Μήνας: Φεβρουάριος 2015

Scroll down for an English version of the article.

Αυτό το μήνα ολοκληρώσαμε το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που ξεκινήσαμε την αρχή της σχολικής χρονιάς και αφορούσε στην φροντίδα των δοντιών μας. Παρουσιάζουμε συνοπτικά μερικές από τις γνώσεις που πήραμε και τους τρόπους που τις κατακτήσαμε!

Αρχικά, δεχτήκαμε με χαρά επίσκεψη από μια οδοντίατρο του Οδοντιατρικού Συλλόγου Καλαμάτας η οποία μας μίλησε για τα δόντια, την κατασκευή και χρησιμότητά τους και τον τρόπο φροντίδας τους.

  

Εμείς με τη σειρά μας της ετοιμάσαμε και της χαρίσαμε πολλές σχετικές ζωγραφιές και εκείνη για να μας ευχαριστήσει, εξέτασε τα δόντια του καθενός από εμάς και μας χάρισε ένα κουτί με πολύτιμα εργαλεία για τη φροντίδα τους! Οδοντόκρεμα, οδοντόβουρτσα και φυλλάδιο με συμβουλές και τεχνικές πλυσίματος.

  

Έπειτα αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που να μοιάζει με στόμα! Όποιος κατάφερνε να φτάσει στο τελευταίο δόντι, διώχνοντας τα μικρόβια με την οδοντόβουρτσα και αποφεύγοντας τον οδοντίατρο, ήταν ο μεγάλος νικητής!

  

Τα αγαπημένα μας παραμύθια όσο μιλούσαμε για αυτό το θέμα ήταν, φυσικά ” Ο Σοκολάκης και η Ζαχαρούλα”, ” Η Δόνα Τερηδόνα”. ο “Ιππόλυτος ο ιπποπόταμος” το “Δε φοβάμαι τον οδοντογιατρό” και πολλά άλλα…

         

και τα αγαπημένα μας παιχνίδια στον υπολογιστή, αυτά του kidepedia με τις τροφές που πρέπει να τρώμε για να έχουμε γερά δόντια.

Είπαμε να τις μαζέψουμε όλες σε δυο στήλες και να τις αναρτήσουμε στον τοίχο για να τις συμβουλευόμαστε…

  

Όταν μάθαμε πως το γάλα κάνει το περισσότερο καλό γιατί έχει ασβέστιο σπεύσαμε να το προμηθευτούμε από το μαγαζάκι της τάξης μας!!

Κάναμε κατασκευές οδοντοστοιχιών και οδοντοβουρτσών με πλαστελίνη και διάφορα υλικά….

  

  

 

καθώς και δοντάκια χαρούμενα, λευκά και λαμπερά και λυπημένα με μικρόβια και τρυπίτσες…

  

Μάθαμε νέο λεξιλόγιο, και παίξαμε με γράμματα και αριθμούς μέσα από σχετικές εργασίες…

  

  

ζωγραφίσαμε με πινέλα το εσωτερικό του στόματος όπως το φανταζόμαστε εμείς..

  

 

παίξαμε κουκλοθέατρο με δοντάκια και μικρόβια….

και φτιάξαμε παιχνίδια μνήμης και παιχνίδια χρονικής ακολουθίας με κάρτες σχετικές με τα δόντια μας!

  

Βρήκαμε στο internet ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο- κουκλοθέατρο για την υγιεινή των δοντιών και ένα σχετικό παραμύθι για το δοντάκι  Πίκι Πίκι

Κουκλοθέατρο:  

ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΣΕ ΜΟΡΦΗ PDF :    Πίκι Πίκι

Όλες αυτές οι ιστορίες μας ενέπνευσαν να γράψουμε και εμείς ένα παραμύθι, για το Σούπερμαν, που έσωσε τα δοντάκια τη φίλης του Μίνι, αφού τα έβαλε με το γίγαντα που κρατούσε μέσα στη σπηλιά του το εργαλείο που χρειαζόταν ο οδοντίατρος της Μίνι για να την κάνει καλά!!

Τέλος αποφασίσαμε ομόφωνα, να φέρουμε οδοντόβουρτσα και οδοντόκρεμα από το σπίτι στο σχολείο ώστε να πλένουμε δοντάκια και εδώ, μετά από κάθε μας γεύμα…

  

γιατί…

Δοντακια πλυμένα…ποτε χαλασμένα!!!!!!!!

This month we completed the health program we did in our school concerning dental hygiene. We learned a bunch of fun facts about our teeth and how to take care of them. We are presenting above some of the knowledge we obtained and the ways we used to obtain it!

Initially we had the pleasure to accept the visit of a dentist that spoke to us about our teeth and how to take care of them better. To thank her we prepared many paintings for her and in exchange for them she examined each of us separately to make sure our teeth are healthy. She also gave each of us a gift. A box of the tools we need for healthy teeth. Toothbrush, toothpaste and a flyer with all the information we need to know.

Then we decided to make a board game that looks like a mouth!!! Whoever managed to get to the last tooth avoiding all the germs and the visit to the dentist, was the winner!

We read many stories about dentists and teeth and we played computer games to learn about healthy food that makes our teeth stronger. After that we decided to put that food into two columns and put it up the wall. When we concluded that milk is the best for our teeth because of all the Calcium it contains, we decided to buy it from the grocery store of our classroom!!

Then we made some teeth and toothbrushes from various materials and painted what we think looks like the inside of our mouths, with water colors. We obtained new vocabulary related to the dental hygiene by games with letters and numbers. We also made games of memory and time sequence with related stories and played a cute puppet show with teeth, germs, toothpaste and toothbrushes!