Αξιολόγηση Εργαστηρίου δεξιοτήτων (Συνεργασία)
Τα παιδιά κλήθηκαν να συμπληρώσουν ένα φύλλο εργασίας, Αν η Συνεργασία ήταν ζώο τίζώο θα ήταν, τι σχήμα, τι χρώμα καθώς και να ζωγραφίσουν μια σκηνή συνεργασίας. Τα αποτελέσματα ήταν θαυμάσια , όπως βλέπουμε και στα φύλλα εργασίας, μιας και υπήρξε αιτιολόγηση από μέρος των παιδιών για το λόγο της επιλογής……..
Κάτω από ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αξιολόγηση Εργαστηρίου δεξιοτήτων (Συνεργασία)Το Κρατώ δεν το Πετώ………..
Στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος που δουλεύουμε διαχρονικά στο σχολείο μας, κρατήσαμε τις κούτες του προμηθευτή, τις βάψαμε, τις στολίσαμε με καπάκια από μπουκάλια που συγκεντρώνουμε, χρησιμοποιήσαμε και τα ανάλογα χρώματα για να είμαστε και στο πνεύμα των Χριστουγέννων και του Χειμώνα………
Κάτω από ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Κρατώ δεν το Πετώ………..ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ–ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ
Στα πλαίσια δράσεων φιλαναγνωσίας επισκέπτεται κάθε μήνα η κινητή μονάδα της δημόσιας Βιβλιοθήκης Σερρών και μας δανείζει βιβλία της επιλογή μας. Ακόμα είχαμε την χαρά και την τιμή για άλλη μια φορά να επισκεφτεί το σχολείο μας, ο Συγγραφές Δημήτρης Μπογδάνος και να μας παρουσιάσει το συγγραφικό του έργο και ειδικότερα να μας αφηγηθεί […]
Κάτω από ΔΡΑΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ–ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΔΥΝΑΤΗ ΟΜΑΔΑ—ΔΥΝΑΤΗ ΤΑΞΗ
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων δεξιοτήτων εργαστήκαμε -συνεργαστήκαμε, διαδοχικά σε μικρές και μεγάλες ομάδες.. Τα αποτελέσματα είναι πλήρως ικανοποιητικά-θαυμάσια.
Κάτω από ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΥΝΑΤΗ ΟΜΑΔΑ—ΔΥΝΑΤΗ ΤΑΞΗΔΙΑΥΛΟΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ– ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου και στο Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας, παρουσιάσαμε θεατρικά στους γονείς το παραμύθι της Φ .Νικολούδη ” Το Χαρούμενο Λιβάδι” Δουλέψαμε εικαστικά, προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πως εργάζονται τα άτομα αυτά, να νιώσουμε την διαφορετικότητα τους στο μέτρο του δυνατού. Με αυτό το έργο συμμετείχαμε […]
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΥΛΟΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ– ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ