Όταν προκύπτουν μεταβολές η παρούσα ανάρτηση θα ανανεώνεται διαρκώς.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σύμφωνα με ομόφωνη απόφαση του Σ.Δ οι εκπαιδευτικοί ενημερώνουν τους μαθητές/τριές τους από την προηγούμενη ημέρα των απεργιακών κινητοποιήσεων για την πρόθεσή τους να συμμετάσχουν στην απεργία της ΑΔΕΔΥ / ΔΟΕ της Πέμπτης 10–06-2021, ώστε οι γονείς και κηδεμόνες να προγραμματίσουν έγκαιρα τις ενέργειές τους.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Λόγω της απεργίας αλλά και των ιδιαίτερων συνθηκών, αφού οι μαθητές δεν επιτρέπεται να μοιραστούν σε άλλο τμήμα και να αναμιχθούν με άλλους μαθητές σύμφωνα με τις βασικές αρχές των οδηγιών του ΕΟΔΥ για την αποφυγή διασποράς και την δυνατότητα ιχνηλάτησης ΠΙΘΑΝΟΥ ΚΡΟΥΣΜΑΤΟΣ, παρακαλούμε όπως φροντίσετε για την συνεργατική διαχείριση της μέριμνας της ασφάλειας των παιδιών, προγραμματίζοντας τις ενέργειές σας εγκαίρως.

• Το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων της ημέρας της απεργίας, λόγω της πανδημίας και της απεργίας εκπ/κών, αναπροσαρμόζεται ανάλογα με τις ανάγκες εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου, προσέλευσης – αποχώρησης των μαθητών.

ΑΠΕΡΓΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΩΙΝΟ:

1. Η υπεύθυνη εκπ/κός πρωινού τμήματος  των μαθητών του Ε1, όλες τις ώρες.
2. Η υπεύθυνη εκπ/κός πρωινού τμήματος  των μαθητών του Ε2, όλες τις ώρες.
3. Ο εκπ/κός  Φυσικής αγωγής των μαθητών του Β1, Β2 την 1η ώρα 08:15- 09:00
4.  Ο εκπ/κός  Φυσικής αγωγής των μαθητών του Ε1, Ε2 
5.  Η εκπ/κός της Μουσικής των μαθητών του Δ1, Δ2 την 1η ώρα 08:15- 09:00
6.  Η εκπ/κός της Μουσικής των μαθητών του ΣΤ1, ΣΤ2 την τελευταία ώρα, 12:35-13:15 (συνεπώς επηρεάζονται και όσοι μαθητές της Στ’ κάθονται στο ολοήμερο καθώς απεργεί και η εκπκός ολοήμερου Ε-Στ για όλο το πρόγραμμα του ολοήμερου: Δείτε παρακάτω)
7. Η εκπ/κός παράλληλης στήριξης μαθητών του Β2 τμήματος, όλες τις ώρες.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Απεργεί η υπεύθυνη εκπ/κός του ολοήμερου τμήματος:

1.  της Ε-Στ τάξης ολοήμερου για όλο το πρόγραμμα του Ολοήμερου.

2.  της Γ-Δ τάξης ολοήμερου, απεργεί την τελευταία ώρα ολοήμερου, 15:00-16:00.

Ο παραπάνω προγραμματισμός γίνεται με τα σημερινά δεδομένα και θα ενημερώνεστε για κάθε τροποποίηση.

Οι μαθητές/τριες του τμήματος του/της εκπαιδευτικού που απεργεί δεν έρχονται – αποχωρούν από το σχολείο μόνο αφού έχουν ειδοποιηθεί οι γονείς και κηδεμόνες για να τους συνοδεύσουν με ασφάλεια. Οι μαθητές θα έχουν γράψει και στο τετράδιό τους την απεργία των εκπ/κών και των ειδικοτήτων τους.

• Αν ενδιαφέρεστε για εκπ/κό ειδικότητας ενημερωθείτε από τους εκπ/κους και το σχολείο καθώς το ωρολόγιο πρόγραμμα, λόγω της πανδημίας και της απουσίας εκπ/κών, αναπροσαρμόζεται.

Προτείνεται στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών να ενημερωθούν για τις απεργιακές κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών και να επιβεβαιώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί θα απεργήσουν ώστε να προγραμματίσουν εγκαίρως την παραλαβή των παιδιών τους.

Το δικαίωμα στην απεργία είναι συνταγματικά κατοχυρωμένο και  δεν μπορεί κανείς να το αμφισβητήσει!

Ευχαριστούμε για την κατανόηση και τη συνεργασία σας!

ΑΔΕΔΥ-ΔΟΕ

• Με απόφαση της ΓΣΕΕ και του Γενικού Συμβουλίου της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. κηρύσσεται 24ωρη  πανδημοσιοϋπαλληλική απεργιακή κινητοποίηση την Πέμπτη 10 Ιουνίου 2021.
• Στην εικοσιτετράωρη απεργία που κήρυξε η ΑΔΕΔΥ θα συμμετέχει και η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος.

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ: Πρωτόκολλο οδηγιών ΕΟΔΥ. 18.05.21

3. Διαχείριση μεμονωμένων περιστατικών COVID-19
3.Α) Διαχείριση μαθητή που εκδηλώνει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούνσε παιδί με λοίμωξη COVID-19

 Εάν ένας μαθητής εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη COVID-19 (βλ. Παράρτημα, δεύτερη ενότητα) εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει
στο σπίτι και ειδοποιείται το σχολείο με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων.
 Εάν ένας μαθητής εμφανίσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη
COVID-19 (βλ. Παράρτημα, δεύτερη ενότητα) όταν βρίσκεται στο σχολείο, γίνονται ταπαρακάτω εκ μέρους του Υπευθύνου COVID-19:
o Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του παιδιού
o Απομόνωση του παιδιού σε προκαθορισμένο καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη,μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά και εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας
o Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής από το παιδί και το/ταάτομο/α που το φροντίζουν.

o Γίνεται ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων και σε συνεργασία με αυτούς.

Εφόσον, σύμφωνα με την αξιολόγηση αυτή, το παιδί χαρακτηριστεί ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 χωρίς να υπάρχει εναλλακτική διάγνωση (βλ. Παράρτημα, πρώτη ενότητα), πρέπει να γίνει κατά προτεραιότητα διαγνωστικό τεστ για COVID-19.
Επισημαίνεται ότι στην περίπτωση αυτή, ΔΕΝ συστήνεται η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self test).

o Εν αναμονή του αποτελέσματος, το παιδί παραμένει σε απομόνωση κατ’ οίκον (εφόσον κρίνεται από τον ιατρό ότι η κατάστασή του δεν απαιτεί νοσηλεία σε νοσοκομείο), σε καλά αεριζόμενο δωμάτιο, ενώ το σχολείο συνεχίζει κανονικά τη λειτουργία του (https://eody.gov.gr/neos-koronoios-covid-19-odigies-gia-frontida-ypoptoy-kroysmatos-sto-spiti/).

 Εάν η ιατρική αξιολόγηση που έγινε σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες οδηγήσει στοσυμπέρασμα ότι το παιδί ΔΕΝ πληροί τα κριτήρια για να χαρακτηριστεί ύποπτο κρούσμαCOVID-19(βλ. Παράρτημα, πρώτη ενότητα), τότε το παιδί μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο όταν τα συμπτώματα υφεθούν ή παρέλθει τυχόν άλλο (πέρα από COVID-19)πρόβλημα υγείας.
Για την επιστροφή στο σχολείο ακολουθούνται συστηματικά οι διαδικασίες του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου, ενώ δεν είναι απαραίτητη η προσκόμισηιατρικής βεβαίωσης.

 Μαθητής με συμπτώματα που συνιστούν κλινικά κριτήρια για τον χαρακτηρισμό ενός παιδιού ως ύποπτου κρούσματος COVID-19 (βλ. Παράρτημα, πρώτη ενότητα)και για τονοποίο –ως εκ τούτου– συνιστάται διαγνωστικό τεστ για COVID-19, αλλά για οποιοδήποτε λόγο δεν έγινε τεστ παρά τις συστάσεις, δεν πρέπει να προσέλθει στο σχολείο για 10ημέρες από την έναρξη των συμπτωμάτων και μέχρι να έχουν συμπληρωθεί τρία 24ωρα απυρεξίας (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικού) και να έχουν βελτιωθεί τα συμπτώματα. Για την επιστροφή στο σχολείο ακολουθούνται συστηματικά οι διαδικασίες του αυτοδιαγνωστικούελέγχου.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
Κλινικά κριτήρια χαρακτηρισμού παιδιού ως ύποπτου κρούσματοςCOVID-19
Ένα τουλάχιστον από τα παρακάτω συμπτώματα ( με ή χωρίς πυρετό):

– πυρετός (Θ > 37,5oC) με ή χωρίς συνοδά συμπτώματα
– βήχας
– δύσπνοια
– ανοσμία/αγευσία με αιφνίδια έναρξη
– γαστρεντερικά συμπτώματα (διάρροια, έμετος)

ΚΑΙ απουσία εναλλακτικής διάγνωσης (π.χ. στρεπτοκοκκική αμυγδαλίτιδα, ουρολοίμωξη κλπ.)
Συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδιά με COVID-19Σε παιδιά με COVID-19
μπορεί να εμφανιστούν αφενός τα συμπτώματα της προηγούμενηςενότητας (που αποτελούν τα κριτήρια ύποπτου κρούσματος) και αφετέρου ορισμένα άλλα συμπτώματα, τα οποία περιλαμβάνουν: πονοκέφαλο, πονόλαιμο, μυαλγίες, ρίγος, καταβολή δυνάμεων, κοιλιακό πόνο, ναυτία. Ωστόσο, τα συμπτώματα αυτά από μόνα τους, δηλαδή χωρίς κάποιο από τα συμπτώματα της προηγούμενης ενότητας, ΔΕΝ αρκούν για να χαρακτηριστεί ένα παιδί ως ύποπτο κρούσμα COVID-19

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΟΔΗΓΙΩΝ ΕΟΔΥ, 17-05-2021

Μέτρα για τις στενές επαφές ατόμου με επιβεβαιωμένο COVID-19:

o Πρέπει γρήγορα να γίνεται αναγνώριση και καταγραφή των στενών επαφών του επιβεβαιωμένου κρούσματος από τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 του σχολείου. Άμεση ενημέρωση από τους γονείς.
o Όλα τα άτομα που εμπίπτουν στην κατηγορία των στενών επαφών (μαθητές,  εκπκοι ) πρέπει να απομακρυνθούν από το σχολείο και να παραμείνουν στο σπίτι τους (ή σε άλλο
χώρο που θα οριστεί) σε 10ήμερη «καραντίνα».

Κατά τη διάρκεια της 10ήμερηςκαραντίνας, οι μαθητές και τα μέλη του προσωπικού που είναι στενές επαφέςεπιβεβαιωμένου κρούσματος πρέπει:

 Να εφαρμόζουν σχολαστικά τα μέτρα:
(1) Να απέχει και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες (π.χ. φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμός) καθώς και από κάθε άλλη «ανεπίσημη» μετακίνηση ή επαφή με άτομα εκτός του οικιακού περιβάλλοντος (π.χ.περίπατοι ή παιχνίδι έξω, συναντήσεις με άλλους κλπ.).
(2) Να αποφεύγει με τη μεγαλύτερη δυνατή αυστηρότητα κάθε επαφή με ευάλωτα άτομα που ανήκουν σε ομάδες υψηλού κινδύνου για σοβαρή νόσο.
(3) Να λαμβάνει συστηματικά μέτρα προφύλαξης κατά την επαφή του με τα άτομα που διαμένουν μαζί του στην ίδια κατοικία: χρήση ιδιαίτερου δωματίου εάν είναι δυνατόν, αυστηρή τήρηση απόστασης πάνω από 1,5 μέτρο και χρήση μάσκας από όλους στο σπίτι (και ιδιαίτερα από τον ασθενή) σε κάθε άμεση επικοινωνία, συστηματική υγιεινή χεριών από όλους στο σπίτι (συχνό πλύσιμο με σαπούνι και νερό ή/και εφαρμογή αντισηπτικού χεριών), καλός αερισμός των χώρων του σπιτιού, χρήση διαφορετικής τουαλέτας ή και μπάνιου εάν είναι δυνατόν, χωριστή λήψη γευμάτων (στοιδιαίτερο δωμάτιό του εφόσον είναι δυνατό), εφαρμογή απολυμαντικού σε
επιφάνειες κοινής χρήσης (π.χ. κοινή οικιακή χλωρίνη σε αραίωση 1:50 – βλ.https://eody.gov.gr/neos-koronaios-covid-19/).

«Μέτρα για άτομα με επιβεβαιωμένο COVID-19».

 Να παρακολουθούν στενά την υγεία τους –και με συχνή θερμομέτρηση– γιατυχόν εκδήλωση συμπτωμάτων που μπορεί να εμφανιστούν σε άτομο μεCOVID-19 (βλ. Παράρτημα, δεύτερη ενότητα)
o Τα άτομα (μαθητές ή μέλη του προσωπικού) που θεωρούνται στενές επαφές επιβεβαιωμένου κρούσματος μπορούν να επιστρέψουν στο σχολείο μετά την παρέλευση 10 ημερών από την τελευταία επαφή με το κρούσμα COVID-19, εφόσον είναι ασυμπτωματικά, με την προϋπόθεση διενέργειας εντός 24ώρου από την προβλεπόμενη ημέρα επιστροφής, αυτοδιαγνωστικού ελέγχου με αρνητικό αποτέλεσμα.

Ειδικότερα:

 Η ημέρα της τελευταίας επαφής με το κρούσμα θεωρείται ημέρα 0

   Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος θα πρέπει να πραγματοποιηθείτην ημέρα 10
 Για την επιστροφή στο σχολείο την ημέρα 11, θα πρέπει το αποτέλεσμα του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου τη 10η ημέρα να είναι αρνητικό
o Εάν κατά τη διάρκεια της 10ημερης καραντίνας, άτομο που είναι στενή επαφήεπιβεβαιωμένου κρούσματος COVID-19 και παραμένει ασυμπτωματικό, έχει αυτοδιαγνωστικό τεστ θετικό: παραμένει σε κατ’ οίκον απομόνωση και ακολουθεί την επιβεβαιωτική διαδικασίαo Εάν, κατά τη διάρκεια της 10ήμερης καραντίνας, άτομο που έχει θεωρηθεί στενή επαφή επιβεβαιωμένου κρούσματος εκδηλώσει συμπτώματα που πληρούν τακριτήρια του ύποπτου κρούσματος COVID-19 (βλ. Παράρτημα, πρώτη ενότητα), θα πρέπει να υποβληθεί σε διαγνωστικό εργαστηριακό έλεγχο με μοριακό τεστ ή ταχύτεστ ανίχνευσης αντιγόνου(rapid test). Επισημαίνεται ότι στην περίπτωση αυτή, ΔΕΝ συστήνεται η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self test).
 Εάν το διαγνωστικό τεστ1 είναι θετικό: αντιμετωπίζεται ως επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19.
 Εάν το διαγνωστικό τεστ1 είναι αρνητικό: παραμένει σε καραντίνα έως την ολοκλήρωση του 10ημέρου, συνεχίζει με τους αυτοδιαγνωστικούς ελέγχους και αντιμετωπίζεται ανάλογα με την εκάστοτε κλινική διάγνωση σε συνεργασία με τον θεράποντα ιατρό.
o Μετά την επιστροφή στο σχολείο και έως την ολοκλήρωση περιόδου 14 ημερών από την τελευταία επαφή με το κρούσμα COVID-19, θα πρέπει να υπάρχει αυξημένη εγρήγορση για την ενδεχομένη εκδήλωση συμπτωμάτων που πληρούν τακριτήρια του ύποπτου κρούσματος COVID-19 (βλ. Παράρτημα, πρώτη ενότητα).
Στην περίπτωση αυτή, το άτομο που έχει θεωρηθεί στενή επαφή επιβεβαιωμένου κρούσματος θα πρέπει να υποβληθεί σε διαγνωστικό εργαστηριακό έλεγχο με μοριακό τεστ ή ταχύ τεστ ανίχνευσης αντιγόνου(rapid test).Επισημαίνεται ότι στηνπερίπτωση αυτή, ΔΕΝ συστήνεται η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (selftest).
 Εάν το διαγνωστικό τεστ1 είναι θετικό: αντιμετωπίζεται ως επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19.
 Εάν το διαγνωστικότεστ1 είναι αρνητικό: συνεχίζει με τους αυτοδιαγνωστικούς ελέγχους και αντιμετωπίζεται ανάλογα με την εκάστοτε κλινική διάγνωση σε συνεργασία με τον θεράποντα ιατρό.

o Τα άτομα που βρίσκονται στον στενό περίγυρο στενών επαφών επιβεβαιωμένου κρούσματος COVID-19 –και ως εκ τούτου αποτελούν στενές επαφές των στενών επαφών του κρούσματος– δεν συνιστάται να απέχουν από το σχολείο ή ναυποβληθούν σε άλλο διαγνωστικό τεστ, πλην του συστηματικού αυτοδιαγνωστικού ελέγχου για COVID-19.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Μαθητής ή μέλος του προσωπικού που είναι εργαστηριακά επιβεβαιωμένο περιστατικό COVID-19, επιστρέφει στη σχολική μονάδα μετά την παρέλευση τουλάχιστον 10 ημερών από την έναρξη των συμπτωμάτων ΚΑΙ την πάροδο τριών 24ώρων από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) ΚΑΙ τη βελτίωση των άλλων συμπτωμάτων (σε περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το απαιτούμενο διάστημα από την έναρξη των συμπτωμάτων να φθάσει τις 20 ημέρες, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού) και εξαιρείται της υποχρέωσης του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου για διάστημα 90 ημερών από τη διάγνωση. Σημειώνεται ότι σε περίπτωση εκδήλωσης συμπτωμάτων που μπορεί να εμφανιστούν σε νόσο COVID-19, κατά τη διάρκεια του διαστήματος αυτού, θα πρέπει να γίνεται διαγνωστικός εργαστηριακός έλεγχος με ταχύ τεστ ανίχνευσης αντιγόνου (rapid test) ή με μοριακό έλεγχο (RT-PCR) σε δομή υγείας.

Στο πλαίσιο  της επανένταξης  και της επιστροφής  των  μαθητών , το  σχολείο  μας  διοργάνωσε  δράση  με  Θέμα:

«Συναισθήματα  και βιώματα  των παιδιών την  περίοδο  της καραντίνας  –  η συναισθηματική τους  κατάσταση  με την επιστροφή τους  στο σχολείο».

Η ψυχολόγος του σχολείου σε συνεργασία με τη δασκάλα της Θεατρικής Αγωγής και τους εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τμημάτων μίλησαν, συζήτησαν και ολοκλήρωσαν τη δράση που αποτελούσε:

• Ερωτηματολόγια για τις τάξεις Δ-Ε-ΣΤ
• Έκφραση μέσω ζωγραφιάς (έκφρασης συναισθημάτων για την περίοδο της καραντίνας και της επιστροφής τους στο σχολείο).

Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη δράση, μοιράστηκαν και εξέφρασαν τις σκέψεις τους και τα συναισθήματά τους για τις δυσκολίες που βίωσαν, την αξιοποίηση του χρόνου τους, τις ανησυχίες τους και την επιστροφή τους στο σχολείο. Στην πλειοψηφία τους οι μαθητές ανέδειξαν την αναγκαιότητα της παρουσίας τους στο σχολείο, δήλωσαν ότι μέσα από αυτή την εμπειρία εκτίμησαν όλ΄αυτά που έχασαν σε κοινωνικό και εκπαιδευτικό επίπεδο και τόνισαν την επιθυμία και την ευχή «Να μην ξανακλείσουν ποτέ τα σχολεία και να επανέλθουν στην καθημερινότητά τους» !!

 ♦Παρόμοιες δράσεις έγιναν και κατά τη διάρκεια της καραντίνας με σκοπό την ψυχοσυναισθηματική ενίσχυση και την ενδυνάμωση των μαθητών. Οι παρεμβάσεις της ψυχολόγου πραγματοποιήθηκε σε ατομικό και ομαδικό (τάξη) επίπεδο.