Σήμερα, 4-12-2023 καταρτιζόμενες του Τμήματος Τεχνικός Αρτοποιίας-Ζαχαροπλαστικής του Δημόσιου ΙΕΚ Κοζάνης, συνοδευόμενες από την Εκπαιδεύτρια Σιλιάφη Αναστασία, επισκέφτηκαν το Νηπιαγωγείο μας και παρασκευάσαμε Χριστουγεννιάτικες γλυκές λιχουδιές-Χριστουγεννιάτικα κουλουράκια και μηλόπιτα.
Ευχαριστούμε θερμά τις καταρτιζόμενες, Παπαδοπούλου Δέσποινα, Πουλατσόγλου Γεωργία και Τιώρτζιου Δέσποινα όπως και τη Διευθύντρια Στέλλα Ρουσιάδου για την αγαστή συνεργασία.
Οι δικοί μας ήρωες
Παίξαμε κουκλοθέατρο
Κατασκευή των παιδιών με τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης!
Πίνακας προτίμησης ηρώων Ντενεκεδούπολης!
Ένα αγαπημένο τραγούδι όλων των παιδιών. Προσφέρεται για πολύ όμορφες δραστηριότητες στο σχολείο. Έχει συνδεθεί με τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου.
Οι χειροτεχνίες μας!
Πολλές δραστηριότητες για να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να μάθουν τα χρώματα!
Ένας σκαντζόχοιρος έφτιαξε τη φωλιά του για το χειμώνα κάτω από μια μηλιά, όταν… ΑΟΥΤΣ!… ένα ζουμερό κόκκινο μήλο έπεσε πάνω του. Πως θα χωρέσει τώρα στη φωλιά του;
Ποίημα-Εικονόλεξο για το Φθινόπωρο!
Όμορφες χειροτεχνίες και εργασίες!
Ασκήσεις συμμετρίας
Το Νηπιαγωγείο Νέας Χαραυγής από την Τρίτη 10 Οκτωβρίου έως και τη Δευτέρα 6 Νοεμβρίου συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week), ένα κίνημα βάσης που το διαχειρίζονται εθελοντές και το υποστηρίζει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Στόχος της είναι η διοργάνωση δράσεων στα κράτη – μέλη της ΕΕ για να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
2/Θ Νηπιαγωγείο Νέας Χαραυγής Κοζάνης
Είδος Δραστηριότητας: Ανοιχτή δραστηριότητα με φυσική παρουσία
Κώδικας: Μήλο-Πορτοκάλι-Μήλο
Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι
Ένα βιβλίο του Γιώργου Σακελλαρίδη από τις Εκδόσεις Polaris. Εικονογράφηση: Μυρτώ Δεληβοριά
Εκεί βασιστήκαμε… κάναμε τη δική μας ιστορία και δώσαμε τον κώδικα Μήλο-Πορτοκάλι-Μήλο
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν γύρω-γύρω μήλα και στη μέση ένα πορτοκάλι. Τα μήλα ενοχλούσανε το πορτοκάλι κι εκείνο λυπημένο καθότανε στην άκρη. Πώς είσαι έτσι; Τι χρώμα έχεις; Και τον χυμό σου πώς τον αντέχεις; Τα μήλα μια παρέα, μόνο το πορτοκάλι να τους παρακαλάει να το δεχτούνε πλάι. Τι να τους πει δεν ξέρει, “θα έχουν δίκιο εκείνα” στον εαυτό του λέει: “Γκρινιάζω δεν αξίζω’’. Πιστεύει ότι φταίει. Μα ένα άλλο μήλο τ’ ακούει και κοιτάζει και το πορτοκάλι τώρα πλησιάζει. Γελάει το πορτοκάλι, γελάει και το μήλο, το πορτοκάλι τώρα έχει ένα μήλο φίλο! Τα μήλα συμφωνήσαν να το αποδεχτούνε. Το πορτοκάλι χαίρεται, γελάει, τραγουδάει.
Το πιστοποιητικό μας για την Εβδομάδα Προγραμματισμού
Το Σχολείο μας παρακολούθησε τις εργασίες των 12ων Πανελληνίων Αγώνων Κατασκευών και Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών με θέμα «Η βιωσιμότητα στην εκπαίδευση SΤΕΜ» (“Sustainability in STEM Education”), που πραγματοποιήθηκαν, βάσει της εγκυκλίου του ΥΠΑΙ.Θ.Α./Γενική Δ/νση Σπουδών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης/141557/ΓΔ4/15-11-2022, στις 3 και 4 Νοεμβρίου 2023, στο Πολιτιστικό Κέντρο “Γιάννης Ρίτσος” του Δήμου Αιγάλεω, Αιγάλεω (Αθήνα).
Διοργανώθηκαν από την Ελληνική Συντονιστική Επιτροπή του Ευρωπαϊκού προγράμματος “Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο-Ευρώπη”( Science on Stage-Europe), σε συνεργασία με το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Αιγάλεω.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν διάφορες δραστηριότητες.
Συζητήσαμε για την έννοια και την σημασία της αποταμίευσης, με ποιον τρόπο και που μπορούμε να αποταμιεύσουμε τα χρήματα μας και ποιο είναι το νόμισμα της χώρας μας (γνωριμία με τα χρήματα του ευρώ – αξία νομισμάτων).
Διαβάσαμε το παραμύθι “Αν κάθε μέρα”, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για την αποταμίευση,
ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙ TOY ΑΝΤΩΝΗ ΠΑΠΑΘΕΟΔΟΥΛΟΥ-ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ:ΜΥΡΤΩ ΔΕΛΗΒΟΡΙΑ-ΑΦΗΓΗΣΗ EΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΩΝ & ΒΙΝΤΕΟ:ΝΙΚΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ-ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΗΣ EUROBANK.
είπαμε αινίγματα και μάθαμε την παροιμία «Φασούλι, το φασούλι γεμίζει το σακούλι…»
φτιάξαμε μία κατασκευή και δημιουργήσαμε κουμπαράδες!
Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΙΡΗΝΗ…ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΙΚΑΣΟ!
ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ: http://el.wikipedia.org/wiki/Πάμπλο_Πικάσο
«Όλα τα παιδιά είναι Καλλιτέχνες . Παντού και πάντα»
Τα παιδιά καλούνται σαν αυθεντικοί Καλλιτέχνες που είναι ,
να συνεχίσουν το έργο του Πικάσο «Το παιδί και το περιστέρι»
και να αποδώσουν με τον δικό τους τρόπο την Ειρήνη.
«Το παιδί με το περιστέρι» είναι από τα πρώτα έργα του Καλλιτέχνη
και αποτελεί μια σύνθεση-σύνδεση της παιδικής αθωότητας,
με την ειρήνη, την αγνότητα και την ελπίδα για τη ζωή.
Και τα καταφέρνουν με τον καλύτερο τρόπο!
Ο Πικάσο είχε πει:
«Όλα τα παιδιά είναι Καλλιτέχνες. Παντού και πάντα.
Ο ρόλος της κοινωνίας και όσων «μεγαλώσαμε»
είναι να φροντίσουμε να μη χάσουν αυτό που χρειάζεται
ούτως ώστε να μπορέσουν να παραμείνουν καλλιτέχνες
Ας μην ξεριζώνουμε τη δημιουργικότητα των παιδιών
γιατί εκείνα «βλέπουν» καλύτερα από τους μεγάλους»
ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΠΙΚΑΣΟ ΠΟΥ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ
ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ.
Το διασημότερο ίσως έργο του Πικάσο είναι η Γκερνίκα (ή Γκερνίκα, με λατινική απόδοση στα ελληνικά), η απεικόνιση τουΓερμανικού βομβαρδισμού της πόλης της Ισπανίας Γκερνίκα. Αυτός ο μεγάλος καμβάς περιγράφει την απανθρωπιά, την βιαιότητα και την απόγνωση του πολέμου. Η διαδικασία της ζωγραφικής του πίνακα αποτυπώθηκε σε μια σειρά φωτογραφιών από τη διασημότερη ερωμένη του Πικάσσο, την Dora Maar, μια διακεκριμένη καλλιτέχνιδα. Η Γκερνίκα έμεινε κρεμασμένη στο Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης της Νέας Υόρκης για πολλά χρόνια και ο Πικάσο είχε δηλώσει πως δε θα επέστρεφε στην Ισπανία προτού αποκατασταθεί πλήρως η δημοκρατία. Το 1981 η Γκερνίκα επιστράφηκε στην Ισπανία και εκτέθηκε αρχικά στο Casón del Buen Retiro και κατόπιν στο Μουσείο ντελ Πράδο. Το 1992 ο πίνακας μεταφέρθηκε στην οριστική του θέση στο Εθνικό Μουσείο Τέχνης Βασίλισσα Σοφία στη Μαδρίτη, του οποίου έγινε το διασημότερο και σπουδαιότερο έκθεμα.
Παρακολουθήσαμε ένα υπέροχο 3D Video για την Γκουέρνικα που βρήκαμε στο You tube:
Η Γκουέρνικα του Πικάσο, για να μας θυμίζει πόσο πολύτιμο αγαθό είναι η ΕΙΡΗΝΗ!
ΖΗΤΩ ΤΟ 1940!
…η Γιορτή μας!
… η Παρέλασή μας!
