Ιανουάριος 2022
2η Δραστηριότητα—UNISEF: Γνωρίζοντας τo έργο της……….
Τι είναι UNISEf; συζητάμε ,ανακαλύπτουμε υλικό από τη δράση της στο διαδίκτυο, επισημαίνουμε την σπουδαιότητα για πολλούς ανθρώπους, την συμβολή της στα ανθρώπινα δικαιώματα και πολλά ακόμα.
Κάτω από ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2η Δραστηριότητα—UNISEF: Γνωρίζοντας τo έργο της……….Σχηματούλης
Κατασκευάζουμε τον Σχηματούλη: Βάφουμε, Κόβουμε, κολλάμε, συνθέτουμε την ανθρώπινη φιγούρα με σχήματα, όπως την φανταζόμαστε και την γνωρίζουμε και φυσικά θυμόμαστε τα ονόματα των σχημάτων που είναι ένας από τους κύριους σκοπούς της δραστηριότητας αυτής……..
Κάτω από ΑΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣχηματούληςΓνωρίζω τις έννοιες/Ψυχραιμία-Ετοιμότητα-Πανικός
Μάθαμε την σημασία των λέξεων/πανικός-Ψυχραιμία-Ετοιμότητα. Τις Δραματοποιήσαμε ανάλογα με το πως τις αισθανόμαστε και τις αποτυπώσαμε πάνω στο χαρτί με τα ανάλογα χρώματα που τις ταιριάζουν……
Κάτω από ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γνωρίζω τις έννοιες/Ψυχραιμία-Ετοιμότητα-ΠανικόςΣυνεντευξη
Γινόμαστε δημοσιογράφοι, Παρουσιάζουμε τον εαυτό μας, γνωρίζουμε τον διπλανό μας. Σκεφτόμαστε τι θέλουμε να μάθουμε από τον φίλο μας ,κάνοντας τις σωστές ερωτήσεις, λαμβάνοντας τις σωστές απαντήσεις. συνεχίζουμε το Σχέδιο Δράσης με έμφαση στο σεβασμό, επικοινωνία, συνεργασία……
Κάτω από ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεντευξη2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: 1η Δραστηριότητα / Τι γνωρίζω— Τι είναι Δικαίωμα;
Φτιάξαμε τον εννοιολογικό χάρτη τι γνωρίζω για τα δικαιώματα… Τι είναι δικαίωμα; Ποιος έχει και γιατί; Δύσκολες έννοιες για τα παιδιά αυτής της ηλικίας, Σκοπός μας δεν είναι να μάθουν έννοιες, αλλά να μάθουν να βιώνουν το σεβασμό, την κατανόηση και την συνεργασία με τους άλλους…. Στο τέλος δημιουργήσαμε με την βοήθεια όλων μας, […]
Κάτω από ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: 1η Δραστηριότητα / Τι γνωρίζω— Τι είναι Δικαίωμα;Ευτυχισμένος ο καινούργιος χρόνος
Τραγουδήσαμε, χορέψαμε, κατασκευάσαμε, σκεφτήκαμε, θυμηθήκαμε χρώματα, αριθμούς, σχήματα, μάθαμε καινούργιες εκφράσεις- προτάσεις και τέλος συναρμολογήσαμε το 2022.
Κάτω από ΑΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευτυχισμένος ο καινούργιος χρόνοςΑξιολόγηση Εργαστηρίου
Εγινε και γίνεται ακόμα και τώρα αξιολόγηση του εργαστηρίου. Τα παραπάνω είναι ένα τυχαίο , ελάχιστο δείγμα από αυτά που δημιουργήσανε τα παιδιά οργανωμένα και σχεδιασμένα και εντελώς αυθόρμητα μετά από καιρό……. σε ελεύθερες δράσεις.
Κάτω από ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αξιολόγηση ΕργαστηρίουΚαινούργιος χρόνος
Μαθαίνουμε να γράφουμε το καινούργιο έτος και τον αριθμό 2.Ψάξαμε ,παρατηρήσαμε, συμπληρώσαμε και πολλές άλλες δράσεις σχετικά με αυτό. Επίσης εκφράσαμε γραπτώς , με την βοήθεια των γραμμάτων της τάξης μας, τις ευχές για τον καινούργιο χρόνο…..
Κάτω από Ξεχωριστές ημέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καινούργιος χρόνοςΒιβλίο Αναμνήσεων
Δημιουργήσαμε το δικός μας βιβλίο αναμνήσεων από τα περασμένα Χριστούγεννα!!! Μια ιδέα που προέκυψε την στιγμή της αφήγησης το πως περάσαμε!! Αμέσως χωριστήκαμε σε δυο μεγάλες ομάδες και ο καθένας προσωπικά ανέλαβε και μια υποχρέωση…. να ετοιμάσει την σελίδα του πάνω σε μια ενότητα (Φαγητού, παρουσία προσώπων, κτλ ) Η κάθε ομάδα βοηθούσε τα μέλη […]
Κάτω από ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιβλίο ΑναμνήσεωνΦεγγαράκι μου ….. χονδρό
Διαβάσαμε το παραμύθι της χαράς Γιαννακοπούλου, “Φεγγαράκι μου….. .χονδρό” Εκφράσαμε τα συναισθήματα μας, αναγνωρίσαμε γνωστές λέξεις, ανακαλύψαμε καινούργιες, προσπαθήσαμε να μπούμε στην θέση του ηρώα μας και άλλα πολλά…..Τέλος ζωγραφίσαμε με τα εργαλεία του σχολείου μας , σε μεγάλες ομάδες το δικό μας φεγγάρι……….
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φεγγαράκι μου ….. χονδρό