Οι γεωργικές εργασίες στο παρελθόν και σήμερα.Παρατηρήσαμε τις εικόνες, τις συγκρίναμε, προχωρήσαμε σε διαπιστώσεις και συμπεράσματα.
Τοποθετήσαμε διαδοχικά τις εικόνες για να δούμε την διαδρομή απο το στάχυ στο ψωμάκι.
Επισκεφτήκαμε τον φούρνο της γειτονιάς μας. Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα εργαλεία και τις μηχανές που μας έδειξε ο φούρναρης και, αφού συζητήσαμε όσα είδαμε κατά την διάρκεια της επίσκεψης μας, ζωγραφίσαμε ο,τι μας έκανε εντύπωση.
Διαβάσαμε την ιστορία ενός καλοψημένου τηγανόψωμου. Τα παιδιά διασκέδασαν με το παραμύθι . Αναδύθηκαν και μαθηματικές έννοιες. Μετρήσαμε όλους τα πρόσωπα του παραμυθιού και ζωγραφίσαμε τα παιδιά τηςοικογένειας, 3 αγόρια και 4 κορίτσια.















