eTwinning 5η Αποστολή- «Γυναίκες στην Τέχνη»

c8837656e opt

Η 5η αποστολή οργανώθηκε από την Τουρκία και την Gamze Çelebi και το νηπιαγωγείο Yeni Turan Anaokulu.

Αυτή ήταν η παρουσίασή της:

 

Και όπως πάντα συνεπείς στην αποστολή μας, για δείτε τί καταφέραμε;;;

eTwinning 4η Αποστολή- «Γυναίκες στην Τέχνη»

c8837656e opt

Η 4η αποστολή του eTwinning έργου μας «STEAM Woman Universe»- «Γυναίκες στην Τέχνη» ετοιμάστηκε από την Πορτογαλία και την Sonia Gomez από το Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, Oliveira de Azeméis.

Η παρουσίαση της ήταν αυτή:

 

Συνεπείς στην αποστολή μας, δείτε…. τα καταφέραμε;;;;;

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Μικροί Μετεωρολόγοι

οθόνης 2022 02 04 122526

Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας τη χρονική περίοδο Ιανούαριο- Φεβρούαριο 2022 υλοποίησε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τη Θεματική Ενότητα » Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» με τίτλο «Μικροί Μετεωρολόγοι».

Ξεκίνησαμε ψάχνοντας Τί είναι ο Μετεωρολόγος;

8 13 258888841 934353720556272 1073700031177734367 n 272330981 313921950701046 6312415850513770952 n 272460424 305160881653728 1974078442726205513 n 272655604 261881159420140 26684173400888608 n 272831586 356704456010962 5167880597342333323 n 272889682 331380402208381 1043466329105034646 n 273194060 449233470238049 5604298032629683670 n IMG 20220202 110254

Και για το λόγο αυτό ψάξαμε στο διαδίκτυο και βρήκαμε το παιδικό κινούμενο σχέδιο «Σιντ, ο Μικρός Επιστήμονας- Μετεωρολόγος».

2

Η κυρία Νίνα, η κυρία των αγγλικών μας, έκανε ένα πείραμα με χρώματα ζαχαροπλαστικής.

Αναρωτηθήκαμε με ποιο εργαλείο μετράμε τη θερμοκρασία και ανακαλύψαμε το ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ. Αρχίσαμε να θερμομετρούμε το χώρο, εσωτερικά, εξωτερικά, στο ψυγείο, στο καλοριφέρ και παρατηρούσαμε πότε ανεβαίνει και πότε κατεβαίνει το κόκκινο χρώμα στο θερμόμετρο.

3

Φτιάξαμε χιονονιφάδες, ανακαλύπτοντας τη ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ.

9 IMG 20220203 090253 IMG 20220203 101033

Βρήκαμε ευκαιρία να δούμε δια ζώσης μία μέρα με αέρα, πόσο δυνατά φυσάει,

4 IMG 20220203 084303 IMG 20220203 084308 IMG 20220203 084312 IMG 20220203 084431 IMG 20220203 084433 IMG 20220203 084437

Και τοποθετήσαμε στην τάξη μας την Κλίμακα Μποφόρ. Κάθε μέρα τα παιδιά σημειώνουν πόσα μποφόρ φυσάει έξω από την τάξη μας.

οθόνης 2022 02 01 125118

Αντιστοιχήσαμε λέξεις σχετικές με τα καιρικά φαινόμενα.

IMG 20220202 114259 IMG 20220202 114427 IMG 20220202 114441 IMG 20220202 114835 IMG 20220202 115107 IMG 20220202 115214 IMG 20220202 115302 IMG 20220202 115353 IMG 20220202 115455 IMG 20220202 115546

Φωτογραφήσαμε τον καιρό σε όλες τις εκφάνσεις του.

10 11 12 13 IMG 20220201 111301 IMG 20220201 111616 IMG 20220201 111919 IMG 20220201 112736

Φτιάξαμε το δικό μας δελτίο καιρού και βάλαμε το μελισσάκι να βρει το σημερινό μας καιρό.

New Phototastic Collage4 New Phototastic Collage3 New Phototastic Collage2 New Phototastic Collage

Τέλος πήραμε στο σπίτι ένα lap book όπου μπορούμε να σημειώνουμε τον καιρό κάθε μέρα και να γινόμαστε κάθε μέρα ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ.

New Phototastic Collage 1

 

 

 

eTwinning 3η Αποστολή- «Γυναίκες στην Τέχνη»

c8837656e opt

Η 3η Αποστολή ετοιμάστηκε από την Ιταλία και την Angela Ippedico, από το Νηπιαγωγείο Ruovo di Puglia.

Μια παρουσίαση να περιηγηθούμε ήταν η εισαγωγή της αποστολής μας.

Συνεπείς στην αποστολή μας, για δείτε …. τα καταφέραμε;

 

 

Σχολείο STEM – Τι γλιστράει στον πάγο;

istockphoto 1254125223 612x612

Ο Χειμώνας του 2022 στάθηκε αφορμή να πειραματιστούμε με το νερό και τον πάγο. Η θεματική μας ενότητα, Χειμερινά Αθλήματα και πιο συγκεκριμένα ΧΟΚΕΙ επί πάγου.

Φτιάξαμε κι ένα «σημειωματάριο» όπου μπορούσαμε να καταγράψουμε τις υποθέσεις του πειραματισμού μας και τα συμπεράσματά μας, ως σωστοί επιστήμονες.

271750783 2559875557478708 3894894792137805166 n

Για να αξιολογήσουμε τις απόψεις των παιδιών και πόσο επηρρεάστηκαν από τον εν λόγω πειραματισμό, δώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας:

Εσύ τί υλικό θα χρησιμοποιούσες για να μη γλιστράς/ γλιστράει το βατραχάκι του χειμώνα στον πάγο;

Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας συμμετέχει στο πρόγραμμα του #EuropeanSchoolNet , STEM Σχολεία.  Με το STEM School Label, οι εκπρόσωποι του σχολείου θα μπορούν να αξιολογήσουν το σχολείο τους μέσω ενός διαδικτυακού εργαλείου αυτοαξιολόγησης σύμφωνα με τα κριτήρια που ορίζουν ένα σχολείο STEM. Αυτό το εργαλείο αυτοαξιολόγησης θα εντοπίσει τους απαιτούμενους τομείς ανάπτυξης και θα παρέχει εκπαίδευση και πόρους στα υποψήφια σχολεία για να βελτιώσουν τις δραστηριότητές τους STEM σε σχολικό επίπεδο.

Ο στόχος του έργου είναι να καθοδηγήσει τα ευρωπαϊκά σχολεία στην αύξηση του ενδιαφέροντος και των δεξιοτήτων των νέων Ευρωπαίων για το STEM και να παράσχει στα σχολεία τα απαραίτητα εργαλεία προκειμένου να εμπλέξουν τους μαθητές, τους δασκάλους και άλλους παράγοντες σε σχετικές δραστηριότητες. Το STEM School Label είναι μια κοινή πρωτοβουλία του European Schoolnet, της Ciencia Viva (Πορτογαλία), του Maison pour la Science d’Alsace (Γαλλία), του Κέντρου για την Προώθηση της Επιστήμης (Σερβία) και του Κέντρου Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης (Λιθουανία).

Το STEM School Label περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες:

1) Ανάπτυξη ενός διακρατικού συνόλου κριτηρίων για τον καθορισμό των σχολείων STEM

2) Καθοδήγηση των σχολείων και των ενδιαφερομένων τους στη βελτίωση του επιπέδου των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων STEM στην τάξη, αλλά επίσης ευνοεί τις συνδέσεις και τους δεσμούς με τους ενδιαφερόμενους φορείς STEM εκτός σχολείου

3) Σύνταξη υφιστάμενων καινοτόμων εκπαιδευτικών πόρων STEM χρήσιμων για τα σχολεία, προκειμένου να βελτιωθεί το επίπεδο των δραστηριοτήτων STEM.

4) Ανάπτυξη ενός διεθνικού δικτύου και κοινότητας σχολείων STEM προκειμένου να επιτραπούν δραστηριότητες μάθησης μεταξύ ομοτίμων

https://www.stemschoollabel.eu/

 

Βροχή με χρώματα ζαχαροπλαστικής- #STEM School

οθόνης 2022 01 31 122016

Αυτή την περίοδο, στο Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας γίναμε Μικροί Μετεωρολόγοι και ερευνούμε τα καιρικά φαινόμενα. Η κ. Νίνα, η κυρία των αγγλικών μας, πάντα συνακόλουθη και άψογη στη συνεργασία με το σχολικό μας πρόγραμμα, αποφάσισε να κάνει μία βροχή με χρώματα ζαχαροπλαστικής.

Στην αρχή με τα παιδιά άρχισαν να μαθαίνουν πως λέγονται τα χρώματα στα αγγλικά. Στη συνέχεια άρχισαν να ονομάζουν τα καιρικά φαινόμενα και έφτιαξαν μία αφίσα.

IMG 20220113 100523 IMG 20220113 104922 IMG 20220113 104056 IMG 20220113 104019 IMG 20220113 102225

Ως αποτέλεσμα αυτού του μαθησιακού συνδυασμού, η κ. Νίνα αποφάσισε να κάνει ένα πείραμα με χρώματα και καιρικά φαινόμενα. Βλέποντας το βίντεο μπορείτε να λάβετε πληροφορίες για το πως μπορείτε να πραγματοποίησετε το πείραμά μας…

 

Europe Code Week- Αριστείο

οθόνης 2022 02 01 092928
????Πιστοποιητικό Αριστείας απέσπασε το νηπιαγωγείο μας για την συμμετοχή του στην εβδομάδα του κώδικα #EuropeCodeWeek4all2021
272794710 10158737314608348 8050065320379923970 n
Συμμετείχαμε σε τρεις δράσεις:
Monkey Code
Let’s dance
Code Dance Art
https://blogs.sch.gr/nneocho/files/2022/02/375423-Lq1Xy2DY2z.pdf

eTwinning- 2η Αποστολή «Γυναίκες στην τέχνη»

c8837656e opt

Η 2η αποστολή ετοιμάστηκε από τα ελληνικά σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας, το 6ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου και το 6ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης.

Στάλθηκε με την παρακάτω διαδραστική σελίδα. Μπορείτε να περιηγηθείτε μόνοι σας στη 2η αποστολή μας.

κι εμείς την υλοποιήσαμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

eTwinning – 1η Αποστολή «Γυναίκες στην τέχνη»

c8837656e opt

Το STEAM WOMAN UNIVERSE είναι ένα διεθνές  έργο που στοχεύει να αναδείξει τον ρόλο της γυναίκας στην ιστορία της τέχνης και συγκεκριμένα της καλλιτέχνιδας Sonia Delauny. Μέσα από τα έργα της, θα εργαστούμε για την καλλιτεχνική της ευελιξία με τη μορφή διεθνών και ρομποτικών αποστολών που θα αναπτυχθούν μέσω της χρήσης τεχνολογίας-ρομποτικής, πειραμάτων, περιεχομένων κοινωνικών επιστημών και μιας κοινής γλώσσας, της αγγλικής γλώσσας.
Κάθε μήνα θα γίνεται τηλεδιάσκεψη για να πραγματοποιηθούν κοινές δραστηριότητες και να γνωριστούμε καλύτερα.
Επιπλέον, θα ετοιμάσουμε μια κοινή έκθεση με όλα τα έργα που έγιναν κατά τη διάρκεια του μαθήματος και ένα κοινό ebook για το τι έχει μάθει για αυτόν τον καλλιτέχνη.

Η 1η αποστολή μας αποστολή στάλθηκε με ένα υπέροχο τρόπο…. μπορείτε να τη δείτε πατώντας πάνω στην παρακάτω διαδραστική οθόνη.

και εμείς την υλοποιήσαμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

To Μαγεμένο Βασίλειο-Eτικέτα Ποιότητας

b29cfc002

Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας για τη σχολική χρονιά 2020-21 έλαβε από το eTwinning ετικέτα ποιότητας για το πρόγραμμα «Το Μαγεμένο Βασίλειο – The a-maz-ing Kingdom».

 

 

 

 

 

 

 

 

Οι συνεργάτες μας από την Ισπανία, San Julian με δασκάλα τη Raquel Rodriguez και από την Πορτογαλία Pardilho, με δασκάλα τη Sonia Andrea Gomes, και από την Ελλάδα το  6ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου και την Αμαλία Σταθοπούλου, λάβαμε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας.

Τι σημαίνει Εθνική Ετικέτα Ποιότητας;

ΕΘΝΙΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

quality label icon

  1. Διαθέτει το έργο σας στο eTwinning κοινούς στόχους και κοινό πλάνο;
  2. Έχει τελειώσει ή βρίσκεται στα τελευταία στάδια;
  3. Έχετε εσείς και οι μαθητές σας συμβάλει σε όλες τις δραστηριότητες του έργου;
  4. Έχετε εσείς και οι εταίροι σας διοργανώσει συνεργατικές δραστηριότητες;
  5. Έχετε λάβει υπόψη τα θέματα που αφορούν στην ψηφιακή ασφάλεια και στα πνευματικά δικαιώματα;
  6. ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΕΤΙΚΕΤΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

    Παιδαγωγική Καινοτομία

    • το έργο διακρίνεται από πρωτοτυπία σε επίπεδο θέματος
    • αξιοποιεί ποικίλες παιδαγωγικές μεθόδους
    • οι μαθητές αναλαμβάνουν τα ηνία
    • οι μαθητές αλληλεπιδρούν με τους εταίρους τους και συνεργάζονται χρησιμοποιώντας διάφορες μεθόδους, όπως συλλογή πληροφοριών, επίλυση προβλημάτων, έρευνα, συνεργατική δουλειά
    • οι μαθητές αναλαμβάνουν διάφορους ρόλους, όπως καλλιτέχνες, δημοσιογράφοι, επιστήμονες, ηθοποιοί κ.λπ.
    • Ενσωμάτωση στη Διδακτέα ύλη

      quality label icon

      • το έργο ευθυγραμμίζεται στενά με το σχολικό αναλυτικό πρόγραμμα και διδακτέα ύλη
      • το μεγαλύτερο μέρος του έργου εκπονείται τις ώρες του σχολείου
      • η ενσωμάτωση του αναλυτικού προγράμματος στο έργο είναι σαφής
      • το έργο επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους
      • το παιδαγωγικό πλαίσιο με βάση συνθετικές εργασίες (project –based) έχει εξηγηθεί και τεκμηριωθεί από τον εκπαιδευτικό
      • Συνεργασία μεταξύ των σχολείων – εταίρων

        quality label icon

        • οι δραστηριότητες συνεργασίας υπερβαίνουν την επικοινωνία
        • τα σχολεία-εταίροι συνεργάζονται για την διεξαγωγή κοινών δραστηριοτήτων
        • οι εταίροι δεν είναι απλοί αποδέκτες πληροφοριών
        • οι συνεργατικές δραστηριότητες οδηγούν σε κάποιο απτό αποτέλεσμα

        Χρήση της τεχνολογίας

        quality label icon

        • η τεχνολογία χρησιμοποιείται για να βοηθήσει τους εταίρους να πετύχουν τους παιδαγωγικούς τους στόχους
        • τα εργαλεία βοηθούν τους εταίρους να συνεργάζονται καλύτερα μεταξύ τους.
        • Αποτελέσματα, αντίκτυπος και τεκμηρίωση

          quality label icon

          Τα ορατά αποτελέσματα διασφαλίζουν ότι:

          • τα αποτελέσματα/προϊόντα του έργου παρουσιάζονται στο διαδίκτυο
          • οι μαθητές ασχολούνται με το TwinSpace
          • όλα τα βήματα του έργου, όπως σχεδιασμός – περιγραφή δραστηριοτήτων – αξιολόγηση – ανατροφοδότηση, καταγράφονται
          • αξιολογείτε και δημοσιεύετε τον αντίκτυπο του έργου στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτό.

Εμείς τηρούσαμε όλα τα παραπάνω μέτρα και καταθέσαμε αίτηση για το πρόγραμμα μας και όπως φαίνεται ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ….

Ευχαριστούμε τους υπεροχους γονείς μας που στάθηκαν αρωγοί στο έργο μας και μας συνόδεψαν σε κάθε στιγμή.