Τσικνοπέμπτη σήμερα και δε γινότανε να μην ασχοληθούμε με αυτό το έθιμο. Μιλήσαμε για τη σημασία της λέξης, από ποιες λέξεις προέρχεται (τσίκνα + Πέμπτη = Τσικνοπέμπτη) και βγαίνοντας στην αυλή προσπαθήσαμε να μυρίσουμε την τσίκνα του κρέατος από το μαγκάλι της γειτονιάς.

Είδαμε ένα βίντεο για το έθιμο και ακούσαμε το ανάλογο τραγούδι.

Ετοιμάσαμε και εμείς τα δικά μας χάρτινα κρεατικά και ΚΑΛΗ ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗΗΗΗΗ!!!!

Φυσικά δεν παραλείψαμε να κάνουμε και μάσκες!!

Αποκριά χωρίς κλόουν γίνεται;;; Δεν γίνεται!!!!! Έτσι μάθαμε το γράμμα Κ,κ.

Συμπληρώσαμε ένα παζλ.

Και φυσικά κάναμε και τον όμορφο κλόουν.

Παρακολουθήσαμε την πολύ όμορφη ιστορία του Αρλεκίνου.

Στη συνέχεια ανακατέψαμε κάρτες με εικόνες της ιστορίας. Τα παιδιά έπρεπε να τις βάλουν στη σωστή σειρά και μετά να διηγηθούν την ιστορία

.

Ήρθε η ώρα να ετοιμάσουμε τους δικούς μας χαρούμενους Αρλεκίνους.

Κλόουν, αγαπημένη φιγούρα για τα περισσότερα παιδιά!

Ένα μικρό δείγμα της ενασχόλησής μας με τον κύριο Κλόουν.

Φύλλα εργασίας.

Ανασύνθεση του παζλ κλόουν.

Ζωγραφική.

Με αφορμή το παραμύθι ” Τρεις παλάμες όλη η γη “, από το πρόγραμμα “Βιβλία σε ρόδες”, στο οποίο η ηρωίδα ζούσε στη Γκάνα,  εμπευστήκαμε και δημιουργήσαμε μάσκες από την Αφρική.

Η ιστορία του Αρλεκίνου στην αρχή μας στενοχώρησε πολύ, στο τέλος όμως μας αποζημίωσε γιατί ο ήρωάς μας, όχι μόνο απέκτησε στολή, αλλά και στέφτηκε νικητής!!

Μάθαμε το γραμματάκι Α,α.

Γίναμε και εμείς Αρλεκίνοι.

Κάναμε χαρταετούς και βγήκαμε στην αυλή να τους πετάξουμε.