Την τελευταία εβδομάδα πραγματευόμασταν την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά με τη βοήθεια οπτικοποιημένων καρτελών, εποπτικού υλικού, παραμυθιών όπως η Ντενεκεδούπολη και η Φάλαινα που μισούσε τον Πόλεμο, καθώς και πληθώρα άλλων παιδαγωγικών προσεγγίσεων, μάθαμε όλες τις χρήσιμες και απαραίτητες πληροφορίες για το Ελληνικό ΟΧΙ του Μεταξά στον Μουσολίνι, την Ελληνική γενναιότητα και τόλμη, αλλά και τη συμβολή των γυναικών στο μέτωπο του αγώνα των Ελλήνων ενάντια στους Ιταλούς, προχωρήσαμε σε εργασίες και κατασκευές, κάποιες από τις οποίες σας παραθέτουμε εδώ

Λήψη αρχείου

Ένα από τα θέματα του Φθινοπώρου που πραγματευόμαστε στο Νηπιαγωγείο είναι ο κύκλος ζωής των φυτών.

Έτσι λοιπόν, μάθαμε για το κύκλο ζωής των φυτών, από το σποράκι μέχρι τον καρπό ή το άνθος, πειραματιστήκαμε με κατασκευές και φυτέψαμε φακή σε πήλινα μπολάκια…

Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, όπως “Το Σποράκι Ταξιδεύει…”, παίξαμε παιχνίδια με οπτικοποιημένες καρτούλες, κάναμε δραματοποίηση καθώς μεταμορφωθήκαμε και εμείς σε σποράκια, ενώ παρακολουθήσαμε σχετικό εκπαιδευτικό υλικό…

Ακούσαμε και μάθαμε τραγουδάκια για τη Σπορά όπως “Ο γεωργός πάει στον αγρό” και μοιραστήκαμε τα 5 μυστικά ανάπτυξης των φυτών.

Ως προέκταση του εαυτού μας, γνωρίσαμε τα συναισθήματά μας… Μάθαμε τα όμορφα, τα ευχάριστα αλλά και τα δυσάρεστα συναισθήματα…

Συζητήσαμε για αυτά, παίξαμε παιχνίδια ψυχοκινητικά, διαβάσαμε παραμύθια, κάναμε δραματοποίηση και σχετίσαμε τα συναισθήματά μας με πράγματα και καταστάσεις που μας προκαλούν λύπη, χαρά, θυμό, φόβο, τρόμο και έκπληξη.

Φτιάξαμε κατασκευές αλλά και φύλλα εργασίας στα οποία μέσα από υποθέσεις εργασίας με τη Συναισθηματικούλα ως πρόσωπο αναφοράς αποτυπώσαμε τα συναισθήματα που αισθανόταν η ηρωίδα.

Τέλος, ολοκληρώσαμε με τη παλέτα των συναισθημάτων ως κατασκευή