Εγγραφές μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Δικαιολογητικά που πρέπει να προσκομίσετε στο σχολείο:
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) το οποίο συμπληρώνει ο παιδίατρος. Μπορείτε να το κατεβάσετε από τον σύνδεσμο https://grafis.sch.gr/index.php/s/bbNXRvrkiA6eDSP ή να το ζητήσετε από το σχολείο
- Βιβλιάριο υγείας του παιδιού ή όποιο άλλο στοιχείο αποδεικνύει ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
- Αποδεικτικό μόνιμης διεύθυνσης κατοικίας (λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, Ε1, ή άλλο δημόσιο έγγραφο που αποδεικνύεται ρητά η διεύθυνση κατοικίας), η ανάρτηση του οποίου γίνεται σε ψηφιακή μορφή στην ηλεκτρονική σελίδα.
- Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
- Αίτηση- Υπεύθυνη δήλωση γονέα για την εγγραφή μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο. Την υπεύθυνη δήλωση τη συμπληρώνετε με τα στοιχεία του κηδεμόνα που υπογράφει και όχι του παιδιού. Την αίτηση μπορείτε να την κατεβάσετε από εδώ.
- Αίτηση για εγγραφή στο ολοήμερο τμήμα , που μπορείτε να βρείτε εδώ.
- Συμπλήρωση Υπεύθυνης δήλωσης για ανάληψη ευθύνης για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου. Την αίτηση αυτή μπορείτε να την βρείτε εδώ.
- Υπεύθυνη δήλωση έγγραφης συναίνεσης του έτερου γονέα/κηδεμόνα την οποία μπορείτε να κατεβάσετε από εδώ .
- Για αλλοδαπούς: Πιστοποιητικό ή ληξιαρχική πράξης γέννησης (μεταφρασμένο από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό).
Τα παραπάνω δικαιολογητικά είναι διαθέσιμα στη σχολική μονάδα και μπορείτε να τα ζητήσετε από την προϊσταμένη του νηπιαγωγείου.
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ.πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους και σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ.106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
ΕΓΓΡΑΦΗ ΝΗΠΙΩΝ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Η εγγραφή νηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.
ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΟΡΙΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Η σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου Απερίου Καρπάθου περιλαμβάνει τη γεωγραφική περιοχή της Δημοτικής Ενότητας Απερίου Καρπάθου και της Δημοτικής Ενότητας Σπόων Καρπάθου.
Σημείωση: Για τους μαθητές που διαμένουν στη γεωγραφική περιοχή της Δημοτικής Ενότητας Μεσοχωρίου Καρπάθου αποφασίζεται οι γονείς να έχουν την επιλογή να εγγράψουν τα παιδιά τους είτε στο Νηπιαγωγείο ή Δημοτικό Σχολείο Αρκάσας Καρπάθου, για το λόγο ότι τα συγκεκριμένα σχολεία βρίσκονται στην κοντινότερη απόσταση από τον τόπο κατοικίας τους, είτε στο Νηπιαγωγείο ή Δημοτικό Σχολείο Απερίου Καρπάθου για το λόγο ότι υπάρχουν δρομολόγια του ΚΤΕΛ Καρπάθου προς τα σχολεία του Απερίου που μεταφέρουν τους μεγαλύτερους μαθητές του Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου Απερίου Καρπάθου.
Για να δείτε τον χάρτη και να διαπιστώσετε εάν ανήκετε στη σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου Απερίου Καρπάθου, πατήστε εδώ.
Για οποιαδήποτε απορία και για την προσκόμιση απαραίτητων δικαιολογητικών, επικοινωνείτε με την προϊσταμένη του σχολείου κατά τις ώρες 13:00-14:00.
Παρακάτω, επισυνάπτεται η Εγκύκλιος εγγραφών μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Νέος καθορισμός ορίων των σχολικών περιφερειών Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων του νομού Δωδεκανήσου
Θεατρική παράσταση από το ρεπερτόριο των Αθηναϊκών Μαριονεττών
Με μεγάλη χαρά μεταβήκαμε στο 2ο Δημοτικό σχολείο Πηγαδίων Καρπάθου, για να παρακολουθήσουμε τη διαδραστική-βιωματική παράσταση από το ρεπερτόριο των Αθηναϊκών Μαριονεττών, με μαριονετίστες τον Βασίλη Αθανασάκη και την Τιτίκα Βόβορα. Κατά τη διάρκεια της παράστασης, οι ηθοποιοί αναπαρέστησαν πολλούς γνωστούς μύθους του Αισώπου, με ζωντάνια και χιούμορ, δίνοντας αφορμή στα παιδιά για προβληματισμό και δημιουργία. Οι ήρωες των ιστοριών απευθύνονταν στους μαθητές, ζητούσαν τη γνώμη τους και η πλοκή συνεχιζόταν με τη βοήθειά τους. Η ενεργός συμμετοχή των παιδιών μετέτρεψε τους μύθους σε βιώματα, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και την φαντασία τους.
Τα παιδιά διασκέδασαν, συμμετείχαν ενεργά στην πλοκή και παρακολούθησαν με χαρά το θέαμα!!
30 Ιανουαρίου 2026: Η Γιορτή των Τριών Ιεραρχών
Σήμερα, το Νηπιαγωγείο μας παρευρέθηκε στη θεία λειτουργία προς τιμήν των Τριών Ιεραρχών, των προστατών της Παιδείας και των γραμμάτων, που πραγματοποιήθηκε στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό Απερίου.

Πηγή φωτογραφίας: Facebook, σελίδα “Κοινότητα Απερίου Καρπάθου”
Στη συνέχεια, ακολούθησε επιμνημόσυνη δέηση στην προτομή του διδασκάλου Παναγιώτη Χρυσοχέρη και κατάθεση στεφάνου στη μνήμη όλων των εκλιπόντων εκπαιδευτικών.
Στην επιστροφή μας στην τάξη, συζητήσαμε για το έργο των Τριών Ιεραρχών ως προς τα γράμματα, τον Χριστιανισμό και τη φιλανθρωπία.
Ακολουθεί η κατασκευή μας.
Χρόνια πολλά σε όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές!!
Εγκεκριμένος Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Νηπιαγωγείου – Σχ. έτος 2025-2026
Κλειστά τα σχολεία αύριο Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025
Με απόφαση του δημάρχου Καρπάθου, την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025 θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία όλων των βαθμίδων, λόγω των επικίνδυνων καιρικών φαινομένων που προβλέπει η ΕΜΥ.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Τοποθέτηση κομποστοποιητή στο σχολείο μας και ενημέρωση μαθητών
Την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου 2025, το Τμήμα Περιβάλλοντος του Δήμου Καρπάθου, παρουσία του Αντιδημάρχου Περιβάλλοντος κ. Ευσταθίου Γαρεφαλάκη και της περιβαλλοντολόγου του Φορέα Διαχείρισης Καρπάθου – Σαρίας κας Βικτωρίας Πακάκη, πραγματοποίησε τοποθέτηση ενός κομποστοποιητή, έξω από τον χώρο του Νηπιαγωγείου μας, για κοινή χρήση με το Δημοτικό σχολείο Απερίου.
Η δράση αυτή συνοδεύτηκε από ενημερωτική παρουσίαση στους μαθητές, με έμφαση στην έννοια και τη σημασία της κομποστοποίησης, στην πρακτική εφαρμογή όσων έμαθαν και την ορθή χρήση των απορριμάτων.
Σας ευχαριστούμε πολύ και αναμένουμε και νέες πρωτοβουλίες και δράσεις για την αναβάθμιση των σχολείων μας.
17 Νοεμβρίου: Η Επέτειος του Πολυτεχνείου
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, τα παιδιά γνώρισαν τη δημοκρατία και τη δικτατορία, μέσω του παραμυθιού “Η Κυρά Δημοκρατία” της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου.
Ένα παραμύθι για να εξηγήσουμε στα παιδιά την αξία της Δημοκρατίας και για να θυμόμαστε ότι:
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!
Έπειτα, παίξαμε εκπαιδευτικά και διαδραστικά παιχνίδια και κατανοήσαμε τις διαφορές της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας.
Μιλήσαμε για τα γεγονότα, είδαμε βίντεο, ακούσαμε ηχητικά και πραγματοποιήσαμε μία ομαδική κατασκευή για το Πολυτεχνείο.
♪ ♪ Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο δυο καρδιές κι έναν ήλιο στη μέση!! ♪ ♪
Μάθαμε το γράμμα Δ.
Τα παιδιά παρακολούθησαν σε κουκλοθέατρο την Ντενεκεδούπολη, στο οποίο συμμετείχαν και τα ίδια στην πλοκή και φτιάξαμε για κατασκευές ένα μεγάφωνο κι ένα καπέλο, φωνάζοντας το σύνθημα: ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.
Χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους και ξεδιπλώνοντας τη δημιουργικότητά τους, τα παιδιά συνέθεσαν το σκηνικό των γεγονότων. Έφτιαξαν με τα ξύλινα τουβλάκια το Πολυτεχνείο με τους φοιτητές, τοποθέτησαν τον Δικτάτορα και το τανκ που ρίχνει την πόρτα του Πολυτεχνείου!!
31 Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης
Διαβάσαμε το παιδικό βιβλίο με τίτλο “Αν κάθε μέρα” του Αντώνη Παπαθεοδούλου και της Μυρτούς Δεληβοριά. Συζητήσαμε για την έννοια της αποταμίευσης και όλων εκείνων που συνδέονται με αυτήν . Το βιβλίο μιλάει για την αποταμίευση από μια διαφορετική, ευρύτερη οπτική γιατί η αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς των παιδιών που γεμίζει νομίσματα. Είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο, αρκεί να κάνουν κάθε μέρα κάτι μικρό, να δοκιμάσουν να είναι συνεπή και να μάθουν να σκέφτονται αισιόδοξα για το μέλλον!!

Στη συνέχεια, μάθαμε την παροιμία «Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι», που υπογραμμίζει τη σημασία της σταδιακής αποταμίευσης και της υπομονής.
Έπειτα, φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες. Χρωματίσαμε ρολά χαρτιού και δημιουργήσαμε κουμπαράδες γουρουνάκια!!


































