Συνεργατικό παιχνίδι STEAM με το δίκτυο νηπιαγωγείων Ημαθίας

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων STEAM και η γη γυρίζει…#SkillsLabs δημιουργούμε μια δραστηριότητα ρομποτικής για να μάθουμε και να διδάξουμε στους φίλους μας, όσα μάθαμε! Κάθε σχολείο αναλαμβάνει να μάθει, να ζωγραφίσει και να πει λίγα λόγια για τους πλανήτες που έτυχε. Στο σχολείο μας έτυχε ο Άρης και ο Κρόνος.

20230529 093025 20230529 093413 20230529 093752 20230529 093844 20230529 094015 20230529 095612 20230529 095707 20230529 095847 InCollage 20230612 214646273

Με την εφαρμογή blabberize (https:// blabberize.com/make) κάνουμε τους πλανήτες μας να μιλάνε και δημιουργούμε Qr code!!!

Σε έναν ψηφιακό πίνακα συγκεντρώνουμε τα Qr code με τους πλανήτες όλων των σχολείων και το παιχνίδι αρχίζει!!!

Στόχος μας είναι να πάμε το ρομποτάκι σε ένα Qr code και με το scaner να ανακαλύψουμε ποιος πλανήτης κρύβεται από πίσω…
Screenshot 6
Screenshot 1 Screenshot 3 Screenshot 4

Δ΄ Θεματική ενότητα: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ:”STEAM και η ΓΗ γυρίζει…”

Μετάβαση σε αυτό το Sway

«΄΄Μαγειρεύοντας΄΄ τη διατροφή μου. Συζητώντας ΄΄διατροφικά΄΄ με μαθητές Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων Δημοτικού»

Την Τετάρτη 1 Μαρτίου 2023 το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην διαδικτυακή δράση του ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης ” «΄΄Μαγειρεύοντας΄΄ τη διατροφή μου. Συζητώντας ΄΄διατροφικά΄΄ με μαθητές Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων Δημοτικού». 

collage 17

Το αλφαβητάρι του τροφούλη!

Κλείνοντας την  Β’ Θεματική ενότητα στα εργαστήρια δεξιοτήτων : Ζω καλύτερα- Ευ Ζην: Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής και στα πλαίσια της συνεργασία μας με το δίκτυο Νηπιαγωγείων Ημαθίας ετοιμάσαμε ένα συνεργατικό αλφαβητάρι.

Μπορείτε να ξεφυλλίσετε το αλφαβητάρι μας πατώντας την παρακάτω εικόνα

Screenshot 3

Β’ Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα- Ευ Ζην: Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τη θεματική ενότητα «Ζω καλύτερα- Ευ Ζην», και πιο συγκεκριμένα με το πρόγραμμα του ΙΕΠ, “Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής” της Μήττα Αγορίτσα το οποίο έχει τροποποιηθεί και εμπλουτιστεί με συνεργατικές δραστηριότητες για την καλύτερη αλληλεπίδραση των συνεργαζόμενων σχολείων.

Το πρόγραμμα αφορά στην εκπαίδευση των παιδιών του Νηπιαγωγείου στην υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή και συγκεκριμένα αποσκοπεί στην προαγωγή της διατροφικής αξίας των προϊόντων που καταναλώνουμε καθώς και χρήσιμες συμβουλές για την υιοθέτηση ενός νέου διατροφικού προφίλ. 

Μέσω του προγράμματος προωθούνται κυρίως οι ψηφιακές δεξιότητες αλλά και οι δεξιότητες μάθησης (4Cs), ενώ παράλληλα  ενεργοποιούνται οι δεξιότητες ζωής και οι δεξιότητες του νου.

Η επίτευξη πραγματοποιείται μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων. 

Στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα (4cs), όπως δημιουργικότητα και κριτική σκέψη, δεξιοτήτων ζωής , όπως Αυτομέριμνα, Υπευθυνότητα, δεξιοτήτων τεχνολογίας, μηχανικής και επιστήμης, όπως ψηφιακό γραμματισμό και χρήση ΤΠΕ και δεξιοτήτων του νου, όπως επίλυση προβλημάτων και κατασκευές και παιχνίδια. Ακόμη κάποιες από τις ικανότητες που ευελπιστούμε να αποκτήσουν οι μαθητές μέσω αυτού του έργου είναι κατανόηση της αξίας των τροφών και ζητημάτων διατροφής, η προάσπιση της σωματικής και της ψυχικής τους υγείας και η καλλιέργεια διατροφικής συνείδησης.

Ακολουθεί η πορεία του εργαστηρίου στο σχολείο μας:

Β’ Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα- Ευ Ζην: Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής
Ξεκινώντας να μιλάμε για την διατροφή, θέλαμε κι έναν “βοηθό”, για να μας μιλάει και να μας συμβουλεύει….Βγάλαμε όλες μας τις κούκλες και κάναμε εκλογές…..
Μετάβαση σε αυτό το Sway

Α’ Θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ- Κοινωνική συναίσθηση & Ευθύνη : Συνεργασία στο νηπιαγωγείο#SkillsLabs

Εδώ μπορείτε να διαβάσετε από το ΙΕΠ το σχέδιο δράσης για τo πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων, που υλοποιούμε!



Λήψη αρχείου


Μετάβαση στο sway.office.com.

 

Συμβόλαιο συνεργασίας

20220926 120101 120220921 120536

Οι κανόνες μας

collage 10

Η νεράιδα Ευγενία και τα ευγενικά λογάκια

20221103 111345

Δραστηριότητα συνεργασίας 

188B70AC 218A 4113 9D87 1BCF236ABA27 2DECD50C 15D4 4CAD B253 3120012781CA 3F0832BB B753 4753 8C37 BB0EE3A2EDB5 28C858DA D25A 442C 97F9 6BC392A87D53

παιχνίδι συνεργασίας  στην αυλή

AA27BDF0 89EB 4712 BF77 FFD96A248754

EDB24DAF DB8C 4B42 997A C4187C8759B4 2EECDCE4 80A5 46D8 8CB5 10B350DC8AD7 2BA7597B 6996 42E0 ACEC F0CF935A6022 523C77E4 D762 46E8 BBBA 5C36FC4BC0DB
A4503694 0C07 435A BEA9 FEC7E21611A2

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τι είναι συνεργασία.

820A81BA 3BDF 4448 8FF0 71996EBCC5D5 76C385C2 56E4 4C33 9766 8D196B82D8E1 5903A0A7 837E 420F A950 639621CB32F8

collage 2

Η σκάλα της αγάπης

Διαβάσαμε το βιβλίο “Η σκάλα της αγάπης ” και στην συνέχεια δημιουργήσαμε την δική μας σκάλα της αγάπης!!!

i skala tis agapis tsoroni savalas 33824 9789604933037 tetragono

20221122 124953

Χαρίζω στον εαυτό μου και στον άλλο κάτι θετικό

A8E5B94F 4FC3 4547 9CA7 A2F199CC8283
Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο σημαίνει…….

collage 320221118 105721

Γνωρίσαμε την ιστορία του Γκουτσίνο. Ένα διαφορετικό ψαράκι που κατάφερε να συνεργαστεί για να επιβιώσει .

https://www.youtube.com/watch?v=rjTxFZSB9sA

Στην συνέχεια τα παιδιά θέλησαν να αναπαραστήσουν την ιδέα του Γκουιτσίνο με εκπληκτικά αποτελέσματα !

7DD93BCC 9778 435C B13D 3AE54B3252BA

Διαβάσαμε τα μπαλόνια της φιλίας και γράψαμε στα μπαλόνια τα «συστατικά»της!

(περισσότερα…)