Κατά τον μήνα Οκτώβριο οι μαθητές/τριες συστήθηκαν με το θέμα της διαχείρισης των άχρηστων αντικειμένων . Αποφάσισαν ένα όνομα για την ομάδα έρευνάς τους, που είναι «Οι σωματοφύλακες της γης» και δημιούργησαν ένα συμβόλαιο δράσης τμήματος για τη διερεύνησή του σε κλίμα συνεργασίας. Σχεδίασαν ό,τι γνώριζαν για τη διαχείριση των άχρηστων αντικειμένων. Παρουσίασαν στην ολομέλεια τις ζωγραφιές τους και κατέθεσαν τις απόψεις τους. Στην συνέχεια συζήτησαν στην ολομέλεια και δημιούργησαν ένα εννοιολογικό χάρτη με ιδεοθύελλα.
Κατά τον μήνα Νοέμβριο οι μαθητές/τριες αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο σχετικά με την διαχείριση των απορριμμάτων και παροτρύνθηκαν να παρατηρήσουν, να συγκρίνουν και να διαχειριστούν κριτικά τις πληροφορίες. Οργανώθηκε ένας μικρός περίπατος γύρω από το σχολικό κτίριο ώστε να παρατηρήσουν καλύτερα οι μαθητές τον περιβάλλοντα χώρο με στόχο: (α) να εντοπίσουν τους κάδους που υπάρχουν στη γύρω περιοχή και να τους καταγράψουν, (β) να παρατηρήσουν τυχόν προβλήματα σε σχέση με τα απορρίμματα και να τα καταγράψουν, (γ) να εξετάσουν κατά πόσο το περιβάλλον γύρω από το σχολείο είναι φροντισμένο επαρκώς και να καταγράψουν καλές πρακτικές διαχείρισης των απορριμμάτων που θα εντοπίσουν.
Αναγνώρισαν τη σήμανση της ανακύκλωσης. Τα παιδιά παρατήρησαν φωτογραφίες από διάφορα προϊόντα καθημερινής χρήσης. Ανακάλυψαν τα διάφορα υλικά από τι είναι κατασκευασμένα ( χαρτί, πλαστικό γυαλί, μέταλλο, ύφασμα). Συζήτησαν για τα ευρήματά τους στην ολομέλεια χωρίζοντας τα (οργανικά και ανακυκλώσιμα). Ταξινόμησαν τα ανακυκλώσιμα σε κατηγορίες (χαρτί, πλαστικό κα).
Οι μαθητές/τριες παρακολουθήσαν βίντεο για την ανακύκλωση . Ενημερώθηκαν για την επιλογή των ειδών, τη σωστή προετοιμασία τους και απόρριψη τους (οργανικά -ανακυκλώσιμα, σωστό είδος-κάδος, καθαριότητα, όχι συσκευασία σε σακούλες). Ακόμη έφεραν από το σπίτι τους διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά. Στο τελευταίο δεκαήμερο του Νοέμβρη σε συνεργασία με το Δήμο Βόλβης συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων. Στην τελετή έναρξης συμμετείχαν οι γονείς στην διαδικτυακή ημερίδα και την επομένη τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε εθελοντική δράση καθαρισμού της αυλής του σχολείου .
Κατά τους μήνες Δεκέμβριο -Μάιο υλοποίησαν δράσεις/ διδακτικά σενάρια. Συγκεκριμένα παρατήρησαν αντικείμενα και προϊόντα που υπάρχουν στην τάξη και προσδιορίζουν το υλικό κατασκευής τους. Έφτιαξαν στολίδια χριστουγεννιάτικα από χαρτόκουτες, κάλτσες, ρολά από χαρτί υγείας και μανταλάκια. Στην συνέχεια επισκέφτηκαν το Κέντρο Πληροφόρησης του Φορέα Διαχείρισης Λιμνών Κορώνειας και Βόλβης, όπου και ενημερώθηκαν για τις λίμνες και τα ψάρια που ζουν εκεί, για την χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής και με τα στολίδια που φτιάξανε με ανακυκλώσιμα υλικά, στολίσανε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο συμμετέχοντας ενεργά στην Χριστουγεννιάτικη γιορτή του Φορέα.
Στη συνέχεια, παρακολούθησαν βίντεο, με στόχο να κατανοήσουν πόσο σημαντική είναι η συμπεριφορά του καθενός μας απέναντι στο περιβάλλον. Ακόμη διάβασαν βιβλία και είδαν παραμύθια σχετικά με την ανακύκλωση όπως η Πέππα.Μετά κατασκεύασαν κάδους ανακύκλωσης. Έτσι τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της ανακύκλωσης και ενθαρρύνθηκαν και εκείνα να ομαδοποιήσουν τα διαφορετικά υλικά στον ανάλογο κάδο .Όταν οι κάδοι γέμιζαν μετρούσαν τα παιδιά τις συσκευασίες που τοποθετήθηκαν στον κάθε κάδοι ,έλεγαν προφορικά τον αριθμό που έβρισκαν και στην συνέχεια τον κατέγραφαν σε ημερολόγιο που έφτιαξαν.
Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την αξία της ανακύκλωσης του μαγειρικού λαδιού ή τηγανέλαιου και σε συνεργασία με τους γονείς και την τοπική κοινότητα άρχισαν να συλλέγουν τηγανέλαιο στο σχολείο. Έχοντας συλλέξει όλη την χρονιά πάνω από 250 λίτρα χρησιμοποιημένου τηγανελαίου κάλυψαν τα εισιτήρια τους για το Κέντρο διάδοσης επιστημών και μουσείο τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ , όπου θα παρακολουθήσουν στις 1/6 την προβολή « Ο μαγικός πλανήτης».
Επιπλέον δημιούργησαν και έγραψαν παραμύθι σχετικό με την ανακύκλωση, εμπλούτισαν το λεξιλόγιο τους με νέες λέξεις όπως, «επαναχρησιμοποίηση», «κομποστοποίηση». Έγραψαν την λέξη ανακύκλωση, έφτιαξαν κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά όπως μολυβοθήκες από κουτιά βρεφικού γάλακτος , ρολόι από χάρτινο πιάτο, μουσικά όργανα από τενεκεδάκια και πλαστικά κουτιά. Έπαιξαν παιχνίδια όπως τρίλιζα από καπάκια πλαστικά και μπόουλινγκ από πλαστικά μπουκάλια αναψυκτικών . Άκουσαν και έμαθαν το τραγούδι ανακύκλωση. Ακόμη έκαναν και ρομποτική προγραμματίζοντας την μελισσούλα bee bot να φτάσει στο εργοστάσιο ανακύκλωσης ρούχων αφού προηγουμένως είχαν ενημερωθεί για την ανακύκλωση ρούχων καλώντας ειδικούς στο σχολείο να και φτιάχνοντας κατασκευές. Στο τέλος έφτιαξαν ένα βίντεο με τις δράσεις τους , το οποίο θα το παρουσιάσουν στην καλοκαιρινή γιορτή τους.
«Μπορεί να είμαστε μικρά παιδάκια αλλά η Γη είναι το σπίτι μας και το μέλλον της μας ανήκει!»