Σχολείο STEM – Τι γλιστράει στον πάγο;

istockphoto 1254125223 612x612

Ο Χειμώνας του 2022 στάθηκε αφορμή να πειραματιστούμε με το νερό και τον πάγο. Η θεματική μας ενότητα, Χειμερινά Αθλήματα και πιο συγκεκριμένα ΧΟΚΕΙ επί πάγου.

Φτιάξαμε κι ένα «σημειωματάριο» όπου μπορούσαμε να καταγράψουμε τις υποθέσεις του πειραματισμού μας και τα συμπεράσματά μας, ως σωστοί επιστήμονες.

271750783 2559875557478708 3894894792137805166 n

Για να αξιολογήσουμε τις απόψεις των παιδιών και πόσο επηρρεάστηκαν από τον εν λόγω πειραματισμό, δώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας:

Εσύ τί υλικό θα χρησιμοποιούσες για να μη γλιστράς/ γλιστράει το βατραχάκι του χειμώνα στον πάγο;

Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας συμμετέχει στο πρόγραμμα του #EuropeanSchoolNet , STEM Σχολεία.  Με το STEM School Label, οι εκπρόσωποι του σχολείου θα μπορούν να αξιολογήσουν το σχολείο τους μέσω ενός διαδικτυακού εργαλείου αυτοαξιολόγησης σύμφωνα με τα κριτήρια που ορίζουν ένα σχολείο STEM. Αυτό το εργαλείο αυτοαξιολόγησης θα εντοπίσει τους απαιτούμενους τομείς ανάπτυξης και θα παρέχει εκπαίδευση και πόρους στα υποψήφια σχολεία για να βελτιώσουν τις δραστηριότητές τους STEM σε σχολικό επίπεδο.

Ο στόχος του έργου είναι να καθοδηγήσει τα ευρωπαϊκά σχολεία στην αύξηση του ενδιαφέροντος και των δεξιοτήτων των νέων Ευρωπαίων για το STEM και να παράσχει στα σχολεία τα απαραίτητα εργαλεία προκειμένου να εμπλέξουν τους μαθητές, τους δασκάλους και άλλους παράγοντες σε σχετικές δραστηριότητες. Το STEM School Label είναι μια κοινή πρωτοβουλία του European Schoolnet, της Ciencia Viva (Πορτογαλία), του Maison pour la Science d’Alsace (Γαλλία), του Κέντρου για την Προώθηση της Επιστήμης (Σερβία) και του Κέντρου Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης (Λιθουανία).

Το STEM School Label περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες:

1) Ανάπτυξη ενός διακρατικού συνόλου κριτηρίων για τον καθορισμό των σχολείων STEM

2) Καθοδήγηση των σχολείων και των ενδιαφερομένων τους στη βελτίωση του επιπέδου των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων STEM στην τάξη, αλλά επίσης ευνοεί τις συνδέσεις και τους δεσμούς με τους ενδιαφερόμενους φορείς STEM εκτός σχολείου

3) Σύνταξη υφιστάμενων καινοτόμων εκπαιδευτικών πόρων STEM χρήσιμων για τα σχολεία, προκειμένου να βελτιωθεί το επίπεδο των δραστηριοτήτων STEM.

4) Ανάπτυξη ενός διεθνικού δικτύου και κοινότητας σχολείων STEM προκειμένου να επιτραπούν δραστηριότητες μάθησης μεταξύ ομοτίμων

https://www.stemschoollabel.eu/

 

eTwinning – 1η Αποστολή «Γυναίκες στην τέχνη»

c8837656e opt

Το STEAM WOMAN UNIVERSE είναι ένα διεθνές  έργο που στοχεύει να αναδείξει τον ρόλο της γυναίκας στην ιστορία της τέχνης και συγκεκριμένα της καλλιτέχνιδας Sonia Delauny. Μέσα από τα έργα της, θα εργαστούμε για την καλλιτεχνική της ευελιξία με τη μορφή διεθνών και ρομποτικών αποστολών που θα αναπτυχθούν μέσω της χρήσης τεχνολογίας-ρομποτικής, πειραμάτων, περιεχομένων κοινωνικών επιστημών και μιας κοινής γλώσσας, της αγγλικής γλώσσας.
Κάθε μήνα θα γίνεται τηλεδιάσκεψη για να πραγματοποιηθούν κοινές δραστηριότητες και να γνωριστούμε καλύτερα.
Επιπλέον, θα ετοιμάσουμε μια κοινή έκθεση με όλα τα έργα που έγιναν κατά τη διάρκεια του μαθήματος και ένα κοινό ebook για το τι έχει μάθει για αυτόν τον καλλιτέχνη.

Η 1η αποστολή μας αποστολή στάλθηκε με ένα υπέροχο τρόπο…. μπορείτε να τη δείτε πατώντας πάνω στην παρακάτω διαδραστική οθόνη.

και εμείς την υλοποιήσαμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

4oς Λαβύρινθος «Το Μαγεμένο Βασίλειο»

b29cfc002

Tον 4ο λαβύρινθο για το Μαγεμένο Βασίλειο, τον ετοίμασε το Νηπιαγωγείο San Julian kinder 5 της Ισπανίας, με εκπαιδευτικό τη Laura Ruiz Arelano.

O νάνος του kinder 5 της Ισπανίας  έμαθε ότι ένας κακός μάγος έριξε ξόρκι στο Βόρειο Πόλο, κι έτσι η αποστολή μας ξεκινάει από το Βόρειο Πόλο.

Πρώτος μας στόχος να βοηθήσουμε έναν Εσκιμώο να βρει καταφύγιο,  λύνοντας έναν λαβύρινθο.

Το σχολείο μας, παρά το ότι βγήκε από την καραντίνα εκείνες τις ημέρες, έπρεπε να κάνουμε μάθημα εξ αποστάσεως για λίγες μέρες ακόμη, καθώς είχε πάγο έξω από το σχολείο μας. Όμως εμείς συνεπείς στις υποχρεώσεις μας, λύσαμε εξ αποστάσεως αυτό το λαβύρινθο,

Δεύτερος στόχος ένα εξαιρετικό παιχνίδι μνήμης που έφτιαξε η Λάουρα στο συνεργατικό εργαλείο genial.ly

https://view.genial.ly/5fe874526157fe0d69195369/game-memory-game

Και παίξαμε εξ αποστάσεως αυτό το παιχνίδι.

Τρίτος στόχος να φτιάξουμε έναν κώδικα με τρια χαμένα ζώα του Βόρειου Πόλου. Μία φάλαινα μπελούγκα, έναν τάρανδο και μία πολική αρκούδα.

Λύσαμε τον Ισπανικό κώδικα

Και όπως ήμασταν υποχρεωμένοι, ετοιμάσαμε το δικό μας κώδικα.

Τέλος είχαμε να φτιάξουμε μία γυάλινη σφαίρα.

Ντυθήκαμε χοντρά για να μην κρυώνουμε στη χιονισμένη σφαίρα και μπήκαμε μέσα.

 

Κι επειδή κι ο νάνος μας ήθελε να μπει σε γυάλινη μπάλα, δεν του χαλάσαμε χατίρι….

 

Φθινοπώριασε…

Το Φθινόπωρο άρχισε να πλησιάζει.. Χρώματα πορτοκαλί, κόκκινα και κίτρινα γέμισαν το χώρο γύρω μας.. Ήρθε ο καιρός να προσεγγίσουμε το Φθινόπωρο.

Φτιάξαμε έναν ιστό και αποφασίσαμε να ασχοληθούμε Το Φθινόπωρο με τα ΖΩΑ, τους ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ, τον ΚΑΙΡΟ, τη ΓΗ και τα ΦΥΤΑ.

Ξεκινάμε λοιπόν πρώτα ψάχνοντας να δούμε πώς είναι το Φθινόπωρο… Μια βόλτα στον περίγυρο του σχολείου μας, είναι μια τέλεια ευκαιρία να δούμε τα χρώματά του.

Τί σου άρεσε περισσότερο από την εκδρομή μας; Μπορείς να το ζωγραφίσεις;

Μια απολαυστική εκδρομή που κατέληξε με ένα καλάθι γεμάτο θησαυρούς του φθινοπώρου… και αποφασίσαμε να φτιάξουμε πολλά καλούδια..

Μια τέλεια ευκαιρία να κάνουμε και λίγα μαθηματικά… μικρό, μεσαίο, μεγάλο, Διάταξη Μεγεθών..

Στη μέση της Άνοιξης

Λογότυπο μαθαίνουμε σπίτι

Καλημέρα, μια υπέροχη μέρα ξημέρωσε. Ο ήλιος είναι ψηλά και έχει ζεστάνει αρκετά.

Σήμερα είναι Τετάρτη 13 Μαΐου 2019. Θυμάστε τί μέρα είχαμε εχθές; Τι μέρα θα έχουμε αύριο; Τέλεια.

Σήμερα Τετάρτη είναι ημέρα τέχνης και ετοιμάσαμε ένα βιντεάκι με μία ανοιξιάτικη τέχνη. Θα χρειαστείτε χαρτί, μαρκαδόρους, λαδοπαστέλ ή ξυλομπογιές και ένα μολύβι.

Έτοιμοι;

Το δεύτερο πράγμα που σκεφτόμουν είναι ότι αρχίσαμε να ξεχνάμε το ρομποτάκι μας… έτσι σας ετοίμασα ένα παιχνιδάκι αρχικού σταδίου, για να θυμηθούμε πως κινείται ο Σάμι, το τοστάκι.

https://www.liveworksheets.com/lz494210dz

Αν απαντήσατε σωστά, το τοστάκι θα βρει το χαμπουργκεράκι. Για να δούμε…

Σας εύχομαι καλή ξεκούραση και περιμένω να δω τις ζωγραφιές σας…..

 

Στη μέση της άνοιξης

Λογότυπο μαθαίνουμε σπίτι

Καλημέρα! Μια όμορφη ημέρα ξημέρωσε και σήμερα. Έτοιμοι να την απολαύσουμε;

Η ποιητική μας συλλογή έτοιμη!

http://online.fliphtml5.com/iioso/efpy/

Σήμερα είναι ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΜΑΙΟΥ 2020. Εχθές τί μέρα ήταν; Αύριο τί μέρα θα είναι;

Τέλεια. Μετράμε και μέχρι το 10; Τώρα και αντίστροφα; Μπράβο σας… δεν τα ξεχάσατε….

Σήμερα θα θέλαμε να δούμε πόσο  σας έλειψαν οι φίλοι σας από το σχολείο. Ζωγραφίστε ένα λεωφορείο σαν αυτό:

και ζωγραφίστε στα παράθυρα τους αγαπημένους σας φίλους. Θυμάστε τα ονόματά τους; Μπορείτε να τα γράψετε κάτω από το παράθυρό τους.

Τώρα σας έχουμε και μία εύκολη άσκηση.  Βρείτε το αρχικό γράμμα.

https://wordwall.net/resource/1688986

Και μία τελευταία άσκηση. Λιγότερο και περισσότερο.

https://www.liveworksheets.com/dy453775ft

Να έχετε μια όμορφη μέρα και να ευχαριστηθείτε τις βόλτες σας…..

Τί κέρδισε το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας;

Λογότυπο μαθαίνουμε σπίτι

Καλημέρα… Σήμερα ΔΕΥΤΕΡΑ 04 MΑΙΟΥ σας έχουμε μία ακόμη έκπληξη και πολλές ακόμη σας περιμένουν.

Πριν λίγες μέρες λάβαμε ένα δώρο για το νηπιαγωγείο της Νεοχωρούδας… Τί λέτε να είναι;

Σιγά μη το κάνουμε εύκολο να το βρείτε…

Πρώτα πρέπει να λύσετε μερικά παζλ που ετοιμάσαμε στο διαδίκτυο.

Έτοιμοι;

Δεν τελειώνει εδώ… Ναι σωστά ανακαλύψατε τί κερδίσαμε.. Αλλά πόσα κερδίσαμε;

Με γειά μας λοιπόν… Ανυπομονούμε να έρθετε σχολείο να τα δοκιμάσετε….

Ευχαριστούμε eTwinning …. Ήρθε στην κατάλληλη στιγμή!

Λίγη Αριθμητική

μενουμε σπίι

Καλημέρα παιδάκια μου και γλυκές μανούλες και μπαμπάδες…. Μια υπέροχη μέρα ξεκινάει και ελπίζω να την απολαμβάνετε… Σε λίγες μέρες ο αποκλεισμός στο σπίτι τελειώνει και θα μπορούμε να σας δούμε έξω….

Ξεκινάμε με λίγη γυμναστική και συνεχίζουμε μετά..

Σήμερα είναι Τετάρτη 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2020. Εχθές τί μέρα ήταν; Αύριο τί μέρα θα είναι;

Για να μετρήσουμε από το 1 μέχρι το 10. Για να μετρήσουμε και αντίστροφα από το 10 μέχρι το 0.

Μπράβο δεν τα ξεχάσατε….

Σήμερα σας έχω άσκηση για να θυμηθούμε τους αριθμούς.

https://wordwall.net/resource/1816573

Για να γράψουμε τώρα και με το χεράκι τους αριθμούς. Μαμά ή μπαμπά σας χρειάζομαι. Μπορείτε να φτιάξετε τετραγωνάκια και να συμπληρώσετε την παρακάτω σειρά αριθμών. Θέλουμε τα παιδιά να συμπληρώσουν ό,τι λείπει… Για να δούμε θα τα καταφέρετε;

O Βασιλιάς Καρνάβαλος- ο Βασιλιάς της τρέλας

Ο μήνας Φεβρουάριος είναι ο μήνας που φέρνει το Βασιλιά Καρνάβαλο. Στολίζει τις τάξεις με σερπαντίνες, αλλάζει τη διάθεση και φορτίζει τις μπαταρίες μας, που έχουν αδειάσει μέσα στο χειμώνα..

Το νηπιαγωγείο μας άρχισε να ετοιμάζεται…. Στολίστηκε, έβαλε τα «ηρωικά» του,

ετοίμασε τις μάσκες του,

και στόλισε τους τοίχους…

Ημέρα του Α. Βαλεντίνου

Η εβδομάδα αυτή ήταν γεμάτη από συναισθήματα… Με αφορμή τον έρωτα μιλήσαμε για τη ΧΑΡΑ, τη ΛΥΠΗ, το ΘΥΜΟ, τον ΈΡΩΤΑ…. αρχίσαμε να επεξεργαζόμαστε τα συναισθήματά μας και να τα διερευνούμε… Έτσι ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε ένα lap book, ή βιβλίο αγκαλιάς, βάζοντας μέσα τα επιμέρους στοιχεία για τα οποία μιλάμε.

Έτσι ξεκινήσαμε φτιάχνοντας το ανθρωπάκι με τα συναισθήματα που κάθε φορά που περιστρέφεις το πρόσωπό του, αλλάζει τα συναισθήματά του.

Φτιάξαμε ένα μικρό μυστικό …

 

και βάλαμε τις μάσκες του έρωτα….

κι έτσι είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε το βασιλιά ΚΑΡΝΑΒΑΛΟ….