣ ΠΡΕΒΕΖΑΣ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.

Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.