Άρθρα κατηγορίας Ερευνητικές εργασίες

Ημερολόγιο του κυβερνήτη του ISS με τον Andreas Mogensen – Moon Camp Challenge

Ο ISS είναι ένα εργαστήριο, όπου μπορούμε να διεξάγουμε επιστημονική έρευνα και τεχνολογική ανάπτυξη. Η επιστημονική έρευνα διευρύνει την κατανόηση του κόσμου μας, παρέχοντας βαθύτερες γνώσεις στη φυσική, τη χημεία, τη βιολογία και άλλα. Διευρύνει τις γνώσεις μας, οι οποίες με τη σειρά τους μας βοηθούν όλους στη Γη. Ο ISS είναι επίσης ένα ακραίο περιβάλλον για τους ανθρώπους. Το να μάθουμε πώς να ζούμε και να εργαζόμαστε σε ένα τέτοιο περιβάλλον μας αναγκάζει να αναπτύξουμε τεχνολογία, όπως τα συστήματα ανακύκλωσης νερού, που είναι επίσης ωφέλιμη για εμάς στη Γη”.

Andreas Mogensen

Συνοδεύστε τον Andreas στο διαστημικό του ταξίδι

Η εξερεύνηση του διαστήματος σημαίνει να ταξιδεύουμε μακρύτερα και να επιστρέφουμε με νέες εμπειρίες και γνώσεις που θα μας βοηθήσουν στη Γη. Η ανθρωπότητα θα επωφεληθεί από τις νέες ανακαλύψεις, τις φιλοδοξίες, την επιστήμη, την έμπνευση και τις προκλήσεις.

Ακολουθήστε τις καταχωρήσεις του Ανδρέα για να μάθετε περισσότερα για τις συνήθειες του ύπνου και του φαγητού του, μάθετε για τη σημασία των πόρων, όπως το νερό, στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό και παρακολουθήστε τη Γη από το πιο εκπληκτικό παράθυρο του σύμπαντος, τον τρούλο του ISS.

https://mooncampchallenge.org/el/iss-commanders-log-with-andreas-mogensen/

 

Δελφίνια

Πρωταγωνιστές σε ιστορίες ναυτικών, σε θρύλους και μύθους, τα δελφίνια αποτελούν ένα από τα συναρπαστικότερα και πιο αγαπημένα θηλαστικά των θαλασσών.

https://www.wwf.gr/ti_kanoume/fysh/apeiloumena_eidh/delphini/

(περισσότερα…)

Ευχές από το μέλλον

Είμαστε στο 2043.

Οι μαθητές της Ε Τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου έχουν γίνει κοσμοναύτες.

Άλλοι βρίσκονται με αποστολή στο Διαστημικό Σταθμό και άλλοι στην Κατασκήνωση στη Σελήνη.

Φτιάχνουν μια κάρτα για την οικογένειά τους στη Γη με ευχές για τα Χριστούγεννα.

καρτα απο το φεγγαρι Ρια Μαγδα

Μάξιμος Ηλιας

αγγελοςκωνσταντίνοςγιωργος

ΣΟΦΙΑ ΔΗΜΗΤΡΑ

Ναταλι και Ναταλια

ΑθηΙφι

Εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη



Λήψη αρχείου

 

  1. Με ποιόν συνομιλούμε στην παρουσίαση;Είναι άνθρωπος ή μηχάνημα;
  2. Θα ήθελες να κάνεις μια ερώτηση στον συνομιλητή μας;
  3. Ποιος συλλέγει τα δεδομένα που επεξεργάζεται ο υπολογιστής ώστε να δημιουργήσει πληροφορίες;
  4. Ποιος γράφει τα προγράμματα που επεξεργάζονται τα δεδομένα ώστε να παραχθούν πληροφορίες;

 

Ένα ρομπότ που μοιάζει με κορίτσι, συμβουλεύει μαθητές και είναι όμορφο

Δημιουργήθηκε με τεχνητή νοημοσύνη ∙ 2 Ιανουαρίου 2024 στις 3:35 μ.μ.

46d599b8 7708 4534 bcc0 b5cbe4b64613

Αποχαιρετώντας το Δημοτικό Σχολείο

Οι ερευνητικές εργασίες της ΣΤ Τάξης

13ο Δ. Σ Ν. Σμύρνης

ΣΤ2: Περιβάλλον – Επιστήμη

Οι μαθητές:

  • Χωρίζονται σε 4 ομάδες. Κάθε ομάδα χρησιμοποιεί συγκεκριμένους υπολογιστές.
  • Γράφουν στο τετράδιό τους ερωτήματα που θα ήθελαν να ερευνήσουν σχετικά με την επιστήμη και το περιβάλλον.
  • Μπορούν να κάνουν ελεύθερη αναζήτηση στο διαδίκτυο ή να χρησιμοποιήσουν τις προτεινόμενες σελίδες του ιστολογίου μας.
  • Αντιγράφουν και επικολλούν πληροφορίες σε έγγραφο. Αντιγράφουν πάντα και τη διεύθυνση της πηγής πληροφόρησης
  • Επιλέγουν και επεξεργάζονται τις πληροφορίες που θα συμπεριλάβουν σε παρουσίαση.



Λήψη αρχείου

(περισσότερα…)