Λίγη Αριθμητική

Καλημέρα παιδάκια μου και γλυκές μανούλες και μπαμπάδες…. Μια υπέροχη μέρα ξεκινάει και ελπίζω να την απολαμβάνετε… Σε λίγες μέρες ο αποκλεισμός στο σπίτι τελειώνει και θα μπορούμε να σας δούμε έξω….

Ξεκινάμε με λίγη γυμναστική και συνεχίζουμε μετά..

Σήμερα είναι Τετάρτη 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2020. Εχθές τί μέρα ήταν; Αύριο τί μέρα θα είναι;

Για να μετρήσουμε από το 1 μέχρι το 10. Για να μετρήσουμε και αντίστροφα από το 10 μέχρι το 0.

Μπράβο δεν τα ξεχάσατε….

Σήμερα σας έχω άσκηση για να θυμηθούμε τους αριθμούς.

https://wordwall.net/resource/1816573

Για να γράψουμε τώρα και με το χεράκι τους αριθμούς. Μαμά ή μπαμπά σας χρειάζομαι. Μπορείτε να φτιάξετε τετραγωνάκια και να συμπληρώσετε την παρακάτω σειρά αριθμών. Θέλουμε τα παιδιά να συμπληρώσουν ό,τι λείπει… Για να δούμε θα τα καταφέρετε;

Πανηγύρι Επιστημών

Καλημέρα, Χριστός Ανέστη….

Επιστρέφουμε σήμερα στο Νηπιαγωγείο με μία νέα δράση και πολλές εκπλήξεις τις επόμενες μέρες…

Πάμε με τη γυμναστική μας και σας έρχεται στη συνέχεια η επόμενη μας έκπληξη.

Ωραία επιστρέψαμε όλοι δυνατοί και έτοιμοι; Ψηλώσατε πολύ; Ομορφύνατε ακόμη περισσότερο; Ανυπομονώ να σας δώ!

Σήμερα είναι ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2020. Εχθές τί μέρα ήταν; Σήμερα τί μέρα είναι;

Ο καιρός είναι υπέροχος και κάποιος μου έστειλε μήνυμα ότι σας χρειάζεται.

Θυμάστε τον κάπτεν Τζιμ, τη Λάσι και τα κουτάβια της; Σας χρειάζονται.

https://view.genial.ly/5ea42a7363183e0d94234087/video-presentation-panhgyri-episthmwn-nhpiagwgeio-neoxwroydas

Aυτές τις μέρες είχαμε προγραμματίσει τη λήξη του προγράμματός μας, με ένα πανηγύρι επιστημών γονιού- παιδιού. Αφού το καλοσκεφτήκαμε, είπαμε γιατί να μην το κάνουμε διαδικτυακά, κι όταν επιστρέψουμε με το καλό στο σχολείο μας, το παρουσιάζουμε ενώπιον όλων των παιδιών. Κι έτσι διαλέξαμε ένα πείραμα για κάθε παιδί και γονιό.

Δίπλα στο όνομα κάθε παιδιού, μπορείτε να πατήσετε το λινκ που θα σας οδηγήσει στο πείραμα που σας αναθέτουμε.

Ελένη Γ. – https://pin.it/1kKKca4            Αναστασία Α.- https://pin.it/7mBweZs

Χριστίνα Γ. – https://pin.it/3JgBYA6      Αθηνά Ι.- https://pin.it/2lbNHPU

Ευαγγελία Δ. – https://pin.it/2gsC3Va    Αυγή Λ.- https://pin.it/dAx6hHK

Κωνσταντίνος Δ.- https://pin.it/5JtUedq Ακυλίνα Μ.-https://pin.it/6L46kGj

Παναγιώτης Κ.- https://pin.it/3pNnttN    Ιφιγένεια Τ.- https://pin.it/Spuc3gk

Μαργαρίτα Π.- https://pin.it/5DuwQIz        Νικόλας Κ.- https://pin.it/43pUNdN

Κωνσταντίνος Σ.- https://pin.it/7FjE8VS     Ανναμπέλλα Κ.- https://pin.it/yVfCrqI

Νταλίσια Α.- https://www.youtube.com/watch?v=3QWcm_xvyLs

Θανασής Κ. – https://pin.it/1JY6v4w            Ιωακείμ Κ.- https://pin.it/5rbU3P5

Ντίνος Κ. – https://pin.it/3KbQOeZ              Λουίζα Κ.- https://pin.it/3Jn2kwO

Πάνος Κ. – https://pin.it/4NeT9a6

Δημήτρης Ν.- https://www.youtube.com/watch?v=N8U3Fdk8ODE

Άρια Μ.- https://pin.it/6Q7yXPT                  Αστέρης Ν.- https://pin.it/3a9JofT

Κατερίνα Ρ.- https://pin.it/texlO3A           Πασχαλίνα Π.- https://pin.it/7b3yYXx

Ανθή Τ. – https://pin.it/46g58sm                Μαρία Σ.- https://pin.it/mxxEtQG

Μάγδα Τ.- https://pin.it/3BXue2r             Νίκος Σ.- https://pin.it/4YC4QFA

Στάθης Χ.- https://pin.it/1Nv6CP3            Γιώργος Σ.- https://pin.it/4G5Vt3p

Οδυσσέας Φ.- https://pin.it/5Q3LmHh

 

 

 

Παρακαλώ να αποστείλετε μέσω email, viber, messenger, Instagram ένα βίντεο με το πείραμά σας.

Ευχαριστούμε.

 

 

 

 

 

 

Θέλετε να απασχοληθείτε εξαιτίας του Κορωνοϊού; 14

Καλημέρα… πέρα ως πέρα… Σήμερα λένε ότι ο καιρός φτιάχνει…. Ελπίζω ένας όμορφος ήλιος να φαίνεται έξω από το παράθυρό σας…. Ξεκινάμε με τη γυμναστική μας και … είστε έτοιμοι;

Τέλεια… ελπίζω να το ευχαριστηθήκατε όσο κι εμείς…

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν.. Σήμερα είναι ΤΡΙΤΗ 7 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2020…. Εχθές τί μέρα ήταν; Αύριο τί μέρα θα είναι; Για να θυμηθούμε το τραγουδάκι με τις ημέρες…. Θυμάστε και το τραγουδάκι με τα σχήματα; Μωρε μπράβο… Είστε φοβεροί….

Ο καιρός πώς είναι; Ξέρετε ότι έμειναν μόλις 3 ημέρες ακόμη για αυτά μας τα μαθήματα; Μετά έρχεται το Πάσχα… Για να μετρήσουμε από το 0 μέχρι το 10. Τώρα πάμε και αντίστροφα; Τέλεια τα θυμάστε όλα… καλά πάμε..

Τώρα τα συναισθήματά σας… Πώς νιώθετε;

Ώρα για διάλειμμα και πρωινό… μετά από τέτοια γυμναστική νομίζω ότι χρειάζεστε ενέργεια… Πλένουμε χέρια, βγάζουμε έξω κουβερτούλα και μαξιλαράκι, αν ο καιρός ευνοεί και τρώμε το πρωινό μας…

Σήμερα είναι Τρίτη και είναι μέρα αριθμητικής… Ήθελα να σας μιλήσω για τον Κροκόδειλο που τρώει τους μεγάλους αριθμούς… Πάντα όταν βλέπει δύο αριθμούς, ψάχνει το μεγαλύτερο και ανοίγει το στόμα του να τον φάει… Όταν είναι ίδιοι οι αριθμοί τους κοιτάει με το στόμα κλειστό.

Μαμάδες θέλω τη βοήθειά σας. Μπορείτε να βρείτε αριθμούς και να διαλέξετε το σωστό κροκόδειλο με τα παιδιά στο πάτωμα;

Θέλω φωτογραφίες… Τώρα σας έχω και μια εργασία… για να δούμε… το κατανοήσατε;

https://www.tryinteract.com/share/quiz/5e8b28046482d1001452961f

Καλή ξεκούραση… ελπίζω να το απολαύσατε….

Θέλετε να απασχοληθείτε εξαιτίας του Κορωνοϊού; 9

Καλημέρα πέρα ως πέρα. Σήμερα δίνουν προγνωστικά ότι ο καιρός κρυώνει.. Ότι περιμένουμε μέχρι και χιόνι… Για να δούμε, τί μας περιμένει!

Είμαστε έτοιμοι για τη γυμναστική μας; Μαμάδες και παιδιά εν δράσει.

Τέλεια! Ξεκινήσαμε τη μέρα μας δυναμικά….

Σήμερα είναι ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2020. Είναι η τελευταία μέρα του Μάρτη. Αύριο φεύγει ο Μάρτιος και έρχεται ένας άλλος μήνας, ο Απρίλιος… Αλλά ας πούμε τα σημερινά. Σήμερα είναι ΤΡΙΤΗ, εχθές τί μέρα ήταν; Αύριο τί μέρα θα είναι; Τέλεια.

Ο Μάρτης σήμερα με ποια γυναίκα του μας αποχαιρετάει; Με την όμορφη ή την άσχημη;

Τελευταία ερώτηση. Πώς νιώθετε σήμερα;

Ώρα για διάλειμμα και πρωινό… Πλένουμε τα χεράκια μας προσεχτικά, ανοίγουμε μία πόρτα να αεριστεί ο χώρος και βγάζουμε την κουβερτούλα μας και το μαξιλάρι μας, αν ο καιρός το επιτρέπει.

Σήμερα Τρίτη, είναι η μέρα που ασχολούμαστε με αριθμούς. Σας ετοίμασα ένα παιχνίδι για να μετρήσετε και να βρείτε το σωστό αριθμό των αντικειμένων. Ακολουθήστε τις οδηγίες και παίξτε. Είναι εύκολο.

 


Μετάβαση στο scratch.mit.edu/a>.

Δεύτερη δουλειά για σήμερα. Συμπληρώστε τα νούμερα που λείπουν στην αριθμογραμμή. Επειδή δεν επιτρέπω να συμπληρωθούν στο υπολογιστικό χαρτί, μαμά ή μπαμπά, μπορείς να το φτιάξεις σε ένα λευκό χαρτί και να συμπληρωθεί από τα παιδιά με το χέρι; Προσέξτε, οι αριθμοί ξεκινούν από το 0 και φτάνουν μέχρι το 9. Οι σειρές είναι 9 και κάθετα και οριζόντια.

 

Ελπίζω να μη σας κούρασα πολύ… Σας εύχομαι μια όμορφη μέρα….

Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει

Και εν μέσω πολλών προβλημάτων και μίας τεράστιας απουσίας παιδιών, έφτασε ο Φλεβάρης…

Με πολλά ή λίγα παιδιά, η τάξη πρέπει να συνεχίσει τη δουλειά της… Το πάθημα του Φλεβάρη είναι ένα παραδοσιακό παραμύθι, που διηγείται πως και γιατί ο Φλεβάρης ονομάστηκε Κουτσοφλέβαρος και έχει 28 μέρες, ως μήνας….

Η ιστορία εν ολίγοις, λέει ότι ο Φλεβάρης, ήπιε το κρασί όλου του χρόνου σε μία μέρα και μεθυσμένος έπεσε για ύπνο. Τα αδέρφια του, όταν ανακάλυψαν τί έκανε, τον μάλωσαν, του χτύπησαν το πόδι (ΚΟΥΤΣΟΦΛΕΒΑΡΟΣ) και του έκοψαν 3 μέρες για τιμωρία. Από τότε έχει μόνο 28 μέρες.

Για το Νηπιαγωγείο μας; Ευκαιρία για δραματοποίηση και εικονογράφηση. Αναδυόμενη γραφή, αρίθμηση με τακτικούς αριθμούς και αρίθμηση των μηνών από το 1-12.

Μια ακόμη δραστηριότητα, αφού παίξαμε και μιλήσαμε για το Φλεβάρη, ήταν να μιλήσουμε για την εναλλαγή της μέρας με τη νύχτα.

Άραγε γιατί αλλάζει η μέρα με τη νύχτα; Πήραμε πολλές απαντήσεις.. «Τα ποντίκια τρώνε το τυρί φεγγάρι. Τα παιδιά πρέπει να κοιμηθούν. Υπάρχουν πολλά φεγγάρια και αλλάζουν θέση στον ουρανο, για αυτό έχει μισοφέγγαρο, πανσέληνο κλπ».

Υπήρξε κι ένα παραμύθι. Ο Φεγγαροσκεπαστής, του Έρικ Πουμπαρέ.

Ένα υπέροχο παραμύθι, που δεν εξηγεί επιστημονικά γιατί έχουμε ήλιο και φεγγάρι, αλλά μιλάει για την αγάπη και τη δύναμη της αλληλοβοήθειας, της ανθρωπιάς και της συμπαράστασης…

Ξεκινήσαμε λοιπόν από το παραμύθι…

Την ιδέα τη «δανειστήκαμε» από την Κατερίνα Παπαευθυμίου», συνάδελφο αγαπημένη,  και το blog της http://paixnidokamomataa.blogspot.com/

 

 

 

Ο κάπταιν Τζιμ, η Λάσι και τα κουτάβια της- 6η Αποστολή

Την τελευταία στιγμή ακόμη μία αποστολή προστέθηκε εμβόλιμα. Το Νηπιαγωγείο του San Julian από την Ισπανία, με δασκάλα τη Raquel Rodriguez Cortes θέλησαν να συμμετάσχουν στο πρόγραμμά μας. Και φυσικά ήταν ευπρόσδεκτοι.

Αμέσως συμβάδισαν με το πρόγραμμά μας και μας έστειλαν ένα υπέροχο παιχνίδι αναζήτησης της Λάσι μέσα στην τάξη του San Julian.

Κι εμείς αμέσως πήραμε θέση στον υπολογιστή μας και ξεκινήσαμε το παιχνίδι.

Ένα ακόμη παιχνίδι διαδικτυακό ακολουθήσε το παιχνίδι αναζήτησης της Λάσι. Επρόκειτο για ένα παιχνίδι μνήμης με ζωγραφιές από τα παιδιά του San Julian.

Κι εμείς σαν έτοιμοι από πάντα το επιλύσαμε με μεγάλη ευκολία…

Στο τέλος υπήρχε μία διαδρομή για το ρομποτάκι μας…

κι εμείς την διανύσαμε με μεγάλη ευκολία.

Και η αποστολή μας ήταν να πειραματιστούμε με ζελατίνη και χρώματα ζαχαροπλαστικής… Περίεργο.. κι όμως απίστευτα διασκεδαστικό…

Ετοιμάσαμε το ζελέ, αγοράσαμε τα χρώματα ζαχαροπλαστικής και αρχίσαμε τον πειραματισμό…

Πόσο το διασκεδάσαμε δε λέγεται…. στην αρχή αναρωτηθήκαμε πώς θα το αντιμετωπίζαμε; και κατά πόσο θα άρεσε στα παιδιά; Ομολογώ ότι ήταν κάτι το διαφορετικό και εξαιρετικά ενδιαφέρον… τα παιδιά δε, το απόλαυσαν….. όλες οι αισθήσεις μας, λειτούργησαν στο απόλυτο….

Ευχαριστούμε Ισπανία και Νηπιαγωγείο του San Julian…. Ήταν απίθανη η αποστολή μας… γελάσαμε απίστευτα….

O κάπταιν Τζιμ, η Λάσι και τα κουτάβια της- 5η Αποστολή

Την 5η αποστολή, μας την ανέθεσε το 6ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης, με δασκάλα την κ. Στέλλα Γίδαρη.

Η τελευταία μας αποστολή, ήταν απόλυτα συντεταγμένη με το αναλυτικό μας πρόγραμμα, την εναλλαγή εποχών και τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Το πρώτο κομμάτι της αποστολής, ήταν η αναζήτηση ανάμεσα σε ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Έτσι ξεκινήσαμε με τα παιδιά να εκτελούμε το πρώτο κομμάτι της αποστολής.

Το δεύτερο κομμάτι της αποστολής ήταν να βάλουμε στη σειρά, ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.

Τα παιδιά δε δίστασαν καθόλου και έκαναν όλους τους πιθανούς συνδυασμούς.

Το τρίτο κομμάτι της αποστολής ήταν να βάλουμε τις αντίστοιχες εικόνες στην αντίστοιχη εποχή.

Τέλος όλοι έβαλαν από πολλές εικόνες σε κάθε εποχή.

Και όλα αυτά μας οδήγησαν σε ένα χάρτη κωδικοποίησης για ρομποτάκι.

Το τελευταίο κομμάτι της αποστολής μας ήταν να φτιάξουμε μία σχεδία.

Το μήνυμα έλεγε: «Συγχαρητήρια, βρήκατε όλα τα κουτάβια. Τώρα πρέπει να τα κατεβάσετε από το βουνό. Ο μόνος δρόμος είναι μέσα από το ποτάμι. Μπορείτε να βοηθήσετε τον Κάπτεν Τζιμ, να φτιάξει μια σχεδία; Θα χρειαστείτε άδεια πλαστικά μπουκάλια, χαρτόνια, γλωσσοπίεστρα, καλαμάκια, κόλλα και κομμάτι ύφασμα.»

Κι αμέσως γίναμε ζευγάρια και ξεκινήσαμε τη συνεργασία.

Ήταν μία έξοχη εμπειρία πειραματιζόμενοι τί επιπλέει και τί βυθίζεται. Το πιο όμορφο όμως είναι, ότι μέσα από αυτή τη συνεργασία, τα παιδιά έγιναν πιο καλοί φίλοι. Συνεργάζονται και παίζουν όλοι μαζί σε όλη τη διάρκεια της ημέρας και αγαπιούνται με τον πιο γλυκό τρόπο.

Πόσο όμορφο ταξίδι κάναμε αγαπημένοι μου φίλοι… Λίγο έμεινε ακόμη και σε λίγο αποχαιρετάμε γλυκά τον Κάπταιν Τζιμ και τα κουτάβια του…

Ευχαριστούμε 6ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης, λατρέψαμε την αποστολή σας… Κλείσατε με τον πιο όμορφο τρόπο το πρόγραμμά μας….

 

 

 

 

Ο κάπταιν Τζιμ, η Λάσι και τα κουτάβια της- 4η Αποστολή

Την 4η Αποστολή μας την ανέθεσε το 6ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης, με δασκάλα την κ. Πηνελόπη Κοσκίδου.

Το 6ο Νηπιαγωγείο μας είχε ετοιμάσει μία υπέροχη αναζήτηση κουταβιών ανάμεσα σε χειμερινά σπορ.

Και τα κουτάβια μας είχαν ανέβει στο βουνό για να τραβήξουν ένα έλκηθρο!!!! Τί υπέροχη ιδέα!

Η τελευταία σελίδα μας οδηγούσε σε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης..

https://learningapps.org/display?v=ps74j2y3k20

Ένας χάρτης γραμμένος σε κώδικα ρομποτικής ήταν το επόμενο βήμα.

Και η αποστολή μάς δόθηκε από ένα κουτάβι.

«Με απήγαγε ένας άντρας που εργάζεται σε βουνό. Δεν καταλαβαίνω γιατί. Μπορείτε να υποθέσετε γιατί;

Τώρα χρειάζομαι τη βοήθειά σας για να το σκάσω από το βουνό. Μπορείτε να φτιάξετε ένα ελικόπτερο, δουλεύοντας σε ζευγάρια;»

«Τα υλικά που θα χρειαστείτε είναι:

-αβγό από αφρώδες υλικό

-γλωσσοπίεστρα

-οδοντογλυφίδες

-καλαμάκια

-φελλό

-κολλα

-μαρκαδόρο για να ζωγραφίσετε ένα κουτάβι στο ελικόπτερο)

-σπίρτα (ή οδοντογλυφίδες).

Και ξεκινήσαμε την αποστολή μας… χαρτί, συνδετήρας και ένα αφρώδες αβγό. Στην αρχή δοκιμάσαμε να βάλουμε ολόκληρο το αβγό, αλλά ο έλικάς μας δεν περιστρεφόταν… Έτσι δοκιμάσαμε να το κόψουμε στη μέση το αβγό και λειτουργούσε απίθανα… Έπειτα, δοκιμάσαμε να του βάλουμε πόδια και ουρά, αλλά το ελικόπτερό μας γινόταν πολύ βαρύ και δε λειτουργούσε καλά ο έλικας… Έτσι πήραμε την απόφαση να μη βάλουμε πόδια και ουρά… Η επιστήμη επικράτησε της εμφάνισης…. Άλλωστε αυτό δεν είναι επιστήμη; Να πειραματίζεσαι και να βρίσκεις την καλύτερη λύση και την αποτελεσματικότερη;

Μία φανταστική αποστολή, που μας έμαθε τόσα πολλά και μας βοήθησε να πειραματιστούμε πάρα πολύ….

Ευχαριστούμε 6ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης και κ. Πηνελόπη Κοσκίδου…

Το λατρέψαμε!

 

Ο κάπταιν Τζιμ, η Λάσι και τα κουτάβια της- Χριστουγεννιάτικη Αποστολή

Η χριστουγεννιάτικη αποστολή μας, προέκυψε ύστερα από μία δημοσκόπηση για το πιο θα ήθελαν όλοι οι συνεργάτες μας να είναι το αντικείμενο που θα μας απασχολήσει τα Χριστούγεννα.

Ομόφωνα οι συνεργάτες συμφώνησαν ότι θα ήθελαν ανάμεσα σε μία ζεστή σοκολάτα, ένα πύργο με ποτηράκια και βιβλία και κρυστάλλους από βόρακα, να φτιάξουμε κρυστάλλους από βόρακα.

Έτσι τα παιδιά ξεκίνησαν με ένα χάρτη γραμμένο σε κώδικα ρομποτικής.

και τα παιδιά ξεκίνησαν για να βοηθήσουν την κ. Αγίου Βασίλη που χρειαζόταν τη βοήθειά μας.

Στο τέλος της διαδρομής υπήρχε ένα μήνυμα από την κ. Αγίου Βασίλη.

Μας έστελνε σε μία διαδικτυακή διεύθυνση:

Έπρεπε να λύσουμε ένα παζλ… και αυτό κάναμε…

Το παζλ είχε ένα μήνυμα επάνω του..

Η κυρία Άη Βασίλη έχει χάσει τα στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο της… Θα φτιάξουμε μερικά στολίδια χρησιμοποιώντας αυτά τα υλικά: ΣΥΡΜΑ ΠΙΠΑΣ, ΜΟΛΥΒΙΑ, ΒΟΡΑΚΑ, ΛΕΚΑΝΗ ΓΕΜΑΤΗ ΜΕ ΚΑΥΤΟ ΝΕΡΟ… Μπορείτε να μας βοηθήσετε;

Τα παιδιά πάντα πρόθυμα ανέβασαν τα μανίκια και ξεκίνησαν τη μέθοδο της κρυσταλλοποίησης.

και μετά από λίγες ώρες είχαμε τα πρώτα μας στολίδια.

Τελευταίο κομμάτι της αποστολής μας ήταν μέσα από ένα application, το chatterkid να φτιάξουμε ένα καρτούν να δίνει χριστουγεννιάτικες ευχές. Διαλέξαμε με τα παιδιά ένα όμορφο κρυσταλλοποιημένο στολίδι και το φωτογραφήσαμε με το κινητό μου. Εγγράψαμε τη φωνή μας και το στολίσαμε με διακοσμητικά που μας δίνει η εφαρμογή.. και ιδού το αποτέλεσμα:

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ !!! Ευχή μας να είναι η ζωή σας γεμάτη  διαμάντια και κρύσταλλα, να έχετε πίστη στη ζωή σας και να πιστεύετε σε θαύματα!!!!

Πληροφορίες για το βόρακα και την κρυσταλλοποίηση

Ο βόρακας (αγγλ. borax) είναι ένυδρο ορυκτό του βορίου. Το όνομά του προέρχεται από την αραβική λέξη buraq = λευκός, λόγω του χρώματός του.

Σχηματίζεται με την εξάτμιση υδάτινων μαζών, στις οποίες βρίσκεται διαλυμένος, κυρίως αλμυρών λιμνών που αναφέρονται ως «playas», δηλαδή λιμνών που δεν έχουν νερό όλες τις εποχές του έτους και υπάρχουν μόνο κατά την εποχή των βροχών σε ξηρές περιοχές. Στις περιπτώσεις που οι λίμνες από τις οποίες προέκυψαν τα κοιτάσματα δεν σχηματιστούν ξανά, για διάφορους λόγους, οι αποθέσεις βόρακα εμφανίζουν το φαινόμενο της «εξάνθησης» (efflorescence), δηλαδή οι κρύσταλλοι καλύπτονται επιφανειακά από μια μορφή σκόνης, προερχόμενης από την αφυδάτωση του ορυκτού (δείτε τον τινκαλκονίτη πιο πάνω). Το φαινόμενο αυτό αποτρέπει την συλλογή δειγμάτων από συλλέκτες, καθώς για την φύλαξή του απαιτούνται ειδικές συνθήκες.

 

Υλικά:

Βραστό νερό

Βόραξ

Σύρμα πίπας

Νήμα

Εργαλεία:

Μπολ με βραστό νερό για την παρασκευή του διαλύματος Borax

Θερμότατα βάζα για την καλλιέργεια κρυστάλλων

Ψαλίδια

Ένα κορεσμένο διάλυμα είναι ακριβώς αυτό που ακούγεται. Σε αυτή την περίπτωση, αυτό σημαίνει ότι πρέπει να προσθέσουμε αρκετό βόρακα σε βραστό νερό μέχρι να γίνει ένα διάφανο διάλυμα. Για κάθε φλιτζάνι νερό, προσθέστε 3-4 κουταλιές βόρακα. Ανακατέψτε το μέχρι να γίνει καθαρό το νερό και τα κομμάτια του βόρακα να διαλύονται.  Συνεχίστε να προσθέτετε και ανακατεύετε μέχρι να σταματήσει το νερό να διαλύει το βόρακα. Για καλύτερα αποτελέσματα, προσθέστε αρκετό βόρακα που μπορείτε να δείτε ένα μικρό σωρό από αυτό στο κάτω μέρος του γυαλιού μετά από ανάδευση μέχρι το νερό είναι καθαρό.

(Υ.Γ. Αν προσθέσετε τόσο πολύ Borax που το νερό να είναι θολό, θα είναι και οι κρύσταλλοι θολοί, προσθέστε περισσότερο βραστό νερό!)