Στο Νηπιαγωγείο μας, από τη σχολική χρονιά 2023-24, λειτουργεί Τμήμα Ένταξης (ΤΕ) και η χαρά μας είναι μεγάλη!

Η νηπιαγωγός του ΤΕ, σε συνεργασία με τις νηπιαγωγούς των τμημάτων, υποστηρίζει μαθητές με ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες με σκοπό την πλήρη και ανεξάρτητη ένταξη τους στο τμήμα τους. Η νηπιαγωγός του ΤΕ βρίσκεται και λειτουργεί υποστηρικτικά μέσα στα τμήματα και όποτε κρίνεται απαραίτητο, και πάντα κατόπιν συνεννόησης, υλοποιεί δραστηριότητες παρέμβασης στην ξεχωριστή αίθουσα του ΤΕ. Η αίθουσα αυτή είναι εξοπλισμένη με κατάλληλο παιδαγωγικό υλικό, όπου οι μαθητές έχουν την ευκαιρία σε πολύ μικρή ομάδα, να εργαστούν και να πετύχουν τους προσωπικούς τους στόχους!

Παρακάτω θα βρείτε (λίγες) στιγμές από το ΤΕ (γιατί οι πιο πολλές είναι μέσα στα τμήματα!) καθώς και απόσπασμα από τις οδηγίες του Υπουργείου.

Όπως αναφέρεται και στην κείμενη νομοθεσία:

• Η λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης στα σχολεία «γενικής εκπαίδευσης» ορίζεται στο άρθρο 6 του
  ν.3699/2008, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει και στην υπό στοιχεία 27922/Γ6/2007 Υ.Α. – Β΄449, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
• Στο άρθρο 82 του ν.4368/2016 – Α΄21, ορίζεται: «5. Στην υποπερίπτωση αα΄ της περίπτωσης γ΄ της
  παρ. 1 του άρθρου 6 του ν. 3699/2008 (Α΄ 199) προστίθενται εδάφια, ως ακολούθως: «Σκοπός των ΤΕ είναι η πλήρης ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία στο σχολικό περιβάλλον μέσα από ειδικές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις. Ο εκπαιδευτικός του ΤΕ υποστηρίζει τους μαθητές εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, με στόχο τη διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων και των διδακτικών πρακτικών, καθώς και την κατάλληλη προσαρμογή του εκπαιδευτικού υλικού και του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Η υποστήριξη σε ιδιαίτερο χώρο υλοποιείται εφόσον το επιβάλλουν οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών, με απώτερο στόχο τη δυνατότητα μελλοντικής υποστήριξης αυτών εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους»»
• Η υποστήριξη του μαθητή εκτός της τάξης στις περιπτώσεις Τμήματος Ένταξης με «κοινό και
  εξειδικευμένο πρόγραμμα» γίνεται ατομικά ή με συμμετοχή σε μικροομάδα, για τόσο χρονικό διάστημα όσο είναι απαραίτητο

Τις μέρες αυτές τις αφιερώσαμε σε ήθη και έθιμα της χώρας μας! Βάψαμε αβγά, πλάσαμε λαζαράκια και λαμπροκουλούρα, πήγαμε εκκλησία και είπαμε τα κάλαντα του Λαζάρου στην αγορά του χωριού δεχόμενοι κεράσματα στο καλάθι μας! Φυσικά δεν έλειψαν οι κατασκευές και τα πασχαλινά παιχνίδια!Εύχομαστε σε όλους καλό Πάσχα με υγεία και όμορφες οικογενειακές στιγμές

Ημέρα περιπάτου σήμερα αλλά όχι μόνο για παιχνίδι! Ολοκληρώνοντας άλλο ένα πρόγραμμα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων, επισκεφθήκαμε την παιδική χαρά της Θουρίας προκείμενου να καταγράψουμε πάλι, αυτή τη φορά παρουσία γονέων, τις επιδιορθώσεις και τις αλλαγές που πρέπει να γίνουν έτσι ώστε τα παιδιά να παίζουν με ασφάλεια! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και ανέλαβαν να εντοπίσουν σε κάθε παιχνίδι αν χρειάζεται αλλαγή και ποια!Σε συνεννόηση με τον πρόεδρο της κοινότητας ελπίζουμε οι αλλαγές αυτές να γίνουν πράξεις!