Άρθρα συντάκτη ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΟΥΔΑΣ
Μεσόγειος ΣΟΣ- οι αποστολές μας
Όλες οι χώρες φέτος αποφασίσαμε οι αποστολές μας να είναι σε ένα κοινό χάρτη. Έτσι όλες οι χώρες ανεβάσαμε στον παρακάτω χάρτη τις αποστολές μας. Μπορείτε να δείτε ξεκάθαρα από ποια χώρα είναι η αποστολή, καθώς έχουμε βάλει τη σημαία μας, ως χαρακτηριστικό της κάθε χώρας. Κάνετε κλικ επάνω στη λέξη mission και σας πηγαίνει στην κάθε αποστολή μας.
Μεσόγειος ΣΟΣ- Επαυξημένη πραγματικότητα (ΑR)
Ένας από τους στόχους του προγράμματός μας ήταν να φέρουμε τα παιδιά με την επαυξημένη πραγματικότητα και να κάνουμε χρήση της στο πρόγραμμά μας..
Έτσι σκεφτήκαμε να φτιάξουμε ένα βίντεο κάθε σχολείο με απειλούμενα θαλάσσια ζώα χρησιμοποιώντας επαυξημένη πραγματικοτητα (AUGMENTED REALITY).
Μεσόγειος ΣΟΣ- etwinning Εισαγωγή
Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας συμμετέχει τη σχολική χρονιά 2023-2024 σε etwinning πρόγραμμα με την ονομασία “Μεσογειος ΣΟΣ” Mediterranean SOS”.
Ιδρυτές του προγράμματος είναι η Σαρμή Πασχαλιά του Νηπιαγωγείου Νεοχωρούδας και η Raquel Rodriguez του Νηπιαγωγείου της Ισπανίας, . Επίσης συμμετέχει το 6ο Νηπιαγωγείου Ωραιοκάστρου και το Νηπιαγωγείο Πορτογαλίας.
Η εισαγωγή στο πρόγραμμα μας έγινε με το παρακάτω βίντεο.
Καλημέρα!!!!…. αλλιώς….
Η καλημέρα μας κάπως αλλιώς….
Κάθε παιδί το πρωί, επιλέγει την καλημέρα του.
Καθένας διαφορετικός, κάθε Καλημέρα διαφορετική.
Καλημέρα σας λοιπόν με όποιο τρόπο κι αν επιλέξετε.
Oι εικόνες που χρησιμοποιήσαμε είναι από το διαδίκτυο, δυστυχώς μας διαφεύγει η πηγή.
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024
Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, προκήρυξε πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό με θέμα «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο».
Μαθητές από όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, ατομικά ή ομαδικά, καλούνται να δημιουργήσουν υλικό σχετικό με τη σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στον ψηφιακό κόσμο. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το σχέδιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τα δικαιώματα των παιδιών στον ψηφιακό κόσμο μπορείτε να δείτε εδώ: https://op.europa.eu/webpub/just/eu-plan-for-children-rights/el/#digital.
To Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας συνεπές δήλωσε συμμετοχή με την παραπάνω αφίσα.
Στόχοι για τους μαθητές και τις μαθήτριες
Οι στόχοι του διαγωνισμού για τους μαθητές και τις μαθήτριες ήταν:
- Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.
- Να πληροφορηθούν για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στον ψηφιακό κόσμο.
- Να ενισχυθεί η πολυπολιτισμικότητα και η αποδοχή του διαφορετικού.
- Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.
- Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της
αναφοράς της (report). - Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧ ΕΤΟΥΣ 2023-24
ΧΙΟΝΟΘΥΕΛΛΑ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΤΗΝ ΕΧΟΥΝ ΑΝΆΓΚΗ
To Νηπιαγωγείο μας στέλνει τις Χριστουγεννιάτικες ευχές του, μέσα σε μια “χιονοθύελλα Αγάπης” για να τυλίξει όλα τα παιδάκια που νοσηλεύονται σε αντικαρκινικά νοσοκομεία. Win Cancer σας στέλνουμε ολόθερμες ευχές και την πιο ζεστή αγκαλιά. Ευχόμαστε ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΓΡΗΓΟΡΗ ΑΝΆΡΡΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ….. ΥΓΕΙΑ….. ΥΓΕΙΑ σε όλο τον κόσμο.
Το WinCancer είναι Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία, που βασικό σκοπό έχει να δώσει αισιοδοξία και να βοηθήσει στην εξωστρέφεια των ασθενών με καρκίνο και των οικείων τους.
Ημερόλογιο Αντίστροφης Μέτρησης 2023
24 μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα!!!!!
24 αποστολές!!!!!
1 αποστολή για κάθε μέρα!!!!
Στο τέλος μας περιμένει το φως των Χριστουγέννων…..
Ξεκινάμε από το 24 για να φτάσουμε στο 1 που θα μας φέρει στα Χριστούγεννα… Δεν είναι ημερολόγιο.. είναι ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης…
Κάντε κλικ στον αριθμό και θα σας μεταφέρει σε μία αποστολή… Από σας θέλουμε….
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2023-24 1. ΖΩ ΚΑΥΤΕΡΑ/ΕΥ ΖΗΝ- Ψυχική κα συναισθηματική υγεία και πρόληψη. ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΓΙΑΓΙΑΣ
- Ο ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΑΙ Ο ΛΥΚΟΣ
Στόχοι: – Να αναγνωρίσουν τα παιδιά τα συναισθήματα τους και να κατανοήσουν την ύπαρξη εύκολων και δύσκολων συναισθημάτων.
-Να κατανοήσουν ότι στον εκφοβισμό απαντάμε , μιλώντας και ζητώντας βοήθεια.
-Να κατανοήσουν ότι η ψυχραιμία και η λογική είναι η δύναμη ενάντια στον φόβο και τον πανικό.
Ζωγραφίσαμε ατομικά εικόνες απ αυτό.
Μιλήσαμε ο καθένας για το πότε νοιώθουμε κάθε συναίσθημα.
Μιλήσαμε για τα συναισθήματα μας , τα ταξινομήσαμε σε δύο κατηγορίες, αυτά που μας κάνουν να αισθανόμαστε όμορφα και αυτά που μας δυσκολεύουν
Χωριστήκαμε σε ομάδες και κάναμε ομαδικές εργασίες σχετικές με το παραμύθι.
Μιλήσαμε για τους λύκους των άλλων παραμυθιών
Αναπαραστήσαμε συναισθήματα με το πρόσωπο μας
Παίξαμε κουκλοθέατρο με θέμα σχετικό
2. Ο ΛΙΟΝΤΟΣ
ΣΤΌΧΟΙ:
-Να κατανοήσουν ότι στην βία , δεν απαντάμε με βία και επιστρατεύουμε το μυαλό μας
-Να κατανοήσουν ότι ο φόβος που δεν αντιμετωπίζεται δημιουργεί μεγαλύτερο φόβο.
Διαβάσαμε το παραμύθι και το ζωγραφίσαμε ατομικά
Μιλήσαμε για του φόβους μας. Τι γίνεται στο σώμα μας όταν φοβόμαστε. Ζωγραφίσαμε τους φόβους μας και φτιάξαμε τον τον δράκο των φόβων που τους παίρνει μακριά.
Τα παιδιά εκφράζουν τα συναισθήματά τους, κάνοντας εκφραστικές κινήσεις. Με διάφορα μουσικά όργανα συνοδεύουμε τις κινήσεις μας.. δηλώνοντας την ένταση των συναισθημάτων μας.
3. OI TΡΕΙΣ ΚΑΛΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ
Στόχοι:
- Να κατανοήσουν ότι είναι σημαντικό να μην ασχολούμαστε με το τι κάνουν οι άλλοι , αλλά με αυτά που κάνουμε εμείς
- Να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να αναγνωρίζουμε και να διαχειριζόμαστε δημιουργικά τον θυμό μας, να παίρνουμε το χρόνο μας και να μη βγάζουμε αβίαστα συμπεράσματα
Αφήγηση – συζήτηση του παραμυθιού.
Ζωγραφίσαμε το παραμύθι
Οδηγός διαχείρισης θυμού με την βοήθεια της χελώνας.
Φτιάξαμε το δικό μας θυμόμετρο
Το κουτί του θυμού
Θυμώνω όταν…… Ζωγραφίσαμε πότε θυμώνουμε , μετά μιλήσαμε για τον θυμό μας , συζητήσαμε τρόπους αντιμετώπισης και κλείσαμε τον θυμό μας σε ένα κουτί..
Θεατρικό παιχνίδι με εναλλαγές μουσικής
Τα θυμωμένα μπαλόνια. Φουσκώνω ένα μπαλόνι και το αφήνω να φύγει ελευθερώνοντας τον θυμό μου….
4. ΤΑ ΔΩΔΕΚΑ ΑΔΕΛΦΙΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΟΝΤΑΝ ΠΟΥΛΙΑ
Στόχοι:
1.Να συζητήσουν για την οικογένεια τους
2.Να αναγνωρίσουν την αξία της εργατικότητας , της επιμονής και της προσήλωσης στον στόχο
Αφήγηση- συζήτηση παραμυθιού
φύλλο εργασίας .Τι θυμάμαι από το παραμύθι. Αναδιήγηση ιστορίας
Αναφερόμαστε σε άλλα παραμύθια με μάγισσες και εξιστορούμε τις ιστορίες
Διαβάσαμε για την θεά Εστία , θεά της οικογένειας και του σπιτιού. Είδαμε σχετικές εικόνες στο διαδίκτυο…
Ζωγραφίσαμε την οικογένεια μας και μιλήσαμε στην ολομέλεια γι αυτήν…
Mε την βοήθεια του beebot κάναμε την διαδρομή
5. Η ΛΑΜΙΑ
Στόχοι:
- Να αναγνωρίσουν την αξία της βοήθειας και της συνεργασίας
- Να κατανοήσουν ότι το ψέμα δεν είναι καλός τρόπος συμπεριφοράς
Αφήγηση – συζήτηση παραμυθιού
Ζωγραφίσαμε το παραμύθι και ζητήσαμε από τα παιδιά να δώσουν ένα νέο τίτλο
Φτιάξαμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι με την ιστορία του παραμυθιού και παίξαμε στις ελεύθερες δραστηριότητες μ αυτό…
Φτιάξαμε κάστρα με άμμο στην αυλή μας…