Αναρτήθηκαν οι Πίνακες μοριοδότησης Διευθυντών σχολείων: Δείτε τη μοριοδότηση των υποψηφίων σε όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης
Δείτε ΕΔΩ το σχετικό άρθρο.
Αιρετή Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κοζάνης
Δείτε ΕΔΩ το σχετικό άρθρο.
Δημοσιεύθηκαν στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης οι Προκηρύξεις, του ΑΣΕΠ, A. Για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης κατηγορίας Π.Ε. (2ΓΕ/2023) Β. Για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, υποψήφιων εκπαιδευτικών, κλάδων ΠΕ60, ΠΕ70 και ΠΕ73, πρωτοβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης και κλάδου ΠΕ79 (ειδικότητες ΠΕ 79.01…
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι προσλαμβάνονται 484 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου πλήρους ωραρίου για το διδακτικό έτος 2022-2023. Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την Τετάρτη 1 έως και την Πέμπτη 2 Μαρτίου 2023. Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε ΕΔΩ Ο…
Προσλήψεις 1.464 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για το διδακτικό έτος 2022-2023 Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2022-2023 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές : Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: (α) 418 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση…
Λήψη αρχείου Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε ΕΔΩ Προσωρινός ενιαίος αξιολογικός πίνακας
Διαβάστε εδώ το σχετικό άρθρο
Για την πορεία ίδρυσης των Τμημάτων Ένταξης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ενημέρωσε ο Διευθυντής Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) κ. Ιωάννης Μπουσδούνης κατά τη διάρκεια της πρόσφατης συνάντησης του με τα μέλη του Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ και τους Αιρετούς ΚΥΣΕΕΠ. Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε ΕΔΩ
Οργανικά κενά που αφορούν στις μεταθέσεις 2023-2024, όπως επικυρώθηκαν σήμερα με την Πράξη 1/14-02-2023 του ΠΥΣΠΕ Κοζάνης: ΠΕ70: 40 ΠΕ60: 3 ΠΕ79: 20 ΠΕ05: 1
Παρακαλώ ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε το άρθρο. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ