Νηπιαγωγείο Σκοπής Σητείας

Εβδομάδα κώδικα 2024-2025

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει την φετινή χρονιά 2024- 2025 στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα κώδικα- EU code week (Code Week 2024, κωδικός δραστηριότητας: cw24-wdtWK) με θέμα ¨Ο Έλμερ και τα χρώματα¨. Πρόκειται για μια δραστηριότητα ρομποτικής, όπου τα νήπια προγραμματίζουν την μελισσούλα να βρει τα βασικά χρώματα. Έπειτα, καλούνται να βοηθήσουν τον Έλμερ να βρει τα συμπληρωματικά χρώματα λύνοντας τους γρίφους, ώστε να γίνουν και οι φίλοι του πολύχρωμοι με την πολύτιμη βοήθεια της μελισσούλας-ρομπότ.

Η αποστολή νηπιαγωγείου Σκοπής – βοηθοί του Έλμερ. Με παιχνιώδη τρόπο τα νήπια εξοικειώθηκαν στον προγραμματισμό και το ψηφιακό εγγραμματισμό φέροντας εις πέρας την αποστολή τους.

Ενδεικτικές φωτογραφίες απο τη δράση μας

ανακαλύπτοντας τα βασικά χρώματα

προγραμματίζοντας το beebot να βρει τα συμπληρωματικά χρώματα

Περάσαμε υπέροχα, μάθαμε διασκεδάζοντας

Εργαστήριο Δεξιοτήτων-1ος Θεματικός Κύκλος- Ευ ζην- Οδική Ασφάλεια

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα “Παρέα με τη Ζέβρα μες την πόλη” ,έχοντας ως βασικό εργαλείο το βιβλίο ” Γίνε Ιππότης της Οδικής Ασφάλειας”, οι μαθητές γνωρίζουν τον Ιππότη Ευγένιο, ο οποίος τους καλεί να συμμαχήσουν μαζί του και να ιδρύσουν το Τάγμα Ιπποτών της Οδικής Ασφάλειας. Τα παιδιά μέσα από βιωματικές δραστηριότητες γνώρισαν τους κανόνες οδικής ασφάλειας ,τον τρόπο με τον οποίο περνάμε μια διάβαση “Ζέβρα”, γνώρισαν τους φωτεινούς σηματοδότες και τις πινακίδες. Στο τέλος, έγιναν και τα ίδια Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας, κερδίζοντας την κονκάρδα του Τάγματος των Ιπποτών!

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

Συμμετοχή στο πρόγραμμα “Οδική Ασφάλεια” του τμήματος Τροχαίας

Εγχειρίδιο Κ.Ο.Κ

Μαθαίνουμε να κυκλοφορούμε σωστά!

Διάβαση Ζέβρα- φωτεινοί σηματοδότες

Κατασκευή μακέτας

Σχηματίζουμε σύνθετες λέξεις με τη λέξη δρόμος

Γράμμα προς το Δήμο Σητείας για τοποθέτηση σήμανσης έξω απ’ το σχολείο μας

και τα βραβειάκια μας !

17 Νοέμβρη -Πολυτεχνείο

Η γιορτή του Πολυτεχνείου στάθηκε η αφορμή να πραγματοποιηθούν ποικίλες δράσεις και δραστηριότητες στην τάξη μας. Προσεγγίσαμε αρχικά τις έννοιες Δημοκρατία και Δικτατορία μέσα απο τα παραμύθια ¨ Η Κυρά Δημοκρατία¨ της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου και ¨Τενεκεδούπολη¨ της Ευγενίας Φακινού. Παρατηρήσαμε φωτογραφικό υλικό της εποχής, γνωρίσαμε τους πρωταγωνιστές και τα γεγονότα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Παρακολουθήσαμε βίντεο και ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα ,μάθαμε σχετικά τραγούδια, κάναμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

γράφουμε τα συνθήματα των φοιτητών του Πολυτεχνείου

το παζλ της Δημοκρατίας ιδέα απο pinterest

παίξαμε κουκλοθέατρο την “Τενεκεδούπολη”

ατομικές και ομαδική κατασκευή για την γιορτή του Πολυτεχνείου

φύλλα εργασίας

φωνάξαμε συνθήματα σαν σύγχρονοι φοιτητές στην πλατεία του χωριού μας και μετά καταθέσαμε λουλούδια στο Μνημείο των Ηρώων τηρώντας ενός λεπτού σιγή προς τιμήν των εξεγερθέντων φοιτητών κατά της Χούντας. Ακολούθησε ανάκρουση του Εθνικού μας Ύμνου.

Κύκλος νερού

Η φθινοπωρινή βροχή στάθηκε η αφορμή να επεξεργαστούμε την θεματική ενότητα “Βροχή – Κύκλος νερού” μέσα από πολλές βιωματικές δράσεις , διερευνήσεις ,παρατηρήσεις και πειραματισμούς. Τα παιδιά αντιλήφθηκαν την χρησιμότητα του νερού για την ύπαρξη ζωής και ευαισθητοποιήθηκαν σε σχέση με την προστασία των υδάτινων πόρων . Συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια, έκαναν δραματοποίηση , έμαθαν νέες έννοιες και εκφράστηκαν δημιουργικά κάνοντας ομαδικές και ατομικές κατασκευές.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

βάλαμε στην σωστή σειρά τις εικόνες δημιουργώντας το κύκλο του νερούδραματοποίηση του κύκλου του νερού

ατομικές κατασκευές: σύννεφο με σταγόνες, κύκλος νερού και ουράνιο τόξο

μάθαμε το Β,β της βροχής το Ο,ο της ομπρέλας και μαθηματικά με σταγονούλες

Γιορτάζουμε το ΟΧΙ

Γιορτάσαμε σήμερα την επέτειο του ” Όχι” στο νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του δημοτικού σχολείου Σκοπής τιμώντας τον αγώνα των ηρώων του 1940 για την ελευθερία με ποιήματα και επίκαιρα τραγούδια. Ανήμερα της 28^ης Οκτωβρίου μετά την δοξολογία σε κλίμα συγκίνησης και εθνικής υπερηφάνειας καταθέσαμε στεφάνι στο μνημείο Πεσόντων του χωριού και παρελάσαμε κρατώντας την γαλανόλευκη σημαία μας.

Απαγγείλαμε ποιήματα στην γιορτούλα του σχολείου μας

Ομαδική κατασκευή για τον πόλεμο και την ειρήνη

Ταξινόμηση με εικόνες πολέμου και ειρήνης

Οι κατασκευές μας

Κατάθεση στεφάνου στο μνημείο των Πεσόντων

Παρελάσαμε με δόξα και τιμή.. Χρόνια Πολλά Ελλάδα μας !!!

Όταν γινεται σεισμός, μη σε πιάνει πανικός

Σήμερα 13 Οκτωβρίου με αφορμή την διεθνή μέρα μείωσης Φυσικών Καταστροφών-σεισμού πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας δραστηριότητες και ασκήσεις ετοιμότητας με στόχο οι μαθητές μας να μυηθούν βιωματικά στον ορθό τρόπο αντιμετώπισης ενός ενδεχόμενου σεισμού και να γνωρίσουν μέτρα πρόληψης και προστασίας.

Ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις μας:

παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο:¨Η χελώνα του σεισμού¨

σωστή και λάθος συμπεριφορά σε περίπτωση σεισμού

απάντηση γρίφου και προγραμματισμός beebot του αντίστοιχου αριθμού έκτακτης ανάγκης

πληκτρολογήσαμε και γράψαμε τον αριθμό έκτακτης ανάγκης

άσκηση ετοιμότητας: με το άκουσμα της λέξης ¨σεισμός¨από την κυρία θυμόμαστε το σύνθημα μας ¨ Σκύψε, Κρατήσου,Καλύψου!¨

βγαίνουμε με ασφάλεια και ηρεμία στην αυλή μόλις σταματήσει ο σεισμός

στεκόμαστε στο ασφαλές σημείο της αυλής που έχουμε ορίσει, δηλαδή την κάμπια

Συγχαρητήρια στα παιδάκια μας που ανταποκρίθηκαν άψογα στην άσκηση αντισεισμικής προστασίας του νηπιαγωγείο μας και στο τέλος πήραν το βραβείο τους!

Καλώς Ήρθες Φθινόπωρο!!

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Φθινόπωρο” πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες ώστε τα νήπια να αντιληφθούν τα κύρια χαρακτηριστικά της εποχής αυτής. Παρατηρήσαμε στον αύλειο χώρο του σχολείου μας τις αλλαγές της φύσης και του καιρού με βιωματικό τρόπο. Μιλήσαμε για το πως επηρεάζει η εποχή του φθινοπώρου τη ζωή των ανθρώπων, των ζώων, τις αγροτικές δουλειές, για τα πρωτοβρόχια, για τα φρούτα , λαχανικά και καρπούς του φθινοπώρου. Επεξεργαστήκαμε την θεματική μέσα από όλα τα γνωστικά αντικείμενα του νέου αναλυτικού προγράμματος για το νηπιαγωγείο, παίξαμε ομαδικά παιχνίδια, κάναμε δραματοποίηση και διάφορες φθινοπωρινές συνθέσεις και κατασκευές.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

λύση αινίγματος μέσα από στίχους ποήματος

σπιτάκι του φθινοπώρου – μήνες ατομική κατασκευή

λύνουμε φθινοπωρινούς γρίφους με την βοήθεια της μελισσούλας beebot

ταύτιση λεξεων και αναγνώριση των φρούτων του φθινοπώρου

ανακαλύπτουμε μέσω των αισθήσεων, της αφής, της όσφρησης και της γεύσης τα φθινοπωρινά φρούτα

γλωσσικό παιχνίδι -αναγραμματισμός, συλλαβική κατάτμηση και σύνθεση της λέξης φθινοπώρου

οι φθινοπωρινές κατασκευές μας

μάθαμε το Φ,φ του φθινοπώρου

Το όργωμα και η σπορά

Την εβδομάδα αυτή επεξεργαστήκαμε την θεματική ενότητα ¨ Οργωμα -Σπορά¨ μιας που ο Νοέμβριος είναι ο μήνας αυτών αγροτικών εργασιών. Μιλήσαμε για αυτές τις εργασίες παλιά και σήμερα, παρατηρήσαμε, αναγνωρίσαμε, ομαδοποιήσαμε σπόρους και γράψαμε τα ονόματά τους . Διαβάσαμε τα βιβλία:¨ Φυτρώνει, φυτρώνει ο σπόρος¨ και ¨Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό¨του Sam Godwin ,παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και σχετικό παιδαγωγικό υλικό. Γίναμε σποράκια δραματοποιώντας την εξέλιξη του σπόρου, σειροθέτήσαμε εικόνες με τα στάδια εξέλιξης του φυτού, συμπληρώσαμε διάφορα φύλλα εργασίας, κάναμε κατασκευές και φυσικά φυτέψαμε φασόλια και φακές αλλά και γλαστρούλες στην αυλή του σχολείου μας.

Ενδεκτικές δραστηριότητες:

αφού ομαδοποιήσαμε τους σπόρους μας ,γράψαμε τα ονόματά τους

Σειροθέτηση εικόνων από το σπόρο στο φυτό

: σποράκια στο χώμα

: βγάζουν ρίζες

: ο ήλιος τα ζεσταίνει

: η βροχούλα δροσίζει

: βλαστός και φύλλα

: φυτά

δραματοποίηση: απο το σπόρο στο φυτό

οι κατασκευές μας

φυτεύουμε στην τάξη μας φακές και φασόλια. Παρατηρούμε καθημερινά και καταγράφουμε την εξέλιξή τους. Δεν ξεχνάμε να τα ποτίζουμε

και γλαστράκια στην αυλή μας..

γλωσσικό παιχνίδι: συμπληρώνοντας τις προτάσεις

μαθαίνουμε το Σ σ ς της σποράς

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Κάθε χρόνο, στις 3 Δεκεμβρίου γιορτάζουμε στο νηπιαγωγείο μας την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Μας δίνεται η δυνατότητα να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά σε ζητήματα ισότητας, σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας. Μέσα απο πλούσιο εκπαιδευτικό, παιδαγωγικό και ψηφιακό υλικό να μάθουμε για την αναπηρία ,τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κάποιοι συνάνθρωποί μας αλλά και το πόσα πράγματα είναι ικανοί να κάνουν. Μιλήσαμε για την γραφή Μπράιγ,το σύστημα ανάγνωσης των τυφλών και την παρατηρήσαμε στα φάρμακα και σχηματίσαμε το αρχικό του ονόματός μας στην νοηματική γλώσσα. Ακολούθησαν βιωματικές δράσεις που βοήθησαν τα παιδιά να προσσεγγίσουν αυτές τις δυσκολίες και ταυτόχρονα να συνειδητοποιήσουν οτι υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι να κάνουμε πράγματα, να προβληματιστούν και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την ευαισθησία προς τα άτομα με αναπηρία.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

καλύψαμε τα μάτια μας και προσπαθήσαμε να περπατήσουμε με τις οδηγίες του συμμαθητή – συνοδού μας

καθισμένοι σε αναπηρικό αμαξίδιο παίξαμε με την μπάλα

προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε με το στόμα. Δυσκολευτήκαμε πολύ

σχηματίσαμε στην νοηματική γλώσσα το αρχικό του ονόματος μαςΟμαδική κατασκευή: ¨Όλοι διαφορετικοί, Όλοι ίσοι¨

Καλώς ορίσατε στο Ιστολόγιο του Νηπιαγωγείου Σκοπής

Αγαπητοί γονείς, σας καλωσορίζουμε στο blog του Νηπιαγωγείου Σκοπής. Πρόκειται για ένα ιστολόγιο, που στοχεύει στην άμεση ενημέρωσή σας για θέματα που αφορούν την σχολική μας κοινότητα. Ανακοινώσεις, νομοθεσία, πλαίσιο λειτουργίας του σχολείου και φυσικά όλες οι δράσεις και τα σχέδια εργασίας που θα πραγματοποιηθούν κατά το τρέχον σχολικό έτος αλλά και θέματα γενικότερου ενδιαφέροντος που αφορούν παιδιά και γονείς.

Καλή Περιήγηση!