ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Ημερομ/νία γέννησης: 26/3/1973
Τόπος γέννησης: Πάτρα

ΣΠΟΥΔΕΣ
Πτυχιούχος Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Πατρών (1996)
Μεταπτυχιακό στο πρόγραμμα “Επιστήμες της Αγωγής” του Ε.Α.Π.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
Εισαγωγική επιμόρφωση εκπαιδευτικών (ΠΕΚ Πατρών, 2004)
Εισαγωγή και αξιοποίηση νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση (2004)
Πιστοπίηση δεξιοτήτων και γνώσεων στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών (2005)
Διαχείριση προβλημάτων σχολικής τάξης (2008)
Ανάπτυξη κριτικής και δημιουργικής σκέψης – Εφαρμογές στη διδακτική πράξη (2009)
Διδακτικές προσεγγίσεις: Αξιοποίηση του εκπαιδευτικού λογισμικού του Π.Ι. στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά – Διδασκαλία Φυσικής με απλά μέσα και υλικά (πειράματα) (2012)
Erasmus+ 2014-2020 (2015)
Ανάπτυξη και λειτουργία δικτύου πρόληψης και αντιμετώπισης των φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού (2015)
Εισαγωγική επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση Τ.Π.Ε. (Β1) (2018)
Πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης – Εργαλεία παραγωγής εκπαιδευτικού υλικού – Εργαλεία επικοινωνίας (2018-2019)

Ταχύρρυθμη επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση (20 ώρες, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας)

Εργαλεία δημιουργίας ιστότοπων – Συνεργατικά και υποστηρικτικά εργαλεία (διάρκεια 160 ώρες, Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης Etwinning)

Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών στις Δεξιότητες μέσω Εργαστηρίων (ΙΕΠ) 25/10/2021 – 1/5/2022: Δημιουργικό και ασφαλές διαδίκτυο – Αξιολόγηση και ανάπτυξη κριτικής σκέψης για το ψηφιακό περιεχόμενο (διάρκεια 160 ώρες, Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης Etwinning)

ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
Εισήγηση “Δράσεις για την ασφάλεια στο διαδίκτυο του Δ.Σ. Δρεπάνου” στην ημερίδα “Διάχυση δράσεων και διδακτικών πρακτικών: αποτίμηση και προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης”
Εισήγηση στην ημερίδα :”α) Η διδασκαλία της Γλώσσας: διδακτικές προτάσεις και αξιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού ψηφιακού και έντυπου, β) Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο: θεωρητικό πλαίσιο, προγράμματα μετάβασης και ενδεικτικές δραστηριότητες”

ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ

Κοντοδημόπουλος, Ν. (2020). Εμπειρική έρευνα για την εμφάνιση του burnout σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Ν. Αχαΐας. Νέος Παιδαγωγός online, 21, αριθμός σελίδων 514-519

Κοντοδημόπουλος, Ν. & Σταυρόπουλος Β. (2020). Αντιλήψεις των διευθυντών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης αναφορικά με τη σχέση του ηγετικού τους προφίλ στο μετασχηματισμό του σχολείου σε Οργανισμό Μάθησης. Νέος Παιδαγωγός online, 21, αριθμός σελίδων 346-354

ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
Αγγλικά (Proficiency in English, University of Cambridge)

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
Καθηγητής Αγγλικών στο κέντρο Ξένων Γλωσσών “ΜΕΛΛΟΝ” (1998-2003)
Δημοτικό Σχολείο Λεοντίου (2003-2004)
Δημοτικό Σχολείο Προδρόμου (2004-2006)
Δημοτικό Σχολείο Ροδοδάφνης (2006-2009)
Δημοτικό Σχολείο Ψαθοπύργου (2009-2011)
Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου (2011-2022)

49 Δημοτικό Σχολείο Πατρών (2022-)