Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Φαράγγι του Λάρνακα

(Κάντε κλικ πάνω στο τίτλο του άρθρου για να δείτε φωτογραφίες)

Στις 28 Μαϊου 2015 πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Φαράγγι του Λάρνακα στους Μολάους, στο πλαίσιο του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής που υλοποιήσαμε κατά το τρέχον σχολικό έτος στο Νηπιαγωγείο μας με θέμα το νερό. Σκοπός της επίσκεψης ήταν τα παιδιά να βρεθούν μέσα στο φυσικό περιβάλλον ενός φαραγγιού και να βιώσουν τη διαδρομή του νερού κατά μήκος του.

Εκεί είχαν την ευκαιρία, μέσα από ένα άρτια οργανωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κ.Π.Ε. Μολάων, να εξερευνήσουν τη χλωρίδα και την πανίδα του φαραγγιού, να απολαύσουν το μεγαλείο της φύσης, να παρατηρήσουν το νερό σε διαφορετικές φάσεις της διαδρομής του (να ρέει ήρεμα ή να κατακρεμνίζεται), να παίξουν ομαδικά παιχνίδια, να αναρριχηθούν, να βιώσουν με όλες τις αισθήσεις τους το φυσικό περιβάλλον.

Στην αρχή τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, τα χελωνάκια και τα καβουράκια.
Στην αρχή τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, τα χελωνάκια και τα καβουράκια.

 

Έπειτα οι μικροί εξερευνητές ξεκίνησαν τη διαδρομή με τις εκπαιδεύτριες τους και τη νηπιαγωγό τους.
Έπειτα οι μικροί εξερευνητές ξεκίνησαν τη διαδρομή με τις εκπαιδεύτριες τους και τη νηπιαγωγό τους.

 

Κατά τη διάρκεια της διαδρομής, έκαναν συχνά στάσεις για να παρατηρήσουν, να αφουγκραστούν τους ήχους του νερού και της φύσης, να ακούσουν διάφορους μύθους, θρύλους και παραδόσεις σχετικά με τη ζωή στο φαράγγι.
Κατά τη διάρκεια της διαδρομής, έκαναν συχνά στάσεις για να παρατηρήσουν, να αφουγκραστούν τους ήχους του νερού και της φύσης, να ακούσουν διάφορους μύθους, θρύλους και παραδόσεις σχετικά με τη ζωή στο φαράγγι.

 

Παρατηρώντας κορμούς δέντρους έμαθαν να μετρούν την ηλικία των δέντρων.
Παρατηρώντας κορμούς δέντρους έμαθαν να μετρούν την ηλικία των δέντρων.

 

Από τα συναρπαστικότερα σημεία της διαδρομής ήταν τα πανέμορφα γεφυράκια που ενθουσίασαν τα παιδιά.
Από τα συναρπαστικότερα σημεία της διαδρομής ήταν τα πανέμορφα γεφυράκια που ενθουσίασαν τα παιδιά.

 

Συχνά γίνονταν μικρές στάσεις στα ξέφωτα του φαραγγιού για να ξεκουραστούμε και να παρατηρήσουμε.
Συχνά γίνονταν μικρές στάσεις στα ξέφωτα του φαραγγιού για να ξεκουραστούμε και να παρατηρήσουμε.

 

Στο τέλος της διαδρομής έπαιξαν δύο πολύ ενδιαφέροντα παιχνίδια. Το πρώτο αφορούσε στην φυσική αλυσίδα και την αλληλεξάρτηση όλων των ειδών του πλανήτη.
Στο τέλος της διαδρομής έπαιξαν δύο πολύ ενδιαφέροντα παιχνίδια. Το πρώτο αφορούσε στην φυσική αλυσίδα και την αλληλεξάρτηση όλων των ειδών του πλανήτη.

 

Η δεύτερη δραστηριότητα είχε σχέση με το μύθο της νεράιδας Λάρνακας και έκλεινε με μία πολύευχάριστη έκπληξη που ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς έψαξαν και βρήκαν στα μονοπάτια τα δωράκια που τους άφησε η νεράιδα!
Η δεύτερη δραστηριότητα είχε σχέση με το μύθο της νεράιδας Λάρνακας και έκλεινε με μία πολύ ευχάριστη έκπληξη που ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς έψαξαν και βρήκαν στα μονοπάτια τα δωράκια που τους άφησε η νεράιδα!

 

Την επόμενη μέρα τα παιδιά δημιούργησαν μία ομαδική εργασία στην τάξη με διάφορα φυσικά υλικά που συνέλεξαν από το Φαράγγι του Λάρνακα!
Την επόμενη μέρα τα παιδιά δημιούργησαν μία ομαδική εργασία στην τάξη με διάφορα φυσικά υλικά που συνέλεξαν από το Φαράγγι του Λάρνακα!

Εκδρομή στο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα

(Κάντε κλικ στον τίτλο του άρθρου για να δείτε φωτογραφίες)

Στις 17 Μαϊου 2015, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησε εκδρομή στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα, στο πλαίσιο του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής που υλοποιήσαμε φέτος στο σχολείο μας και είχε ως θέμα το νερό. Σκοπός της εκδρομής ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά υδροκίνητες μηχανές, οι οποίες διαδραμάτισαν καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της τεχνολογίας και του ανθρώπινου πολιτισμού γενικότερα.

Συγκεκριμένα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πως λειτουργούν με τη δύναμη της κινητικής ενέργειας του νερού οι παρακάτω μηχανές:

  • Η νεροτριβή
  • Ο μύλος που αλέθει σιτάρι
  • Ο μπαρουτόμυλος
  • Το βυρσοδεψείο

Επίσης είχαν την ευκαιρία να γευθούν την ομορφιά ενός καταπράσινου τοπίου με τρεχούμενα νερά του Λούσιου ποταμού, καθώς και να επισκεφθούν την “Έκθεση Υφαντών” που φιλοξενούσε το Μουσείο.

Τέλος, κατά την επιστροφή, επισκεφθήκαμε το αρχιτεκτονικό αριστούργημα του Ναού της Αγίας Φωτεινής στη Μαντινεία, στον περίβολο της οποίας δεσπόζουν δύο ακόμα δημιουργήματα του ίδιου αρχιτέκτονα που κατασκεύασε το Ναό, ένα Ηρώον και ένα Φρέαρ. Πρόκειται για πολυδιάστατα οικοδομήματα που συνθέτουν στοιχεία διαφορετικής πολιτιστικής προέλευσης και κουλτούρας.

Η ιστορική Δημητσάνα, η οποία συνέβαλε σημαντικά με τους υδροκίνητους μπαρουτόμυλούς της στον ανεφοδιασμό της Ελληνικής Επανάστασης .
Η ιστορική Δημητσάνα, η οποία συνέβαλε σημαντικά με τους υδροκίνητους μπαρουτόμυλούς της στον ανεφοδιασμό της Ελληνικής Επανάστασης .

 

Κάτοψη της Δημητσάνας με τα ιστορικά της γεφύρια, αρχιτεκτονικά αριστουργήματα μιας άλλης εποχής!
Κάτοψη της Δημητσάνας με τα ιστορικά της γεφύρια, αρχιτεκτονικά αριστουργήματα μιας άλλης εποχής!

 

Η νεροτριβή που κατά κάποιο τρόπο αποτελούσε τα παλιά χρόνια το πλυντήριο μέσα στο οποίο πλενόταν ο βαρύς ρουχισμός (τα υφαντά, τα χιράμια, οι πατανίες  κ.α.). Δίπλα στη νεροτριβή φαίνεται ο μύλος που αλέθει το σιτάρι.
Η νεροτριβή που κατά κάποιο τρόπο αποτελούσε τα παλιά χρόνια το πλυντήριο μέσα στο οποίο πλενόταν ο βαρύς ρουχισμός (τα υφαντά, τα χιράμια, οι πατανίες κ.α.). Δίπλα στη νεροτριβή φαίνεται ο μύλος που αλέθει το σιτάρι.

 

Ο εξωτερικός χώρος του Μουσείου, διανθισμένος από μικρά γεφυράκια, τρεχούμενα νερά και πολύ πράσινο. Από τους βασικούς πρωταγωνιστές βεβαίως στην αρκαδική γη είναι η πέτρα, η οποία δεσπόζει και στο περιβάλλον του Μουσείου.
Ο εξωτερικός χώρος του Μουσείου, διανθισμένος από μικρά γεφυράκια, τρεχούμενα νερά και πολύ πράσινο. Από τους βασικούς πρωταγωνιστές βεβαίως στην αρκαδική γη είναι η πέτρα, η οποία δεσπόζει και στο περιβάλλον του Μουσείου.

 

Ο μπαρουτόμυλος που διετέλεσε μαζί με άλλους μπαρουτόμυλους της περιοχής σημαντικό ρόλο στον Αγώνα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Πρόκειται φυσικά για μία καταπληκτική υδροκίνητη μηχανή μιας άλλης εποχής!
Ο μπαρουτόμυλος που διετέλεσε μαζί με άλλους μπαρουτόμυλους της περιοχής σημαντικό ρόλο στον Αγώνα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Πρόκειται φυσικά για μία καταπληκτική υδροκίνητη μηχανή μιας άλλης εποχής!

 

Ο πάγκος του βυρσοδέψη και μερικά από τα εργαλεία του.
Ο πάγκος του βυρσοδέψη και μερικά από τα εργαλεία του.

 

Τα παιδιά έμαθαν πως ο άνθρωπος κατεργάστηκε το δέρμα.
Τα παιδιά έμαθαν πως ο άνθρωπος κατεργάστηκε το δέρμα.

 

Εικόνες από την Έκθεση Υφαντών. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν πως πλένονταν τα παλιά χρόνια τα υφαντά μέσα στη νεροτριβή.
Εικόνες από την Έκθεση Υφαντών. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν πως πλένονταν τα παλιά χρόνια τα υφαντά μέσα στη νεροτριβή.

έκθεση υφαντών 2

Έκθεση υφαντών 3

Ο Ναός της Αγίας Φωτεινής.
Ο Ναός της Αγίας Φωτεινής.

Η Αγία Φωτεινή

Το Ηρώον.
Το Ηρώον.
Το Φρέαρ.
Το Φρέαρ.

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Λεήμονα

(Κάντε κλικ πάνω στον τίτλο του άρθρου για να δείτε φωτογραφίες)

Στις 27 Μαρτίου 2015 επισκεφθήκαμε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το Λαογραφικό Μουσείο Λεήμονα, που βρίσκεται στον ομώνυμο όμορο οικισμό της Σκάλας, σε απόσταση 2 χλμ. Εκεί οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας και οι μητέρες που μας συνόδευσαν είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ένα θαυμάσια οργανωμένο χώρο με πλούσια εκθέματα και να γνωρίσουν ένα σημαντικό κομμάτι της λαϊκής παράδοσης της περιοχής μας και του τόπου μας γενικότερα. Η εξαιρετική ξενάγηση από μέλος του πολιτιστικού συλλόγου, ο οποίος δημιούργησε και εξακολουθεί να συντηρεί έως σήμερα το Λαογραφικό μουσείο, έκανε τα παιδιά να εστιάσουν την προσοχή τους στην παρουσίαση των εκθεμάτων, με αποτέλεσμα να βιώσουν τη γνώση με τρόπο άμεσο κι ευχάριστο. Μικροί και μεγάλοι αισθανθήκαμε ικανοποίηση από αυτά που είδαμε , ακούσαμε και μάθαμε, γεγονός που επιτάσσει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση παρόμοιων δράσεων από το Νηπιαγωγείο. Ακολουθούν φωτογραφίες από τους χώρους και τα εκθέματα του μουσείου.

Αναμνηστική φωτογραφία μπροστά στην είσοδο του μουσείου. Πρόκειται για νεοκλασικό κτίριο που παλιότερα στέγαζε το δημοτικό σχολείο Λεήμονα.
Αναμνηστική φωτογραφία μπροστά στην είσοδο του μουσείου. Πρόκειται για νεοκλασικό κτίριο που παλιότερα στέγαζε το δημοτικό σχολείο Λεήμονα.
Στο μεγαλύτερο δωμάτιο του μουσείου φιλοξενείται ένα σαλόνι της παλιάς εποχής.
Στο μεγαλύτερο δωμάτιο του μουσείου φιλοξενείται ένα σαλόνι της παλιάς εποχής.
Ο μπουφές. Ένα έπιπλο με χρηστική αξία που κοσμούσε το σαλόνι τα παλιά χρόνια.
Ο μπουφές. Ένα έπιπλο με χρηστική αξία που κοσμούσε το σαλόνι τα παλιά χρόνια.
Το γραμμόφωνο, ένα μέσο ψυχαγωγίας που εντυπωσίασε τα παιδιά, τα οποία έκαναν σύγκριση στους δίσκους από βινίλιο με τα σύγχρονα cd's.
Το γραμμόφωνο, ένα μέσο ψυχαγωγίας που εντυπωσίασε τα παιδιά, τα οποία έκαναν σύγκριση στους δίσκους από βινίλιο με τα σύγχρονα cd’s.
Το ψυγείο, μέσα στο οποίο συντηρούσαν τα τρόφιμα βάζοντας πάγο που αγόραζαν από τον παγοπώλη, ένα επάγγελμα που εξαφανίστηκε.
Το ψυγείο, μέσα στο οποίο συντηρούσαν τα τρόφιμα βάζοντας πάγο που αγόραζαν από τον παγοπώλη, ένα επάγγελμα που εξαφανίστηκε.
Η γωνιά με το ντιβάνι.
Η γωνιά με το ντιβάνι.
Ο αργαλειός και η ανέμη, τα εργαλεία που έντυσαν και ζέσταναν γενιές και γενιές.
Ο αργαλειός και η ανέμη, τα εργαλεία που έντυσαν και ζέσταναν γενιές και γενιές.
Η ποδοκίνητη ραπτομηχανή και το σίδερο με το κάρβουνο.
Η ποδοκίνητη ραπτομηχανή και το σίδερο με το κάρβουνο.
Τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν οι γεωργοί για να οργώσουν και για να σπείρουν τον βαμβακόσπορο. Η βαμβακοκαλλιέργεια ήκμασε στο παρελθόν στην περιοχή των εκβολών του ποταμού Ευρώτα, που τότε ήταν έλος, το οποίο μετέπειτα αποξηράνθηκε.
Τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν οι γεωργοί για να οργώσουν και για να σπείρουν τον βαμβακόσπορο. Η βαμβακοκαλλιέργεια ήκμασε στο παρελθόν στην περιοχή των εκβολών του ποταμού Ευρώτα, που τότε ήταν έλος, το οποίο μετέπειτα αποξηράνθηκε.
Το ξύλινο βαρέλι για το κρασί και δίπλα το ξύλινο σκεύος, στο οποίο παρασκεύαζαν το βούτυρο.
Το ξύλινο βαρέλι για το κρασί και δίπλα το ξύλινο σκεύος, στο οποίο παρασκεύαζαν το βούτυρο.
Το ξύλινο αυτό εργαλείο χρησίμευε στην απόσταξη του τσίπουρου.
Το ξύλινο αυτό εργαλείο χρησίμευε στην απόσταξη του τσίπουρου.
Η σβάρνα με την οποία "σβάρνιζαν" το χώμα για να σκεπάσουν τους σπόρους μετά την σπορά.
Η σβάρνα με την οποία “σβάρνιζαν” το χώμα για να σκεπάσουν τους σπόρους μετά την σπορά.
Η αλωνίστρα , ένα ξύλινο εργαλείο στο οποίο ενσφήνωναν μικρές πέτρες για να ξεχωρίζουν από το στάχυ τον καρπό του (σιτάρι).
Η αλωνίστρα , ένα ξύλινο εργαλείο στο οποίο ενσφήνωναν μικρές πέτρες για να ξεχωρίζουν από το στάχυ τον καρπό του (σιτάρι).
Το ξύλινο αυτό αμαξίδιο το κουβαλούσε μικρός γάιδαρος για να μεταφέρει σχετικά ελαφρύ φορτίο.
Το ξύλινο αυτό αμαξίδιο το κουβαλούσε μικρός γάιδαρος για να μεταφέρει σχετικά ελαφρύ φορτίο.
Ο πάγκος του τσαγκάρη είναι γεμάτος με διάφορα εργαλεία και καλαπόδια.
Ο πάγκος του τσαγκάρη είναι γεμάτος με διάφορα εργαλεία και καλαπόδια.

 

 

 

 

 

Επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σπάρτης

(Κάντε κλικ πάνω στον τίτλο του άρθρου για να δείτε φωτογραφίες)

Στις 25 Φεβρουαρίου 2015 επισκεφθήκαμε τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σπάρτης, όπου μας φιλοξένησαν στο τμήμα παιδικού βιβλίου. Στον χώρο αυτό, η βιβλιοθηκονόμος, μέσα από ένα πολύ ευχάριστο και διαδραστικό πρόγραμμα με παιγνιώδεις δραστηριότητες, εξήγησε στα παιδιά πως λειτουργεί μία βιβλιοθήκη και πως ταξινομούνται τα βιβλία. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν κυρίως από τα πολλά διαφορετικά βιβλία καθώς και από τον πολύ ελκυστικό χώρο, γεγονός που παρότρυνε τις μητέρες να εμπλακούν πιο ενεργά στη φιλαναγνωστική διαδικασία αποφασίζοντας να δανείζονται βιβλία για το σπίτι.

Τα παιδιά παρακολουθούν το πρόγραμμα που τους παρουσίασε η βιβλιοθηκονόμος στη Βιβλιοθήκη.
Τα παιδιά παρακολουθούν το πρόγραμμα που τους παρουσίασε η βιβλιοθηκονόμος στη Βιβλιοθήκη.

 

Αναμνηστική φωτογραφία με τις μητέρες και τα παιδιά στον ισόγειο χώρο της Βιβλιοθήκης.
Αναμνηστική φωτογραφία με τις μητέρες και τα παιδιά στον ισόγειο χώρο της Βιβλιοθήκης.