Σας ενημερώνουμε ότι ξεκίνησε ο Σχολικός Μαραθώνιος «Πάμε Ανακύκλωση», για 6^η συνεχή χρονιά, στο σχολείο μας, με στόχο την ευαισθητοποίηση και επιβράβευση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών σε θέματα ανακύκλωσης.

Λήψη αρχείου

Ο Δήμος Παλλήνης, προσπαθεί καθημερινά για την προστασία του περιβάλλοντος, παροτρύνοντας και ευαισθητοποιώντας τους πολίτες σε θέματα ανακύκλωσης.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί καλούνται να ανακυκλώσουν χαρτί, αλουμίνιο, πλαστικό, καπάκια, μπαταρίες, μικρές συσκευές και τηγανέλαιο.

Οι επιδόσεις κάθε σχολείου στην ανακύκλωση θα καταγράφονται στην ειδική ενότητα της πλατφόρμας με τίτλο «ΣΧΟΛΕΙΑ» και link https://followgreen.gr/pallini/contest ,ενώ είναι δυνατή η ενίσχυση των σχολείων με δωρεά πόντων από τα μέλη της πλατφόρμας.

Λήψη αρχείου

Την Παρασκευή 23 Ιουλίου 2021 συμπληρώθηκαν τρία χρόνια από τη μεγάλη καταστροφή από τη δασική πυρκαγιά στο Μάτι που στοίχισε 102 ανθρώπινες ζωές. Βασικός λόγος για την καταστροφή, εκτός από τη μεγάλη ένταση της πυρκαγιάς και τις αδυναμίες των εμπλεκομένων υπηρεσιών, υπήρξε και η έλλειψη ετοιμασίας και γνώσεων των κατοίκων, για το τι πρέπει να κάνουν μπροστά στον επερχόμενο κίνδυνο. Δυστυχώς, η έλλειψη αυτή, σε μεγάλο βαθμό, συνεχίζει να υπάρχει και σήμερα.

Το Ινστιτούτο Μεσογειακών & Δασικών Οικοσυστημάτων του ΕΛΓΟ Δήμητρα, θέλοντας να συμβάλλει στην πρόληψη των δασικών πυρκαγιών, δημιούργησε  το παρακάτω βίντεο ουσιαστικής ενημέρωσης των πολιτών για την ασφάλεια των ιδίων και των κατοικιών τους .

Βίντεο για την ασφάλεια κατοικιών και την πρόληψη δασικών πυρκαγιών:

https://video.link/w/LDfMc

Φυλλάδιο με οδηγίες ασφάλειας:

Λήψη αρχείου

Φυλλάδιο από τους μαθητές των Κυθήρων προς άλλους μαθητές:

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

σας υπενθυμίζουμε τη διενέργεια self-test, την εκτύπωση και τη δήλωση της σχολικής κάρτας στο edupass.gov.gr

Τη σχολική κάρτα την επιδεικνύει ο/η μαθητής/τρια κάθε Τρίτη και Παρασκευή πρωί στον/στην εκπ/κό στην είσοδο του σχολείου και στην αίθουσα στον/στην εκπκό που διδάσκει την πρώτη ώρα, όπως επίσης και σε κάθε έλεγχο κατά τη διάρκεια της εβδομάδος. Συνεπώς οι μαθητές/τριες φέρουν καθημερινά την κάρτα στη τσάντα τους.

ΦΕΚ Τεύχος B’ 4960/26.10.2021.
“Εάν το αποτέλεσμα του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου είναι αρνητικό, εκδίδεται από την αντίστοιχη πλατφόρμα σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνετε. Ο/Η μαθητής/τρια επιδεικνύει, χωρίς να παραδίδει, τη σχολική κάρτα εντός της τάξης, στον εκπαιδευτικό της πρώτης ώρας και τη φέρει μαζί του/της μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού ελέγχου σε περίπτωση που ζητηθεί επίδειξή της από εκπαιδευτικό ή από τον/τη Διευθυντή/ τρια/Υποδιευθυντή/τρια, ή Προϊστάμενο/νη”. 

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα προμηθεύονται από την Τετάρτη 17 Νοεμβρίου ως και το Σάββατο 27 Νοεμβρίου, δύο συσκευασίες με συνολικά δέκα (10) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 23 Νοεμβρίου μέχρι και τις γιορτές των Χριστουγέννων και να προσέρχονται στο σχολείο σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών.

Υπενθυμίζεται ότι:

* το self-test πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση κάθε Τρίτη και Παρασκευή στο σχολείο,

* ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για τους μαθητές και τις μαθήτριες,

* βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν οι μαθητές που δεν έχουν πιστοποιητικό εμβολιασμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ούτε βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου),

* οι εμβολιασμένοι μαθητές δεν δικαιούνται δωρεάν self test, καθώς δεν οφείλουν να τα διενεργούν εφόσον δεν προκύψει ειδικός λόγος (δηλ. κρούσμα σε συμμαθητή),

* η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.

Από την 1η Νοεμβρίου, η δήλωση και το αποτέλεσμα για τις δημόσιες σχολικές μονάδες καταχωρίζεται στη νέα πλατφόρμα edupass.gov.gr (και όχι στην πλατφόρμα του self-testing.gov.gr), από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19 την οποία θα έχουν μαζί τους καθημερινά στην τσάντα τους.

Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 12 ετών και άνω που δεν έχουν ακόμα εμβολιάσει τα παιδιά τους, να σπεύσουν να το κάνουν, αξιοποιώντας κατ’ αυτό τον τρόπο το ισχυρό αυτό όπλο απέναντι στην COVID-19 και συμβάλλοντας στην οικοδόμηση τείχους ανοσίας.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ

Αγαπητοί γονείς,

ο Δήμος Παλλήνης διακρίνεται για τα πρωτοποριακά προγράμματα υποστήριξης και φροντίδας των πολιτών. Στο πλαίσιο αυτό θα ξεκινήσει για πρώτη φορά βιωματική ομάδα για γονείς, όπου οι συμμετέχοντες θα επεξεργαστούν προσωπικά θέματα και εμπειρίες προκαθορισμένης θεματολογίας μέσα από βιωματικές δράσεις, βάζοντας τα θεμέλια για μια υγιή και ευχάριστη σχέση με τον εαυτό και τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειάς του.

Ερευνητικά δεδομένα έχουν δείξει ότι το θέατρο και τα βιωματικά εργαστήρια συμβάλλουν σημαντικά στη βελτίωση της ψυχικής υγείας και στην εξομάλυνση των διαπροσωπικών σχέσεων, ενθαρρύνοντας τον προσωπικό τρόπο έκφρασης και επικοινωνίας.

Η συγκεκριμένη βιωματική ομάδα για γονείςέχει ως στόχο να οδηγήσει τον ενήλικα- γονιό να συναντήσει το παιδί που έχει κρυμμένο μέσα του, ανασύροντας όλα εκείνα τα συναισθήματα που θα τον βοηθήσουν να ανταπεξέλθει περισσότερο λειτουργικά στις απαιτήσεις της καθημερινότητας και να δημιουργήσει ένα θετικό περιβάλλον στην οικογένειά του. Επιπλέον, τα μέλη της ομάδας θα δοκιμάσουν νέους τρόπους επικοινωνίας και συμπεριφοράς μέσα από τον αυτοσχεδιασμό και τα παιχνίδια ρόλων.

Η κίνηση, ο λόγος, η φαντασία, τα αντικείμενα και πολλαπλά ερεθίσματα θα είναι τα εργαλεία που θα ξεκλειδώσουν συναισθήματα και σκέψεις, ώστε να διαφοροποιηθούν αρνητικές συμπεριφορές και συνήθειες που στέκονται εμπόδιο στις οικογενειακές σχέσεις.

Συντονίστριες: Ελένη Κωνσταντίνου, Ψυχολόγος (M.Sc.)& Δέσποινα Μαραγκουδάκη, Θεατροπαιδαγωγός

Η ομάδα θα αποτελείται από δέκα (10) τακτικά μέλη, απαραίτητα εμβολιασμένα για περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊούCovid-19.

Οι συναντήσεις θα πραγματοποιούνται στην οδό Έντισον 3, Παλλήνη (Κοινωνικές Δομές Δήμου Παλλήνης) στις παρακάτω ημερομηνίες:

• Δευτέρα 22 Νοεμβρίου 2021, ώρα 10-12
• Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου 2021, ώρα 10-12
• Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2022, ώρα 10-12
• Δευτέρα 7 Φεβρουαρίου 2022, ώρα 10-12
• Δευτέρα 14 Μαρτίου 2022, ώρα 10-12

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να καταθέτουν αίτηση μέχρι τις 18Νοεμβρίου 2021.

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ – 2021

Θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας λόγω των περιορισμένων θέσεων.

Για περισσότερες Πληροφορίες:

Τμήμα Παιδείας, Δια βίου Μάθησης, Πολιτισμού & Αθλητισμού:

Τηλ:  21000080406, 2106666782, 21000080405

Email: e.konstantinou@0156.syzefxis.gov.gr

Το Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής Δήμου Παλλήνης  παρέχει   συνεδρίες συμβουλευτικής σε γονείς παιδιών με θέματα ΑμεΑ, από 8 Νοεμβρίου έως 20 Ιανουαρίου στο παλαιό Δημαρχείο στην οδό Φειδιππίδου 25Α στην Παλλήνη. Πρόκειται για συνεδρίες ατομικές, διάρκειας 50′, έχοντας την  δυνατότητα παρακολούθησης τους τόσο διά ζώσης όσο και διαδικτυακά.

Στόχος της συμβουλευτικής είναι:

η αποδοχή και επεξεργασία των επώδυνων συναισθημάτων των γονέων
η κατανόηση των δυσκολιών του παιδιού, καθώς και των δυνατών σημείων του
η ενδυνάμωση της σταθεροποίησης του οικογενειακού περιβάλλοντος ”

Ημέρες και ώρες των συναντήσεων:

Δευτέρα έως Πέμπτη: 12.00-14.00

Είτε απογεύματα διαδικτυακά (κατόπιν συνεννόησης)

Τηλέφωνο επικοινωνίας : 2132031657,  Προϊσταμένη Τμήματος:  Αικατερίνη Μαντούδη

Έφτασε ο καιρός για την φυσιολατρική μας εξόρμηση στο φυσικό περιβάλλον του κοντινού μας βουνού ,του Υμηττού. Το φθινόπωρο μας έφερε δροσιά, κιτρινισμένα φύλλα και πολλά κυκλάμινα! Γονείς των μικρών μας παιδιών παρότρυναν τον Υπεύθυνο Εκπ/κό – οδηγό των μονοπατιών, προκειμένου να επισπεύσει την 1η αυτή πεζοπορία για τη νέα σχολική χρονιά. Έτσι ,κατόπιν της παρατήρησης του δελτίου καιρού, προγραμματίστηκε για το Σάββατο 9 Οκτώβρη 2021 συνάντηση με παιδιά όλων των τάξεων του Σχολείου μας στο Μοναστήρι του Αγίου Γιάννη του Κυνηγού. Η μέρα ξεκίνησε με λιακάδα και στη συνάντηση παραβρέθηκαν 30 παιδιά με 20 γονείς – συνοδούς. Πολύ σημαντικό ,οικολογικά αλλά και κοινωνικά ,ήταν το γεγονός πως κάποια παιδιά συνοδεύτηκαν ως τον τόπο συνάντησης με ένα αυτοκίνητο κι ένα συνοδό.

  Περπατήσαμε συζητώντας και παρατηρώντας τη χλωρίδα και την πανίδα του βουνού με κατεύθυνση ΝΑ .Κάναμε 2 στάσεις για μικρή ξεκούραση και φαγητό , ανεβήκαμε ως τα 400μ υψόμετρο και στη συνέχεια πήραμε τον κατήφορο προς ΒΔ για να φτάσουμε στο τέλος του κυκλικού μονοπατιού με αριθμό 11. Η παρέα ενημερώθηκε για τις καταστροφές που προκάλεσε η φετινή  χιονόπτωση στα πεύκα του Υμηττού ,οι οποίες όμως έχουν εκκαθαριστεί από συνεργεία του ΣΠΑΥ .

  Πριν αποχαιρετιστούμε ,σε επικλινές σημείο του βουνού τα παιδιά , με την παρότρυνση του Εκπ/κού περιέγραψαν την σημερινή εμπειρία τους με τις παρακάτω λέξεις : όμορφη θέα, πλούσια χρώματα , χαριτωμένα λουλούδια , μεγάλη χελώνα ,  κουραστική ανηφόρα , καλή συντροφιά, πολυποίκιλες μυρωδιές, ευχάριστα διαλείμματα για φαγητό!!! Όλα τα προαναφερόμενα λόγια των παιδιών αποτέλεσαν την πρώτη αυτή πεζοπορία μας και σε ένα μήνα θα προχωρήσουμε στη 2η πεζοπορία ως τη Σπηλιά της Νυχτερίδας με ακόμη περισσότερες εμπειρίες!!!

  Τα χαμόγελα των παιδιών είναι η καλύτερη ανταμοιβή και <αξιολόγηση >της όλης προσπάθειας για όλους τους γονείς / συνοδούς και τον Εκπ/κό.

Ενημερωθείτε για τις δράσεις του οικολογικού μας σχολείου: https://www.ecoschools.gr/schools/8o-dsgeraka

Την Παρασκευή 12-11-21 οι μαθητές της Ε τάξης θα μεταβούν ανά τμήμα στο Κέντρο STEM Αγίας Παρασκευής τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας κατά της διασποράς του ιού σύμφωνα με τις οδηγίες του ΕΟΔΥ 10-09-21.

Τα προγράμματα υλοποιούνται στις εγκαταστάσεις του κέντρου.

Οι μαθητικές ομάδες που επισκέπτονται το Κέντρο θα μετακινούνται προς το πεδίο με το δικό τους λεωφορείο. Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί συμμετέχουν μαζί με τους μαθητές/τριες τους στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Η επίσκεψή μας γίνεται στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, Θεματική Ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον».

Το θέμα της δραστηριότητας αφορά τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Οι διδακτικοί στόχοι:

1. Οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν ποια είναι η βασική πηγή ενέργειας του πλανήτη μας και τις μετατροπές ενέργειας στις διάφορες μορφές της
2. Οι μαθητές να κατανοήσουν τα προβλήματα που δημιουργούνται από τη χρήση ορυκτών καυσίμων
3. Να αναγνωρίζουν τα πλεονεκτήματα των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας αλλά και τα προβλήματα που καλούμαστε να υπερβούμε για να μπορέσουμε να καλύψουμε τις ενεργειακές ανάγκες.
4. Να αναπτύξουν το αίσθημα της προσωπικής ευθύνης σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος

Σύντομη περιγραφή δραστηριότητας

Η δραστηριότητα χωρίζεται σε τέσσερεις φάσεις.

1 Σύνδεση. Στη φάση αυτή γίνεται η εισαγωγή  των μαθητών στο θέμα με video και συζήτηση

2 Κατασκευή. Οι μαθητές θα κατασκευάσουν λειτουργικό μοντέλο κατασκευής που καλείται να λειτουργήσει με χρήση φωτοβολταϊκό στοιχείων.

3 Διερεύνηση. Κατά τη λειτουργία του μοντέλου προκύπτουν ενεργειακά προβλήματα στα οποία οι μαθητές καλούνται να δώσουν λύσεις και ερωτήματα στα οποία καλούνται να απαντήσουν σχετικά με την χρήση του ήλιου ως πηγή ενέργειας

4 Επέκταση. Οι μαθητές καλούνται να κάνουν προτάσεις για την επέκταση της χρήσης των φωτοβολταϊκών στοιχείων σε εφαρμογές της καθημερινότητας.

Σε επίπεδο διερεύνησης και αξιολόγησης εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών αναγκών μαθητή/τριας, τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.(πρώην ΚΕΣΥ) διενεργούν ατομικές αξιολογήσεις και εκδίδουν αξιολογικές εκθέσεις

Όσον αφορά τη διαδικασία αιτήσεων για αξιολόγηση από τo KΕΔΑΣΥ , αυτή γίνεται διαδικτυακά μέσω της ιστοσελίδας http://kday-anatol.att.sch.gr/autosch/joomla15/

όπου ο γονέας ή κηδεμόνας:

1. συγκεντρώνει τα απαραίτητα δικαιολογητικά:

α. Πρόσφατο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης,

β. Γνωματεύσεις (αν υπάρχουν) από άλλους φορείς),

γ. Έγγραφο επιμέλειας (σε περίπτωση διαζυγίου).

2. συμπληρώνει με τα απαραίτητα στοιχεία το έντυπο αίτησης αξιολόγησης
3. δημιουργεί Ψηφιακή Υπεύθυνη Δήλωση μέσα από την πλατφόρμα: https://www.gov.gr/ipiresies/polites-kai-kathemerinoteta/upeuthune-delose-kai-exousiodotese/

στην οποία συμπληρώνει το εξής κείμενο:

«Δηλώνω Υπεύθυνα ότι είμαι ο γονέας / κηδεμόνας του/της……………………….. (Όνομα και επώνυμο του/της

μαθητή/τριας) και ότι τα δικαιολογητικά και τα στοιχεία τα οποία υποβάλλω είναι γνήσια και αληθή»

4. αποστέλλει στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (mail@1kesy-anatol.att.sch.gr) του 1ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ανατολικής Αττικής

• τα απαραίτητα δικαιολογητικά (αναφέρονται παραπάνω),
• την αίτηση συμπληρωμένη και
• την Υπεύθυνη Δήλωση.

Σε σύντομο διάστημα, παραλαμβάνει στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείο που έχει δηλώσει, τον αριθμό πρωτοκόλλου εισερχόμενης αίτησης και η υπηρεσία θα επικοινωνήσει μαζί του.

Το σχολείο: 

Υποβάλλει έπειτα από αίτημα του ΚΕΔΑΣΥ, Αντίγραφο Πρακτικού της συνεδρίας του Συλλόγου Διδασκόντων της σχολικής σας μονάδας το οποίο περιλαμβάνει περιγραφική παιδαγωγική έκθεση  εκπαιδευτικών σχετική με τη μαθησιακή επίδοση και συμπεριφορά του/της μαθητή/τριας, πιθανές άλλες παρατηρήσεις από το σύνολο των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων καθώς και τα εκπαιδευτικά μέτρα που έχουν ληφθεί από τη σχολική μονάδα και τα σχετικά αποτελέσματα.

Το έγγραφο: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟ ΚΕΔΑΣΥ_ΑΘΜΙΑ_2021