Διαπιστευμένο Σχέδιο Κινητικότητας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας

Κωδικός Σχεδίου : 2024-1-EL01-KA121-SCH-000235968

Τομέας: Σχολική Εκπαίδευση

Τύπος Δραστηριότητας: Job shadowing

Χρόνος/Τόπος υλοποίησης: 10/06/2025-12/06/2025, Lanzarote, Spain

Οργανισμός υποδοχής: CEE Nuestra Senora de los Volcanes

Συμμετέχουσα: Ευπραξία Τσανούσα, Προϊσταμένη Ειδικού Νηπιαγωγείου Καστοριάς

Το CEE Nuestra Senora de los Volcanes είναι εκπαιδευτικός οργανισμός ειδικής αγωγής, στο νησί Λανθαρότε στα Κανάρια Νησιά, που φιλοξενεί μαθητές 3-21 ετών

Την πρώτη ημέρα πραγματοποιήθηκε: 1) παρουσίαση του σχολείου, των εκπαιδευτικών στόχων καθώς και του προφίλ των μαθητών, 2) ξενάγηση στις εγκαταστάσεις του σχολείου (αίθουσες διδασκαλίας, πολυαισθητηριακή αίθουσα κλπ), 3) παρατήρηση των στρατηγικών επαυξημένης και εναλλακτικής επικοινωνίας όπως pictograms, πίνακες επικοινωνίας και συσκευές παραγωγής φωνής, 4) παρατήρηση δραστηριοτήτων ρουτίνας και προσωπικής αυτονομίας και χρήση των οπτικών προγραμμάτων, 5) παρατήρηση της διαδικασίας σίτισης μαθητή με σωλήνα γαστροστομίας και 6) ατομική συνεδρία μαθητή με επικοινωνιακή θεραπεία και επίδειξη εργαλείων υποστήριξης επικοινωνίας.

Τη δεύτερη μέρα πραγματοποιήθηκε: παρατήρηση του μαθήματος Φυσικής Αγωγής, θεραπείας της κίνησης και ανάπτυξης της αδρής κινητικότητας, του μαθήματος Μουσικής Αγωγής και μουσικών δεξιοτήτων καθώς παρατήρηση του διαλείμματος του Ειδικού Νηπιαγωγείου. Η Μέντορας και η συμμετέχουσα συζήτησαν για την πρόοδο, τις προκλήσεις και την ανατροφοδότηση στις μαθησιακές εμπειρίες μέχρι εκείνη τη στιγμή. Η συμμετέχουσα συμπλήρωσε φόρμα αυτοαξιολόγησης σχετικά με τους μαθησιακούς της στόχους και ακολούθησε συζήτηση. Στη συνέχεια παρατηρήθηκε το πρόγραμμα Σχολικής Καντίνας.

Η τρίτη ημέρα ξεκίνησε με παρατήρηση του διαλείμματος του Δημοτικού με αισθητηριακές δραστηριότητες στον αύλειο χώρο. Ακολούθησε παρατήρηση στην αίθουσα αισθητηριακής ολοκλήρωσης, όπου οι μαθητές πραγματοποίησαν αισθητηριακές δραστηριότητες όπως : 1. απτικό παιχνίδι, 2. αιθουσαία διέγερση, 3. δραστηριότητες ιδιοδεκτικής εισροής. Η συμμετέχουσα παρακολούθησε στη συνέχεια εργαστήρι ανακύκλωσης με τους μεγαλύτερους μαθητές του σχολείου και δραστηριότητες στην παιδική χαρά του σχολείου. Ακολούθησε ομαδική χειροτεχνία των μαθητών του Ειδικού Νηπιαγωγείου, η οποία δόθηκε ως αναμνηστικό δώρο στη συμμετέχουσα (δεντράκι με τα αποτυπώματα των παιδιών του νηπιαγωγείου). Ακολούθησε επίδοση πιστοποιητικών και αποχαιρετισμός.

Θερμές ευχαριστίες στην Maria Inmaculada Perez Betancor, διευθύντρια του σχολείου, στην Gema Sánchez Casillas, υπεύθυνη Erasmus και στην Ευαγγελία Τριανταφύλλου για την πολύτιμή καθοδήγησή της όλο αυτό το διάστημα. Κείμενα/Φωτογραφίες: Ευπραξία Τσανούσα (Ειδικό Νηπιαγωγείο Καστοριάς)

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης ενίσχυση συνεργασίας ΚΕΔΑΣΥ-Ειδικού Νηπιαγωγείου Καστοριάς, στον άξονα σχολική διαρροή- φοίτηση με στόχο την αύξηση των εγγραφών  και την εξάλειψη των φόβων και των ανησυχιών των γονέων , πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 19 Ιουνίου 2025 παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος της σχολικής μονάδας στους γονείς των νηπίων που λαμβάνουν ως πρόταση φοίτησης το Ειδικό Νηπιαγωγείο. Επίσης παρουσιάστηκε στους γονείς το Πρόγραμμα Erasmus που υλοποιήθηκε κατά τα δύο τελευταία σχολικά έτη.

Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π.Ε Καστοριάς για την προσφορά χρηματικού ποσού (70 ευρώ) για τις ανάγκες του σχολείου, το οποίο συγκεντρώθηκε στο πλαίσιο της φιλανθρωπικής εκδήλωσης -προβολής ταινίας με τίτλο “Μαθήματα από έναν Πιγκουίνο”, που πραγματοποιήθηκε στον θερινό κινηματογράφο Ολύμπιον Καστοριάς την Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025.