Εδώ Πολυτεχνείο!!!

Η προσέγγιση των  γεγονότων τού Πολυτεχνείου είναι δύσκολη στο Νηπιαγωγείο. Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου 1973 μιλήσαμε για την έννοια της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Σ’ αυτό μας βοήθησαν ιδιαίτερα τα παραμύθια της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου “Η κυρά Δημοκρατία” και της Ευγενίας Φακίνου “Ντενεκεδούπολη”.

Τα παιδιά είδαν πλούσιο φωτογραφικό και οπτικοακουστικό υλικό με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, πάνω στο οποίο βασίστηκαν οι δημιουργίες τους.

Την Τρίτη 7 Νοεμβρίου παρακολουθήσαμε την παράσταση “Ο Τζακ και η φασολιά” στο χώρο του σχολείου μας. Ήταν ένα διαδραστικό παραμύθι με κούκλες και την artista Xanthie (εικαστική performance παραμυθιού), που ενθουσίασε τα παιδιά!

Η εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Ρειχέας έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να δουν από κοντά εκθέματα μιας άλλης εποχής. Εργαλεία γεωργικής παραγωγής, ενδυμασίες, αντικείμενα καθημερινής χρήσης, φωτογραφίες από τη ζωή των ανθρώπων, χειρόγραφα βιβλία ήταν μερικά απ’ όσα θαύμασαν οι μικροί μαθητές.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Παναγιώτα Λάγγη για τη ξενάγηση και τη δωρεά βιβλίου με την ιστορία του τόπου, που προστέθηκε στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.

Το Φθινόπωρο άργησε να έρθει και φέτος… Όμως, τις τελευταίες μέρες του Οκτώβρη είδαμε να κιτρινίζουν τα φύλλα στα δέντρα γύρω από το σχολείο μας. Δε χάσαμε την ευκαιρία, λοιπόν, βγήκαμε στην αυλή του σχολείου, παρατηρήσαμε, συζητήσαμε και καταγράψαμε τις αλλαγές της φύσης. 

Μαζέψαμε φθινοπωρινά φύλλα, που τα παιδιά ταξινομήσαν με βάση το χρώμα και το μέγεθος (μεγάλο, μεσαίο, μικρό). Στη συνέχεια, τα χρησιμοποίησαν για να φτιάξουν τα δικά τους αποτυπώματα φύλλων, ενώ δημιουργήσανε φθινοπωρινά φύλλα από ανακυκλώσιμα υλικά, που στολίσανε τα παράθυρα της τάξης μας.

Μέσα από τη Ρουτίνα Σκέψης “Χρώμα- Σύμβολο-Εικόνα” τα παιδιά ζωγράφισαν ένα χρώμα, ένα σύμβολο και μια εικόνα που ταιριάζει με το φθινόπωρο.

Οι φθινοπωρινοί πίνακες ζωγραφικής κέντρισαν το ενδιαφέρον μας…Τα παιδιά παρατήρησαν τα χρώματα, τα δέντρα, τα φύλλα, τα γυμνά κλαδιά και ξεκίνησαν να δημιουργούν τα έργα τους.

Ασχοληθήκαμε με τον αντικατοπτρισμό και τη συμμετρία. Διαβάσαμε φθινοπωρινές ιστορίες και ξεκινήσαμε να δημιουργούμε το δέντρο των εποχών της τάξης μας.

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου) παρακολουθήσαμε την ιστορία “Μια πολυθρόνα για τη μαμά” και μιλήσαμε για την έννοια της αποταμίευσης. Εστιάσαμε στη διαφορά μεταξύ του “θέλω” κι έχω “ανάγκη” και συζητήσαμε τι θέλουμε να αγοράσουμε και τι έχουμε ανάγκη να αγοράσουμε. Διαπιστώσαμε ότι κάποια αγαθά, όπως η φιλία, η αγκαλία, δεν αγοράζονται με χρήματα. Ζωγραφίσαμε τι μπορούμε να αγοράσουμε με χρήματα και τι δεν μπορούμε. 

Φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες- σπιτάκια από κουτιά γάλακτος.

Τέλος, σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε τον “κουμπαρά των αναμνήσεων” της τάξης μας. Στο τέλος κάθε θεματικής, κάθε παιδί θα εκφράζει τι του άρεσε απ’ το θέμα, θα το γράφουμε σ’ ένα χαρτάκι και θα το ρίχνει μέσα στον κουμπαρά. Συμφωνήσαμε ο κουμπαράς μας να ανοίξει στο τέλος της χρονιάς, για να θυμηθούμε όλα όσα έχουμε περάσει μαζί, όλα όσα μας άρεσαν.. γιατί αυτό που έχει μεγαλύτερη αξία, είναι οι αναμνήσεις που δημιουργούμε!

Στην τάξη μας αναφερθήκαμε στα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940, διαβάσαμε την ιστορία του έπους του ’40, είδαμε ιστορικά ντοκουμέντα, ακούσαμε τραγούδια της εποχής. Δημιουργήσαμε τις δικές μας κατασκευές εμπευσμένες από τα γεγονότα της εποχής. 

Αξιοποιώντας φωτογραφίες και πίνακες ζωγραφικής προσπαθήσαμε να εστιάσουμε στη σημασία της ΕΙΡΗΝΗΣ. Συζητήσαμε για τις έννοιες του πολέμου και της ειρήνης, δημιουργώντας ένα ομαδικό κολάζ με το πως είναι ο κόσμος και τι μπορούμε να κάνουμε όταν έχουμε ειρήνη κι όταν έχουμε πόλεμο.

Γνωρίσαμε το “Περιστέρι της Ειρήνης”, του Pablo Picasso, ως σύμβολo της ειρήνης και παίρνοντας έμπνευση από αυτό δημιουργήσαμε τα δικά μας περιστέρια.

Μιλήσαμε για τη σημαία μας, την ιστορία και τον συμβολισμό της. Συνδυάζοντας την Εβδομάδα Προγραμματισμού με την 28η Οκτωβρίου χρησιμοποιήσαμε unplugged δραστηριότητα  Pixel Art.

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από το θέμα και δημιούργησαν δικά τους έργα κατά τη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week 7-22 Οκτωβρίου), παίρνοντας μέρος στο συνεργατικό έργο “Μια βόλτα στην πόλη”. Με τη βοήθεια της αγαπημένης μελισσούλας, Bee-bot, τα παιδιά επισκέφθηκαν τα καταστήματα τής πόλης.

Η Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα έδωσε την δυνατότητα στoυς μαθητές να έρθουν σε επαφή με τον προγραμματισμό και την ρομποτική, μέσα από έναν παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο.