ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!!

Η 21η Μαρτίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down προκειμένου να ευαισθητοποιηθεί η διεθνής κοινότητα.
Το σύνθημα είναι ένα: «Πολλές κάλτσες». Η καμπάνια είναι απλή και δυνατή και καλεί τους πολίτες όλου του κόσμου να φορέσουν διαφορετικές κάλτσες προκειμένου να γιορτάσουν την διαφορετικότητα. -Οι άνθρωποι ενθαρρύνονται να φορούν περίεργες κάλτσες στην Ημέρα του Συνδρόμου Down, καθώς τα χρωμοσώματα μοιάζουν με κάλτσες και τα άτομα με Σύνδρομο Down έχουν ένα επιπλέον χρωμόσωμα-.
Η πρωτοβουλία αποσκοπεί στο να δημιουργήσει συζητήσεις σχετικά με την ποικιλομορφία, τη διαφορετικότητα και την αποδοχή όλων.
Τα παιδιά συμμετέχουν σε αυτή την καμπάνια, φορώντας στο σχολείο διαφορετικές κάλτσες επειδή η διαφορετικότητα είναι αυτή που μας κάνει μοναδικούς. Συγχαρητήρια στα παιδιά του σχολείου μας για την συμμετοχή στη δράση!

Καλές Απόκριες!!!

  Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων του νηπιαγωγείου μας, για τα πρωτότυπα προσωποποιημένα Μαρτάκια των παιδιών !
και των εκπαιδευτικών!
ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

2024 ΕΥΧΕΣ!
Στολισμός και κοπή βασιλόπιτας
 

Ο Χριστόφορος ήταν ο τυχερός της παρέας μας!

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν φέτος  στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με το θέμα: Guess how I feel-ΜΑΝΤΕΨΤΕ ΠΩΣ ΝΙΩΘΩ με τις ακόλουθες δραστηριότητες:

Περιγραφή: Καθημερινά τα συναισθήματα που βιώνουμε είναι ποικίλα ανάλογα τις καταστάσεις. Με αφόρμηση το παραμύθι «Το τερατάκι των Χρωμάτων» (https://www.youtube.com/watch?v=ep-oVIxglF0) σχεδιάστηκε η συγκεκριμένη δράση που δίνει την ευκαιρία στα παιδιά προσχολικής ηλικίας να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα τρίτων π.χ. των συμμαθητών τους αλλά και να εισαχθούν με παιγνιώδη τρόπο στην αλγοριθμική σκέψη και τον προγραμματισμό.