Ο κάπταιν Τζιμ, η Λάσι και τα κουτάβια της- Χριστουγεννιάτικη Αποστολή

Η χριστουγεννιάτικη αποστολή μας, προέκυψε ύστερα από μία δημοσκόπηση για το πιο θα ήθελαν όλοι οι συνεργάτες μας να είναι το αντικείμενο που θα μας απασχολήσει τα Χριστούγεννα.

Ομόφωνα οι συνεργάτες συμφώνησαν ότι θα ήθελαν ανάμεσα σε μία ζεστή σοκολάτα, ένα πύργο με ποτηράκια και βιβλία και κρυστάλλους από βόρακα, να φτιάξουμε κρυστάλλους από βόρακα.

Έτσι τα παιδιά ξεκίνησαν με ένα χάρτη γραμμένο σε κώδικα ρομποτικής.

και τα παιδιά ξεκίνησαν για να βοηθήσουν την κ. Αγίου Βασίλη που χρειαζόταν τη βοήθειά μας.

Στο τέλος της διαδρομής υπήρχε ένα μήνυμα από την κ. Αγίου Βασίλη.

Μας έστελνε σε μία διαδικτυακή διεύθυνση:

Έπρεπε να λύσουμε ένα παζλ… και αυτό κάναμε…

Το παζλ είχε ένα μήνυμα επάνω του..

Η κυρία Άη Βασίλη έχει χάσει τα στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο της… Θα φτιάξουμε μερικά στολίδια χρησιμοποιώντας αυτά τα υλικά: ΣΥΡΜΑ ΠΙΠΑΣ, ΜΟΛΥΒΙΑ, ΒΟΡΑΚΑ, ΛΕΚΑΝΗ ΓΕΜΑΤΗ ΜΕ ΚΑΥΤΟ ΝΕΡΟ… Μπορείτε να μας βοηθήσετε;

Τα παιδιά πάντα πρόθυμα ανέβασαν τα μανίκια και ξεκίνησαν τη μέθοδο της κρυσταλλοποίησης.

και μετά από λίγες ώρες είχαμε τα πρώτα μας στολίδια.

Τελευταίο κομμάτι της αποστολής μας ήταν μέσα από ένα application, το chatterkid να φτιάξουμε ένα καρτούν να δίνει χριστουγεννιάτικες ευχές. Διαλέξαμε με τα παιδιά ένα όμορφο κρυσταλλοποιημένο στολίδι και το φωτογραφήσαμε με το κινητό μου. Εγγράψαμε τη φωνή μας και το στολίσαμε με διακοσμητικά που μας δίνει η εφαρμογή.. και ιδού το αποτέλεσμα:

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ !!! Ευχή μας να είναι η ζωή σας γεμάτη  διαμάντια και κρύσταλλα, να έχετε πίστη στη ζωή σας και να πιστεύετε σε θαύματα!!!!

Πληροφορίες για το βόρακα και την κρυσταλλοποίηση

Ο βόρακας (αγγλ. borax) είναι ένυδρο ορυκτό του βορίου. Το όνομά του προέρχεται από την αραβική λέξη buraq = λευκός, λόγω του χρώματός του.

Σχηματίζεται με την εξάτμιση υδάτινων μαζών, στις οποίες βρίσκεται διαλυμένος, κυρίως αλμυρών λιμνών που αναφέρονται ως «playas», δηλαδή λιμνών που δεν έχουν νερό όλες τις εποχές του έτους και υπάρχουν μόνο κατά την εποχή των βροχών σε ξηρές περιοχές. Στις περιπτώσεις που οι λίμνες από τις οποίες προέκυψαν τα κοιτάσματα δεν σχηματιστούν ξανά, για διάφορους λόγους, οι αποθέσεις βόρακα εμφανίζουν το φαινόμενο της «εξάνθησης» (efflorescence), δηλαδή οι κρύσταλλοι καλύπτονται επιφανειακά από μια μορφή σκόνης, προερχόμενης από την αφυδάτωση του ορυκτού (δείτε τον τινκαλκονίτη πιο πάνω). Το φαινόμενο αυτό αποτρέπει την συλλογή δειγμάτων από συλλέκτες, καθώς για την φύλαξή του απαιτούνται ειδικές συνθήκες.

 

Υλικά:

Βραστό νερό

Βόραξ

Σύρμα πίπας

Νήμα

Εργαλεία:

Μπολ με βραστό νερό για την παρασκευή του διαλύματος Borax

Θερμότατα βάζα για την καλλιέργεια κρυστάλλων

Ψαλίδια

Ένα κορεσμένο διάλυμα είναι ακριβώς αυτό που ακούγεται. Σε αυτή την περίπτωση, αυτό σημαίνει ότι πρέπει να προσθέσουμε αρκετό βόρακα σε βραστό νερό μέχρι να γίνει ένα διάφανο διάλυμα. Για κάθε φλιτζάνι νερό, προσθέστε 3-4 κουταλιές βόρακα. Ανακατέψτε το μέχρι να γίνει καθαρό το νερό και τα κομμάτια του βόρακα να διαλύονται.  Συνεχίστε να προσθέτετε και ανακατεύετε μέχρι να σταματήσει το νερό να διαλύει το βόρακα. Για καλύτερα αποτελέσματα, προσθέστε αρκετό βόρακα που μπορείτε να δείτε ένα μικρό σωρό από αυτό στο κάτω μέρος του γυαλιού μετά από ανάδευση μέχρι το νερό είναι καθαρό.

(Υ.Γ. Αν προσθέσετε τόσο πολύ Borax που το νερό να είναι θολό, θα είναι και οι κρύσταλλοι θολοί, προσθέστε περισσότερο βραστό νερό!)

 

 

Ο κάπταιν Τζιμ, η Λάσι και τα κουτάβια της- 3η Αποστολή

Την 3η αποστολή, μας την ανέθεσε το Νηπιαγωγείο του Pardilho και η Sonia Gomes από την Πορτογαλία, που ανήκει στους συνεργάτες μας.

Το Νηπιαγωγείο του Pardilho, μας ανακοίνωσε την αποστολή του, με ένα μήνυμα. «Γεια σας, ελπίζουμε να ευχαριστιέστε τις αναζητήσεις  για τα μικρά κουτάβια της Λάσι. Ορίστε η 3η Αποστολή σας. Είστε έτοιμοι για μαθηματικά; Καλή τύχη, να το απολαύσετε.»

και μας έστειλε  σε αυτή τη σελίδα.

Τα παιδιά βάλθηκαν να σκέφτονται και να επιλύουν τα πρώτα προβλήματα.

Όταν καταφέραμε να φέρουμε σε πέρας τη μαθηματική αποστολή, βρήκαμε αυτό το μήνυμα:

«Well done!» You find Lassy small pupies. Now go to:

και βρήκαμε ότι τα κουτάβια της Λάσι είναι στις Αζόρες, σε έναν πορτογαλικό παράδεισο…

Ένας χάρτης με κώδικα ρομποτικής μας περίμενε να τον διαβάσουμε.

Και αμέσως αρχίσαμε να εκτελούμε τη διαδρομή με τα ρομποτάκια μας.

Και στο τέλος είχαμε αυτή την αποστολή:

«Γεια σας φίλοι. Ευχαριστώ που με βρήκατε. Τώρα σας προτείνω να φτιάξετε έναν καταπέλτη από γλωσσοπίεστρα. Θα χρειαστείτε Γλωσσοπίεστρα (χρωματιστά), κουτάλια, λαστιχάκια, αλουμινόχαρτο (κάνει τέλειες βόμβες)».

Και τα παιδιά πήραν αμέσως αποφάσεις και τις εκτέλεσαν…

Υπέροχη αποστολή και ακόμη πιο υπέροχα τα παιδιά… Μια όμορφη συνεργασία, ανάμεσα σε σχολεία αλλά και σε παιδιά…. Οι μικροί βοήθησαν τους μεγάλους και όλοι στο τέλος της ημέρας είχαν από έναν καταπέλτη…

Ευχαριστούμε Νηπιαγωγείο του Pardilho.. μας προβληματίσατε, μας ταξιδέψατε και μας κάνατε να συνεργαστούμε απίστευτα….

 

 

Δεκέμβριος- Ο μήνας που περιμένουμε πως και πως

Ο Νοέμβριος σήμερα μας αποχαιρέτησε και σε λίγες μέρες έρχεται ο Δεκέμβριος. Ο μήνας που φέρνει το Χειμώνα, τα χιόνια (ίσως) και τα αγαπημένα μας Χριστούγεννα… Τη γιορτή που θα πάρουμε και θα δώσουμε δώρα, θα έρθει ο λατρεμένος μας Άγιος Βασίλης και θα κάνουμε τη γιορτούλα μας….

Τί όμορφα… για αυτό σκεφτήκαμε να φτιάξουμε αντίστροφη μέτρηση, περιμένοντας ανυπόμονα τα Χριστούγεννα…

Βάλαμε τα χέρια μας και φτιάξαμε ένα δέντρο και έναν άγιο Βασίλη..

Βάλαμε στο δέντρο 25 στολίδια και κρύβουν από πίσω ένα αίνιγμα από το αγαπημένο μας μελενίρο..

Κάθε μέρα που θα περνάει μέχρι τα Χριστούγεννα, κάθε παιδί που θα λύνει το αίνιγμα της ημέρας θα δικαιούται μία σακούλα…

Στο Ολοήμερο η κ. Φανή ζήτησε πολλά χαρτιά υγείας… τα έβαψε με τα παιδιά… τα ένωσε…

και δε θα το πιστέψετε… έφτιαξε μία αντίστροφη μέτρηση… κάθε μέρα τα παιδιά θα ανοίγουν έναν αριθμό και θα βρίσκουν ένα «γλυκό» θησαυρό.

Τέλος φτιάξαμε και μία γιρλάντα αντίστροφης μέτρησης καλοσύνης.

Κάθε μέρα που περνάει τα παιδιά θα πρέπει να βγάζουν μία γιρλάντα και να κάνουν ό,τι λέει…



Λήψη αρχείου

 

 

 

 

Σχήματα, διαδοχή και υπομονή

Το σχολείο μας άρχισε να ασχολείται με τα σχήματα..

.Kandisky για τα σχήματα το ένα μέσα στο άλλο

Και λίγη οπ αρτ…..

Η τέχνη δεν προσφέρεται μόνο για να καλλιεργήσουμε την καλαισθησία των παιδιών.. αντίθετα θα έλεγα βοηθάει σε πάρα πολλούς τομείς… Λεπτή κινητικότητα, πιάσιμο μολυβιού, περιορισμός σε πλαίσια, κατανόηση της διαδοχής με τον πιο ευχάριστο τρόπο και ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα, με ένα πλαίσιο κάνει τα παιδιά να κατανοούν ότι θέλει υπομονή για να κατακτήσεις κάτι….

Η κ. Νίνα Μιχαηλίδου

Η κ. Νίνα Μιχαηλίδου, μαμά της Ιάνθης και δασκάλα αγγλικών στο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας, μας επισκέφτηκε με την ιδιότητα του συνεργάτη μας στο πρόγραμμα Αινίγματα, Γρίφοι και Κώδικες.

Μας συστήθηκε και ψάξαμε να βρούμε μαζί της αν γνωρίζουμε αγγλικές λέξεις. Και βρήκαμε πάρα πολλές.

Στη συνέχεια η κ. Νίνα μας είχε φτιάξει ένα γρίφο, με αριθμούς σχήματα και χρώματα. Μας είπε μόνο ότι το

1 είναι πράσινο

2 είναι κίτρινο

3 είναι μπλε

4 είναι κόκκινο.

Μας έδωσε ένα μεγάλο χαρτόνι με χρώματα και σχήματα και αρχίσαμε να ανακαλύπτουμε το γρίφο.

Κ. Νίνα σε ευχαριστούμε για το χρόνο και την όρεξή σου να συνεργαστείς μαζί μας. Η συνεργασία μας είναι ένα υπέροχο δώρο και μας είσαι πολύτιμη. Σε αγαπάμε πολύ…..

Τα σχήματα στην τάξη μας

Θυμάστε τον κώδικα της Παρασκευής;



Λήψη αρχείου

Η απάντηση ήταν στα παζλ, γιατί τα δύο βέλη που δεν ταίριαζαν με τα άλλα αντικείμενα ήταν τα βήματα του bee bot. Τη Δευτέρα τα παιδιά που είχαν λύσει σωστά τον κώδικά, άρχισαν να ψάχνουν στα παζλ και βρήκαν μία παρακίνηση να ανοίξουν τον Η/Υ. Εκεί τους περίμενε μία επίλυση παζλ από το jigsaw planet

Και αυτή η λύση μας αποκάλυψε με τι θα ασχοληθούμε αυτή την εβδομάδα. Με τα σχήματα και τις ιδιότητές τους. Αφού μιλήσαμε αναλυτικά για τα σχήματα και τραγουδήσαμε το τραγούδι των πρώτων πέντε σχημάτων, φτιάξαμε τα σχηματό- τερατάκια μας ,


ο διάδρομος από την είσοδο του σχολείου έως τις τουαλέτες γέμισε σχήματα που ορίζουν τη διαδρομή μας,

 

 

ΧΡΩΜΑΤΑ-ΣΧΗΜΑΤΑ

Ολοήμερο τμήμα, σχηματούληδες!

Ασχολούμαστε με τα χρώματα-σχήματα…

παρατηρούμε, μαθαίνουμε, κατασκευάζουμε!

Αφού παίξαμε με το παιχνίδι των σχημάτων με την κυρία μας,

( δεν έχουμε τη φωτό), κόψαμε σχήματα και φτάξαμε

τους σχηματούληδές μας!!!

1 009ed

1 010

 

Και συνεχίζουμε με διαδοχή  χρωμάτων…

Έργα τέχνης! , αφού γίνονται με πολύ υπομονή, συγκέντρωση

και έμφαση στη λεπτομέρεια!

1 012

1 011

Καλό Σαββατοκύριακο κι από μας!