Η πολυπόθητη και σπουδαία ημέρα για το νηπιαγωγείο μας έφτασε επιτέλους!
29 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 10:00 π.μ το πρωί στον υπέροχο και φιλόξενο χώρο του Ιδρύματος Μιχάλης Κακογιάννης στην Αθήνα, έλαβε χώρα η τελετή βράβευσης του 13ου Διεθνή Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών με τίτλο: Cinema Διάβασες;
Στον εν λόγω διαγωνισμό ,συμμετείχε πέρυσι το νηπιαγωγείο μας σε δύο κατηγορίες : στην κατηγορία ταινιών animation με την ταινία:¨ Αν η θάλασσα ήταν άνθρωπος¨ και στην κατηγορία Αφίσες με μια αφίσα που δημιουργήσαμε με τα παιδιά για την ταινιούλα μας ,όπου και αποσπάσαμε το 3ο βραβείο.
Κατόπιν πρόσκλησης , παραβρεθήκαμε περιχαρείς στην τελετή βράβευσης. Ο χώρος του Ιδρύματος Μιχάλης Κακογιάννης ,απλά υπέροχος.
Μια καινούργια σχολική χρονιά αρχίζει με κέφι και ενθουσιασμό. Για άλλη μια χρονιά ,ένας γλυκός πονοκέφαλος ταλανίζει τις εκπαιδευτικούς του σχολείου. Τί δωράκια καλωςορίσματος θα δώσουμε και φέτος στα παιδιά; Σκέψη και μέριμνα μας η καινούργια σχολική χρονιά να ξεκινήσει ΄΄γλυκά΄΄ και πρωτότυπα ,καλλιεργώντας την προσμονή των μικρών μαθητών μας ,να έρθουν και την επόμενη ημέρα στο νηπιαγωγείο.
Λαμβάνοντας λοιπόν όλα τα παραπάνω υπ΄όψιν μας ,σκεφτήκαμε να φτιάξουμε δωράκια καλωσορίσματος με θέμα τον αθλητισμό. Την φετινή χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-twinning με θέμα τον αθλητισμό.
Τίτλος του προγράμματος :Sportwinning.
Κατασκευάσαμε λοιπόν, έπαθλα και μικρές συσκευασίες που προσομοιάζουν σε μπάλες για να τοποθετήσουμε εντός τα κεράσματα για τους μικρούς μαθητές μας.
Χρησιμοποιήσαμε χρωματιστά χάρτινα κύπελα μιας χρήσης, διαφανείς ζελατίνες, καπάκια διαφανή ,μιας χρήσης και χαρτόνι με αθλητικές παραστάσεις. Επίσης για τον αριθμό 1 που τοποθετήσαμε στα ¨έπαθλα¨, χρησιμοποιήθηκε αφρώδες χαρτί Α4.
Η τελική μορφή που είχαν τα δωράκια καλωσορίσματος ήταν η εξής:

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του 13ου Διεθνή Μαθητικού Διαγωνισμού ”Cinema …Διάβασες ¨στον οποίο διαγωνισμό το Νηπιαγωγείο μας απέσπασε το 3ο Βραβείο στην κατηγορία Αφίσες .
Ιδού η αφίσα μας που έφερε την διάκριση στο νηπιαγωγείο μας.
Η σπουδαία γιορτή του πιο αγαπημένου μας προσώπου καταφτάνει.Όπως κάθε χρόνο ,έτσι και φέτος ετοιμάσαμε τα δωράκια εκπλήξεις για τις αγαπημένες μας μανούλες.
Κατόπιν πολλών και διαφόρων προτάσων των παιδιών , καταλήξαμε να φτιάξουμε καδράκι και κασπω που να έχει θέμα τα λουλούδια.
ΚΑΔΡΑΚΙ
Με ένα σακουλάκι πολλαπλών χρήσεων , δημιουργήσαμε τυπώματα , και φτιάξαμε λουλούδια.Με έναν τρόπο εύκολο και διασκεδαστικό για όλους ετοιμάσαμε τα καδράκια μας.
ΚΑΣΠΩ
Στη συνέχεια ετοιμάσαμε κασπώ ,για να βάλει μέσα η μαμά το αγαπημένο της λουλουδάκι.Το κασπώ δημιουργήθηκε από μεταλλικά καπάκια βάζου και ξύλινα μανταλάκια.Μόλις ολοκληρώθηκε η κατασκευή του, με σταμπαδόρους και μωβ τέμπερα ,δώσαμε μια χαρούμενη νότα στο κασπώ.
ΚΑΡΤΑ
Φέτος η καρτούλα έγινε σε συνεργασία με την πολυαγαπημένη δασκάλα των Αγγλικλων μας , την Κ.Γιώτα.Τα παιδιά το καταδιασκέδασαν.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕς ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ.
Μετά από μια μακροχρόνια συνεργασία ,διάρκειας πολλών μηνών με τους υπέροχους ανθρώπους της Ένωσης Μαζί για το Παιδί, το Νηπιαγωγείο μας άλλαξε όψη. Φύσηξε ένας ούριος άνεμος αισιοδοξίας ,αλλαγής και ελπίδας. Ποτέ άλλοτε στην ιστορία του Νηπιαγωγείου μας ,δεν έτυχε το σχολείο μας να γίνει αποδέκτης μιας τόσο μεγάλης προσφοράς αγάπης.
Ας πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή. Κατόπιν συστηματικής επικοινωνίας με την Ένωση Μαζί για το Παιδί, έγινε ουσιαστικά η ιχνηλάτηση των αναγκών του σχολείου μας ,που εντοπιζόταν κυρίως σε θέματα παιδαγωγικού και υλικοτεχνικού εξοπλισμού.
Έτσι λοιπόν ξεκίνησαν να έρχονται στο νηπιαγωγείο μας πάσης φύσεως δέματα γεμάτα με μικρούς και μεγάλους θησαυρούς γνώσης.
Πιο συγκεκριμένα άλλαξαν όψη οι γωνιές του σχολείου μας
Η γωνιά του μπακάλικου
Δημιουργήθηκαν καινούργιες όπως η γωνιά του μαραγκού.
Ενισχύθηκαν οι ήδη υπάρχουσες όπως η γωνιά της μουσικής
Δυό ολοκαίνουργια καβαλέτα ,κατέφτασαν στο σχολείο για να ενισχύσουν την καλλιτεχνική έκφραση των παιδιών.
Η προσφορά αγάπης δεν περιορίστηκε μόνο σε όλα τα προαναφερθέντα…είχε και συνέχεια…Ένας πλούτος σύγχρονου παιδαγωγικού υλικού που αφορά σε δραστηριότητες steam, εκπαιδευτικής ρομποτικής, κώδικα ,εισαγωγής στην έννοια του προγραμματισμού, των φυσικών επιστημών και πολλά πολλά άλλα ,κατέφταναν καθημερινά στο σχολείο μας και έκαναν τις ημέρες των παιδιών στο σχολείο, όμορφες ,δημιουργικές, ουσιαστικές , έτσι όπως θα έπρεπε να είναι οι ημέρες όλων των παιδιών σε όλα τα σχολεία.
Για τις Άγιες ημέρες του Πάσχα, παραδοσιακά ετοιμάσαμε τα καλαθάκια και τις πασχαλινές καρτούλες μας. Τα παιδιά αγαπούν ιδιαίτερα τις πασχαλίτσες και έτσι τα καλαθάκια -τσαντάκια για φέτος είναι , ¨πασχαλίτσες¨.
Πιο συγκεκριμένα , χρησιμοποιήσαμε απλά χάρτινα πιάτα για την κατασκευή. Μόνο που αντί για το ¨παραδοσιακό¨ καλαθάκι ,φέτος ετοιμάσαμε ¨¨τσαντάκι¨, πασχαλίτσα που θα το γεμίσουμε με σοκολατάκια , καραμελίτσες και φυσικά κόκκινα αυγά.
Τα παιδιά χρωμάτισαν τα χάρτινα πιάτα με κόκκινη και μαύρη νερομπογιά.
Οι κάρτες μας είχαν και αυτές πασχαλίτσες. Τα παιδιά χρησιμοποιώντας ¨σταμπαδόρους¨ διαφόρων μεγεθών και κόκκινη τέμπερα αυτήν τη φορά , δημιούργησαν τις δικές τους πασχαλίτσες..
Σχεδίασαν το γρασίδι , μικρές κόκκινες παπαρούνες και πεταλούδες και έφτιαξαν τις κάρτες τους..
Στην περιοχή μας ,την Ξυλαγανή ,λίγο πριν το Πάσχα, το Δημοτικό σχολείο Ξυλαγανής , με πρωτοβουλία του Συλλόγου Διδασκόντων ,αποφάσισε να αναβιώσει, ένα παλιό έθιμο της περιοχής: Τα Κάλαντα του Λαζάρου. Κάλεσαν λοιπόν και τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου να παρακολουθήσουν , πώς έφτιαξαν το “ομοίωμα” του Λαζάρου ,και να ακούσουν πώς θα πραγματοποιούσαν την επομένη ημέρα την υπέροχη ,αυτή πραγματικά δράση τους.
Γεροί να είμαστε και του χρόνου!!!
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!
Στα πλαίσια της υλοποίησης του τρίτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Παιδική Helmepa:Η φίλη μας η θάλασσα ,συμμετέχουμε με τις ομάδες του νηπιαγωγείου μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα: Κλιματική Αλλαγή υπάρχουν λύσεις!!
Σε συνέχεια λοιπόν του 1ου εργαστηρίου Δεξιοτήτων Παγκόσμια Ημέρα Καθαρισμού των ακτών ,τα παιδιά επηρεασμένα από τον “ανθρωπομορφισμό” της θάλασσας που έκαναν στην ταινιούλα animation,θέλησαν να φτιάξουν την Γη με το πρόσωπο μιας κοπέλας και το σώμα της να είναι ένα σπίτι ,γιατί η Γη είναι το σπίτι μας, όπως μου είπαν.
Συζητήσαμε για όλα τα λάθη των ανθρώπων αναφορικά με την προστασία του περιβάλλοντος και ποιες λύσεις ή αλλαγές στον τρόπο ζωής τους , θα έπρεπε να κάνουν, έτσι ώστε να συμβάλλουν στην “αλλαγή του κλίματος”. Φανταστήκαμε πώς θα αισθανόταν η γη μας στην περίπτωση που οι άνθρωποι συμπεριφέρονται απερίσκεπτα, και πώς στην περίπτωση που υιοθετούσαν σωστές περιβαλλοντικές συνήθειες.
Έτσι λοιπόν τα παιδιά πρότειναν να χρησιμοποιούν οι άνθρωποι το ποδήλατο, αντί για το αυτοκίνητο, για τις μετακινήσεις τους μέσα στην πόλη. Να χρησιμοποιήσουν την “δύναμη” του αέρα για παράγουν ενέργεια ,”καθαρή”, όπως ανέφεραν. Να φυτεύουν δέντρα, πολλά δέντρα για να “αναπνέει” η γη μας ,αλλά και οι άνθρωποι. Να κρατούν τις θάλασσες καθαρές και να σταματήσουν να πετάνε απόβλητα, χημικά και πάσης φύσεως πλαστικά σε αυτήν.
Σε συνέχεια λοιπόν της συζήτησης μας στην ολομέλεια, ακολούθησε επιμερισμός των εργασιών. Ποια ομάδα θα σχεδιάσει, ποια θα χρωματίσει, ποια θα γράψει όλα αυτά τα όμορφα πράγματα που είπανε.
Κατόπιν μιας κοπιαστικής και συνάμα δημιουργικής συνεργασίας μεταξύ τους, ιδού το τελικό αποτέλεσμα της δουλειάς τους.
ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ!!!!!