Η ΜΙΚΡΗ ΣΤΑΓΟΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ

Στόχος του προγράμματος είναι να προσεγγίσουν τα παιδιά την νέα γνώση μέσα από διαδικασίες κριτικής σκέψης και προβληματισμού, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης , να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.

Αρχικά κινητοποιήσαμε το ενδιαφέρον των παιδιών.

images 1      4b4ffa23ff4a8b9076f247994febf1af     a5b183edb1b265342c8bd77dd5f1160d

Είδαμε βίντεο σχετικό με τον κύκλο του νερού.

https://www.youtube.com/watch?v=V2cY_I1JAYg

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε εννοιολογικό χάρτη για να δούμε τις γνώσεις των παιδιών γύρω από το θέμα.

335006355 242404118137960 6116058931208202844 n

Διαβάσαμε το παραμύθι “Πέφτει, πέφτει η σταγόνα” και “Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα” και τα αποτυπώσαμε καλλιτεχνικά, τόσο ατομικά όσο και ομαδικά.

328709014 577950677573133 7714556677045313140 n     328330609 985902072378220 6667957816644396534 n

 

328191751 1379523362642017 3663236792447261165 n      328282554 470664965101386 4944724222777159067 n    328486279 6209971015693411 4743186333573342759 n    

Επεξεργαστήκαμε το ποίημα “Από πού είσαι ποταμάκι’ του Ζαχαρία Παπαντωνίου.

https://www.youtube.com/watch?v=1EVKoUegEA4

Ακούσαμε το τραγούδι για τον κύκλο του νερού.

https://www.youtube.com/watch?v=ZWRDQscGLRc

Κάναμε διαθεματικά φύλλα εργασιών.

342608102 1334636097395947 8258522871378945926 n 342584266 1600400540468542 9132583615150021621 n 342569669 888091118941871 8023198146338961358 n 342528400 3072381499736628 8690489248422512168 n 1 342041810 3365429047120738 1485425422997531436 n

Κάναμε πειράματα , για να κατανοήσουν τις ιδιότητες του νερού.

329102802 668698591720322 7851090980248237072 n 329664110 723464669379994 836503705179363799 n 329931929 587139466227329 1376580636567320571 n

Με την βοήθεια του beebot κάναμε διαδρομές ψάχνοντας κάτι διαφορετικό κάθε φορά.

332795110 3519991354948304 5542647268901148698 n                        331216622 1519948585193646 6832292712810041873 n           333061349 2061715020690799 276048292946889606 n 1

Μιλήσαμε για την εξοικονόμηση του νερού και για τις χρήσεις του .

332390421 3716552588601127 5721457975823974478 n 332544335 1652305578541903 661750767003269523 n      334695819 675570444569286 5352562997468489244 n 1334149611 682892930258589 4333362196563622486 n 1

 

Διαβάσαμε το παραμύθι ¨”Τι να κάνουμε τι; το νερό για να σωθεί’ και το αποτυπώσαμε στο χαρτί.

343125751 619565259695648 8363001533828208866 n   332842808 1289769585312018 4537592695748710665 n

332584083 6334012233277201 6523382491245700963 n               332586958 881474599815616 234274285585865891 n                332717651 244585244575229 4062843307707899859 n     332717651 879422503172484 4204956481997007766 n   333247092 2465109536987878 8779045945027664186 n   333298884 528054782777429 176577357302369078 n

Δανειστήκαμε την βαλίτσα “Βιβλία σε ρόδες ” με θέμα ΤΟ ΝΕΡΟ. Σε μορφή δανεισμού τα παιδιά διάβασαν πολλά από τα βιβλία που είχε η βαλίτσα και τα αποτυπώσαμε στο χαρτί. Τέλος φτιάξαμε σχετικές αφίσες .

339362973 1939694479703208 2460835698522226219 n 339445199 3236201416684884 8715380713650285316 n 339496639 3426856037528961 8131380489695875394 n 1 339628349 635560901734053 1453463453424163221 n 1

Με την ολοκλήρωση του θεματικού κύκλου, κάναμε αποτίμηση του προγράμματος με σκοπό να δούμε πώς διαμορφώθηκαν οι γνώσεις τους για το θέμα.

332389089 1192976901353239 6915924352410917784 n

 

 

 

 

ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ

331757098 3355973827949971 8750701337636022642 n

Στο νηπιαγωγείο , μας επισκέφτηκε η κα Πίκουλα με την ομάδα “Παίζοντας σε παραδοσιακά μονοπάτια” .

Είδαμε βίντεο σχετικό με τις αποκριές…..

333426724 663787858843252 3000144540649932282 n   

Πώς γιορτάζουν σήμερα τις Αποκριές στα διάφορα μέρη της Ελλάδας;

Στα παλιά τα χρόνια τι γινόταν; Με τι φτιάχνανε τις στολές τους και τις μάσκες τους οι άνθρωποι;

333203773 903436454233710 1895554664514677517 n

Είδαμε μάσκες από κολοκύθες και τις φορέσαμε κι όλας, τι περίεργες που ήταν..

..333092276 930172821756574 2884071699048247082 n 332600997 1236612833727427 3581163187280500235 n

Είδαμε πώς ντύνονται ακόμη και σήμερα στην Σκύρο. Ετοιμαστήκαμε για ταξίδι , θα πάμε κι εμείς, τι να το κάνεις το αεροπλάνο όταν έχεις τα φτερά της φαντασίας…..

333210804 2161990237328357 4866934057896299076 n 333239701 164432473021771 1527593152161900538 n

Για στολή φοράνε προβιά στην Σκύρο και το πρόσωπο το καλύπτουν κι αυτό με δέρμα ζώου , φοράνε και κάτι μεγάλα κουδούνια για να ξορκίζουν το κακό. Ζωστήκαμε λοιπόν κι εμείς με κουδούνια. Πόσο θόρυβο κάνουν όταν χοροπηδάς.

 

 

Στο κεφάλι καπέλο από κολοκύθα. Πόσο αστείο είναι….

Μετά ανοίξαμε τα φτερά της φαντασίας και γυρίσαμε πίσω πήγαμε εδώ κοντά μας στον Σοχό.

Πωπω κι εδώ κουδούνια , που κάνουν θόρυβο.333223340 9608467865846081 7324582783168399566 n

Η στολή χρωματιστή, το καπέλο περίτεχνα στολισμένο και το πρόσωπο καλυμμένο με ύφασμα και μουστάκια από ουρά αλόγου.

328703550 1382734592266795 804296682265833600 n

αφού είδαμε τόσο ενδιαφέροντα πράγματα μετά φτιάξαμε τις δικές μας κατασκευές

φτιαξαμε έναν σελιδοδείκτη με έμπνευση με το καπέλο που φοράνε στην Οσσα.

331741212 596075979033402 3869162839114336357 n 332765898 1037776760945024 3134286544054608226 n

Στην συνέχεια ντύσαμε ένα ανθρωπάκι με προβιά, του βάλαμε και κουδουνάκι , έτσι όπως ντύνονται στην Σκύρο.

328850089 564228855674418 3740233427738229458 n 328876620 588395019998927 3134866136862552996 n     Ολα αυτά τα πήραμε μαζί μας, το μεσημέρι για να θυμόμαστε την όμορφη μέρα που περάσαμε.

Ευχαριστούμε κα Πίκουλα για όσα μας μάθατε, να μας ξανάλθετε.

Τι νομίζετε όμως ότι τελείωσε η μέρα; ΟΟΟΟΟΟΧΙ. Το πάρτι συνεχίστηκε, αποκριές είναι….

331534468 5725402250921049 8566061978514312944 n 328926750 588497789822531 8913527293841995298 n

 

 

ΚΕΡΑΜΙΚΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

316843524 3699891630238944 4411611424850190760 n

Ήρθαμε σε επαφή με τον μαγικό κόσμο του πηλού και της κεραμικής….

316974927 1485673511959006 1641345759604471309 n

Στο κόσμο αυτό μυηθήκαμε την την βοήθεια της κεραμίστριας Γιώτας Χατζοπούλου…

Στην αρχή μας έδειξε φωτογραφίες από το εργαστήριο της…. το εργαστήριο κάθε καλλιτέχνη είναι μοναδικό. Πόσα πολλά χρώματα, πόσα πράγματα μικρά και μεγάλα είχε….

317139296 816705816097623 8027798873713001060 n 1

Μετά μας έδειξε πώς χρησιμοποιεί τον τροχό για να δουλέψει τον πηλό….

Όταν τον είδαμε καταλάβαμε ότι τον λένε τροχό γιατί γυρίζει γύρω γύρω….

316594393 548681553770631 6746463308350111974 n  316839263 530988178667222 3592006652146817104 n  316843524 3699891630238944 4411611424850190760 n

Στην συνέχεια με την βοήθεια  αφού πρώτα πιάσαμε  τον πηλό τον μυρίσαμε, τον ζουλίσαμε, Φτιάξαμε τα δικά μας έργα….

316939935 577840744108727 3801978184517955024 n 317372331 827903358535870 5776989309843113380 n 316827988 448588193915616 6896634727756379503 n 316794661 1092054281464434 7312959381157464231 n 1  316793943 919410469465199 5616070025893921111 n 1316864519 1145080282861141 9137996941911284650 n

316159548 1641877232912409 6047238936325163936 n316385346 1311684989705780 1049369430612711461 n

Τι φτιάξαμε; Είναι μυστικό…. θα σας το δείξουμε σε λίγες μέρες . Πήρε η κα Γιώτα τα έργα μας να τα ψήσει σε έναν φούρνο ειδικό , να γίνουν σκληρά και θα μας τα επιστρέψει για να τα βάψουμε.

Ευχαριστούμε κα Γιώτα Χατζοπούλου. Σας αγαπάμε πολύ, μας μαγέψατε μ αυτά που μας δείξατε. Νομίζω κεραμίστες θα γίνουμε όταν μεγαλώσουμε!!!!

Σχέδιο Δράσης – Εγώ κι Εσύ ΜΑΖΙ

Μεταξύ άλλων, βασικός στόχος μας για το σχολικό έτος 2021-2022 είναι η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων των παιδιών και η μη βίαια επίλυση των συγκρούσεών τους. Ο σεβασμός των άλλων παιδιών της ομάδας και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

Για αυτό το λόγο σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς αποφασίσαμε να έχουμε πολλές δράσεις.

Ξεκινήσαμε με πολλά ομαδικά παιχνίδια,

οθόνης 2022 01 26 104828 οθόνης 2022 01 26 104919 οθόνης 2022 01 26 104901 οθόνης 2022 01 26 105133 οθόνης 2022 01 26 105231 οθόνης 2022 01 26 105324 οθόνης 2022 01 26 104828 1 οθόνης 2022 01 26 104901 1 οθόνης 2022 01 26 104919 1

https://drive.google.com/file/d/1rNhvaJz4ytyIZ7l1BCUTTDorr0Q62S0S/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1h7gU69Q5kVcYBvazKQ9Sdzyy_EXPaQ3R/view?usp=sharing

 

Βάλαμε τους φίλους μας σε λεωφορείο και κάθε τρίμηνο βλέπαμε αν γινόταν περισσότεροι ή αν άλλαζαν….

IMG 20220128 120334 IMG 20220128 115511 IMG 20220128 121419 IMG 20220128 121220 IMG 20220128 120847 IMG 20220128 120723 IMG 20220128 120521 IMG 20220128 120143 IMG 20220128 115957 IMG 20220128 115434 IMG 20220128 115049 IMG 20220128 114617 IMG 20220128 114326 IMG 20220128 114211 IMG 20220127 090621

Διερευνήσαμε τις ιδέες των παιδιών για την έννοια “Φίλος” στην αρχή και στο τέλος.

IMG 20220126 110646

Βάλαμε τους φίλους μας σε παζλ…

IMG 20220128 120716 IMG 20220128 120156 IMG 20220128 115713 IMG 20220128 115524 IMG 20220128 115328 IMG 20220128 114843 IMG 20220128 114539 IMG 20220128 114342 IMG 20220128 114017 IMG 20220128 113638 IMG 20220128 113509 IMG 20220126 110654

Ρωτήσαμε τα παιδιά τί παίζουν με τους φίλους τους και μετατρέψαμε το χαρτί σε διερευνητικό εργαλείο και εργαλείο αποτύπωσης ιδεών.

IMG 20220128 121431 IMG 20220128 121231 IMG 20220128 121047 IMG 20220128 120740 IMG 20220128 120732 IMG 20220128 120528 IMG 20220128 120516 IMG 20220128 120402 IMG 20220128 120352 IMG 20220128 120213 IMG 20220128 120208 IMG 20220128 120020 IMG 20220128 115722 IMG 20220128 115411 IMG 20220128 114556 IMG 20220128 114551 IMG 20220128 114356 IMG 20220128 113853 IMG 20220128 113657 IMG 20220128 113646 IMG 20220128 113331

Φτιάξαμε αφίσες ατομικές και ομαδικές για τα παιδικά δικαιώματα.

οθόνης 2021 11 24 111202 IMG 20211119 125606 IMG 20211119 105438

Tα παιδιά φωνάζουν τα δικαιώματα τους, κάνοντας κλικ πάνω σε κάθε δικαίωμα.

Φτιάξαμε βραχιολάκια φιλίας.

New Phototastic Collage

Όλοι μαζί αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δέντρο των εποχών, μαθαίνοντας να συνεργαζόμαστε σε πολλά επίπεδα.

New Phototastic Collage 1

Με βοηθό το υπέροχο βιβλίο ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ αρχίσαμε να μιλάμε για φιλοφρονήσεις.

IMG 20220214 111636

Αναζητήσαμε τα ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ προκειμένου να τα αναγνωρίσουμε

IMG 20220208 104447 IMG 20220208 104736 IMG 20220208 104642 IMG 20220208 104615 IMG 20220208 104605 IMG 20220208 104520 IMG 20220208 104508

και αρχίσαμε να βλέπουμε τα συναισθήματα ένα- ένα ΧΑΡΑ- ΛΥΠΗ, ΘΥΜΟΣ- ΗΡΕΜΙΑ, ΦΟΒΟΣ- ΑΣΦΑΛΕΙΑ,

IMG 20220224 115455IMG 20220221 124616

Φτιάξαμε χαρούμενους και λυπημένους χαρταετούς, γνωρίζοντας τη συμμετρία κατ’ άξονα.

IMG 20220304 095439IMG 20220304 095455

Προσπαθήσαμε να δούμε πώς είμαστε όταν θυμώνουμε..

IMG 20220216 103619 IMG 20220216 102420 IMG 20220216 102314 IMG 20220216 102308

Και τί κάνουμε για να μετριάσουμε το θυμό μας… και να φτάσουμε στην ηρεμία.

IMG 20220221 102132IMG 20220221 102045

Φτιάξαμε το δράκο που τρώει τους φόβους μας… γράψαμε μέσα τους φόβους μας… κι εξαφανίστηκαν.. και γίναμε ασφαλείς….

IMG 20220302 113037 IMG 20220302 113035

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2022-23

λήψης

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2022-23

Για το σχολικό έτος 2022-23  θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022.

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2018.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει,
βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου,
μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική
διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Στο νηπιαγωγείο μας εγγράφονται μαθητές που η διεύθυνση κατοικίας του γονέα/κηδεμόνα είναι στην Νεοχωρούδα

Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής

Για την εγγραφή του προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (·https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία·
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας·
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) Τα στοιχεία του προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο
πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να προσκομισθούν σε χρονικό διάστημα που θα οριστεί από την Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου:

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), το οποίο μπορείτε να το βρείτε παρακάτω, συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
  • Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία,ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης,ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (13:00 – 16:00) ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ (7:45-8:30)

Α. Η εγγραφή των   μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς  προϋποθέσεις.

Β.Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής:

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
    Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
    3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
    4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
    Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία εγγραφών. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης.  Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα είτε από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών, είτε από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα  ωστόσο το νηπιαγωγείο  θα επικοινωνήσει μαζί τους  για επικαιροποίηση των στοιχείων τους)

Για απορίες/προβλήματα απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του
συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο: 2310787584  και ώρες 12- 1 και στο mail : nneocho@sch.gr

Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία και να τηρούνται τα απαιτούμενα μέτρα αποφυγής διασποράς του κορονοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.)

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ- ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ

Στο πλαίσιο του προγραμματισμού του Νηπιαγωγείου Νεοχωρούδας για το Σχέδιο Δράσης “Εγώ κι Εσύ ΜΑΖΙ”  οργανώθηκε και υλοποιήθηκε το διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα “Θέτοντας τα όρια.



Λήψη αρχείου

Το προαναφερθέν πρόγραμμα υλοποιείται τη χρονική περίοδο 2021-22 από το νηπιαγωγείο μας, με στόχο τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών του σχολείου μας.

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κωδικοποίησης- Monkey Junior Coding

unnamed

Tο Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο #EUCodeWeek με  ένα πολύ εύκολο παιχνίδι.

Τί καναμε;

Κατεβάσαμε το app Monkey Junior Coding. Tα παιδιά καθοδηγούν με βέλη < > ένα πιθηκάκι να βρει ένα θησαυρό, μία μπανάνα και σε κάθε στάδιο το πιθηκάκι έχει να κάνει πολυπλοκότερες διαδρομές. Καθώς ακόμη διανύουμε την προσαρμογή των νηπίων και των προνηπίων στο Νηπιαγωγείο και είναι δύσκολο να τα εμπλέξουμε σε πολύπλοκους κώδικες, αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε από την πιο απλή μορφή κωδικοποίησης, με πολύ παιγνιώδη τρόπο. Ανεβασαμε στο https://wakelet.com/wake/YNf29-35T2prut6Zkmuok Όσοι θέλετε, σας περιμένουμε παρεούλα να κάνουμε μία πολύ εύκολη δραστηριότητα και να πάρουμε μία εύκολη αριστεία!