Στο 4ο Εργαστήριο  Δεξιοτήτων με τίτλο “3, 2,  1….  Εκτόξευση”, τα παιδιά μέσα από ποικίλες δραστηριότητες γνώρισαν το ηλιακό μας σύστημα, τους πλανήτες, την εναλλαγή ημέρας νύχτας και των εποχών. Οπτικοποίησαν τη σκέψη τους μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, τραγούδια και ιστορίες, εκφράστηκαν με δημιουργικό τρόπο δημιουργώντας ομαδικές και ατομικές κατασκευές και με βιωματικό τρόπο αναπαρέστησαν την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο Ήλιος εξασκώντας την αισθητηριακή τους μνήμη. Σκέφτηκαν, μέτρησαν και υπολόγισαν προκειμένου να χρησιμοποιήσουν ένα προγραμματισμένο ρομπότ δαπέδου (beebot), που τους βοήθησε να περιπλανηθούν στο διάστημα. Συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν ψηφιακά πάζλ και ψηφιακές “διαστημικές” ζωγραφιές και τέλος παρακολούθησαν τις διαδραστικές προσομοιώσεις της Google Earth και του PhET Colorado.

Κατηγοριοποίηση εικόνων στη Ημέρα και στην Νύχτα

Ατομικό φύλλο εργασίας

Τι κάνω την Ημέρα-Τι κάνω την Νύχτα

καταγράψαμε τις ιδέες μας

Ατομική κατασκευή με την βοήθεια του παραπάνω πίνακα

Δραματοποίηση συνηθειών που κάνουμε την Ημέρα και την Νύχτα

Μάθαμε γράψαμε το Ω της Ώρας και ζωγραφίσαμε τι κάνουμε το Πρωί, το Μεσημέρι και το Απόγευμα

Γνωρίσαμε τον σπουδαίο ζωγράφο Vincent Van Gogh

…κι ένα από τα διασημότερα έργα του, την Έναστρη Νύχτα

τα παιδιά μαγεύτηκαν από τα “κινούμενα” αστέρια του πίνακα…

…..και προσπάθησαν να δημιουργήσουν την δική τους Έναστρη Νύχτα

Μάθαμε και γράψαμε το Ν της Νύχτας

Ανακαλύψαμε μέσα από βίντεο πως εναλλάσσεται η μέρα και η νύχτα

Μιλήσαμε για τον μοναδικό δορυφόρο της γης, τη Σελήνη και κατασκευάσαμε τις 8 φάσεις της

 

εννοείται ότι επισκεφθήκαμε κι εμείς την Σελήνη

Μελετήσαμε τους αστερισμούς, διαλέξαμε τους αγαπημένους μας και τους απεικονίσαμε

Παρέα με τον αγαπημένο μας εξωγήινο Paxi είδαμε και μάθαμε πολλά για το ηλιακό μας σύστημα…

 

…αλλά και για τους αγαπημένους μας κομήτες

 

τα παιδιά ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους πλανήτη

τοποθετήσαμε τους πλανήτες σε τροχιά γύρω από τον ήλιο, τους απαριθμήσαμε και γράψαμε τα ονόματά τους

Η ίδια εργασία σε ατομικό φύλλο

Μάθαμε και γράψαμε το Δ όπως Διάστημα

Κατασκευές του ηλιακού μας συστήματος

Κατασκευάσαμε πυραύλους, ταυτότητες και ντυθήκαμε αστροναύτες

 

Με το λογισμικό Tux Paint δημιουργήσαμε και ψηφιακές ζωγραφιές

Με το Google Earth περιηγηθήκαμε στη Γη 

 Επισκεφθήκαμε τη σελίδα του PhET που αναπτύσσεται από το Πανεπιστήμιο του Κολοράντο και προσφέρει δωρεάν διαδραστικές προσομοιώσεις για τις φυσικές επιστήμες

Τα παιδιά διέδρασαν με τις προσομοιώσεις του ηλιακού μας συστήματος

Δημιουργήσαμε και παίξαμε ψηφιακά παζλ

Τέλος ρυθμίσαμε την μελισσούλα-αστροναύτη να περιηγηθεί στο ηλιακό μας σύστημα

 

Στο παρόν εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Ευτυχισμένοι Μαζί” προσεγγίσαμε, ένα σημαντικό για τα παιδιά θέμα, την οικογένεια. Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (1989), αναδεικνύει τη σημασία και τον ρόλο της οικογένειας στη ζωή ενός παιδιού, περιλαμβάνοντας άρθρα για τον ρόλο των γονέων (άρθρο 5), την υποστήριξη των οικογενειακών σχέσεων (άρθρο 8), τη ζωή
και επικοινωνία με τους γονείς (άρθρο 9), κ.α.

Μέσα από δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης, όπως η συνεργασία, η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα και η επικοινωνία, αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής, όπως οι κοινωνικές δεξιότητες, η ενσυναίσθηση και η ευαισθησία, τα παιδιά παρουσίασαν τα μέλη της οικογένειάς τους και γνώρισαν καλύτερα τους ρόλους τους, τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα του καθενός. Μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα, όπως τι τους αρέσει να κάνουν μαζί με την οικογένειά τους περισσότερο και τι νιώθουν για τον καθένα. Γνώρισαν διαφορετικά είδη οικογένειας και αντιλήφθηκαν το πιο σημαντικό συναίσθημα που κυριαρχεί σε αυτήν : την ΑΓΑΠΗ!

Κάτω από τα τριανταφυλλένια πέλματά σου
δυο καρδιές, η καρδιά της μητέρας
η καρδιά του πατέρα.
Πάτα γερά.
Δε θα πέσεις.
Γιάννης Ρίτσος

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

Οι πρώτες μας ιδέες για το τι είναι οικογένεια

Διαλέγουμε τα μέλη της οικογένειας μας και τα αντιστοιχούμε με την σωστή λέξη

Συναρμολογούμε την λέξη ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Φτιάχνουμε το οικογενειακό μας δέντρο

Κατασκευές: Η οικογένειά μου, “Ευτυχισμένοι μαζί” με χαρτόνι και με γλωσσοπίεστρα,

η Οικογενειακή μου ταινία (ζωγραφίζοντας τρία στιγμιότυπα της καθημερινότητας)

Βιβλιαράκι: “Όλα για την οικογένειά μου”

“Xτίζουμε” με τουβλάκια το σπίτι μας και το “επενδύουμε” με έννοιες όπως οικογένεια, αγάπη, στοργή, εμπιστοσύνη, ασφάλεια, τρυφερότητα

Τι μου αρέσει να κάνω με την οικογένειά μου και πως βοηθάω στο σπίτι

…και λίγα μαθηματικά

Δραματοποίηση οικογενειακών στιγμών

 

Με αφορμή τη γιορτή της Μητέρας εστιάσαμε περισσότερο στη ΜΑΜΑ, το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή των παιδιών

Αν η Μαμά ήταν….

Παρακολουθήσαμε μια όμορφη ιστορία

“Μια πολυθρόνα για τη Μαμά”

 

Δύο φύλλα εργασίας…

Η μαμά αξίζει μια κάρτα Αγάπης και ένα βραβείο!

 

Αυθόρμητα και γλυκά λογάκια για την μαμά…

Νικόλας

 

Σαμάντα

 

Γιώργος Ραφαήλ

 

Μάνος

 

Μικολάι

 

Με την βοήθεια και την συνεργασία της οικογένειάς τους τα παιδιά κατασκεύασαν το οικογενειακό τους πανό

…στη συνέχεια το παρουσίασαν στην τάξη

Τέλος οι ψηφιακές μας ζωγραφιές, που τις δημιουργήσαμε με το λογισμικό σχεδίασης και ζωγραφικής tux paint

Στα πλαίσια του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα “Σούπερ Ανακυκλωτές”, τα παιδιά μέσα από ποικίλες δραστηριότητες κατανόησαν την σημασία της Ανακύκλωσης. Αφόρμηση για το ξεκίνημα της συζήτησης γύρω από το θέμα των σκουπιδιών ήταν ο γεμάτος κάδος της τάξης μας. Τα παιδιά προβληματίστηκαν κι ακολούθησε συζήτηση για το τι είναι σκουπίδια, πως δημιουργούνται και που πηγαίνουν όταν φεύγουν από τον κάδο του σχολείου και του σπιτιού μας. Τα παιδιά έγιναν Σούπερ Ανακυκλωτές, αφού έμαθαν τις κατηγορίες των συσκευασιών που ανακυκλώνονται καθώς και ποια είναι τα στάδια της ανακύκλωσης. Επίσης κάθε μέρα ανακυκλώνουν σε ειδικούς αυτοσχέδιους κάδους μέσα στην τάξη μας. Μέσα από την αρμονική συνεργασία οργάνωσαν δράσεις όπως ο καθαρισμός της γειτονιάς του σχολείου, έρευνα στα παιδιά του δημοτικού με ερωτηματολόγιο σχετικό με την ανακύκλωση και επικοινωνία με τον Δήμο Σητείας για την αποστολή Κάδου Ανακύκλωσης και κάδου Αφής για την αυλή του σχολείου μας. Με το πρόγραμμα της Ανακύκλωσης, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε μεγάλο βαθμό για τη φροντίδα και την προστασία του περιβάλλοντος, πράγμα το οποίο αποτέλεσε τον πρωταρχικό στόχο του προγράμματος.

Οι δραστηριότητές μας:

Ανάγνωση του βιβλίου “Το Βρωμοχώρι” της Σοφίας Ζαραμπούκα

κατηγοριοποίηση συσκευασιών στους κάδους-δημιουργία πίνακα αναφοράς

Βάφουμε χαρτόκουτες για να φτιάξουμε αυτοσχέδιους κάδους ανακύλωσης

και ξεκινάμε την ανακύκλωση στην τάξη μας!

Οι κατασκευές μας ατομικές και ομαδικές: αφίσες, απορριμματοφόρα, μπλέ κάδοι ακόμη και ρομπότ

από ανακυκλώσιμες συσκευασίες με οικολογικά συνθήματα

Φύλλα εργασίας και ομαδικά παιχνίδια στην παρεούλα

…αλλά και ψηφιακά παιχνίδια που φτιάξαμε μόνοι μας

Παίξαμε κουκλοθέατρο αφού δημιουργήσαμε δικούς μας ήρωες- κούκλες, την Ανακύλωση, την Μόλυνση, τον Ήλιο, την Χαρτούλα, την Αλουμινένια, τον Γυαλάκη και τον Πλαστικάκη 

 

Καλέσαμε τα παιδιά του δημοτικού και τους ρωτήσαμε τι γνωρίζουν για την ανακύκλωση, αφού πρώτα είχαμε φτιάξει ένα ερωτηματολόγιο έρευνας

 

Αποστολή: Οι Σούπερ Ανακυκλωτές σε δράση!

Καθαρίζουν την γειτονιά του σχολείου

Δεν έλειψαν και τα βραβειάκια των Σούπερ Ανακυκλωτών

Τα ψηφιακά μας παιχνίδια:

https://learningapps.org/watch?v=pm0560p1c23

https://learningapps.org/display?v=p46hxx70523

 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f5cb69c6668

 

 Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα “Παρέα με τη Ζέβρα μες την πόλη” ,έχοντας ως βασικό εργαλείο το βιβλίο ” Γίνε Ιππότης της Οδικής Ασφάλειας”, οι μαθητές γνωρίζουν τον Ιππότη Ευγένιο, ο οποίος τους καλεί  να συμμαχήσουν μαζί του και να ιδρύσουν το Τάγμα Ιπποτών της  Οδικής Ασφάλειας. Τα παιδιά μέσα από βιωματικές δραστηριότητες γνώρισαν τους κανόνες οδικής ασφάλειας ,τον τρόπο με τον οποίο περνάμε μια διάβαση “Ζέβρα”, γνώρισαν τους φωτεινούς σηματοδότες και τις πινακίδες. Στο τέλος, έγιναν και τα ίδια Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας, κερδίζοντας την κονκάρδα του Τάγματος των Ιπποτών!

 Ενδεικτικές δραστηριότητες:

Συμμετοχή στο πρόγραμμα “Οδική Ασφάλεια” του τμήματος  Τροχαίας

 

Εγχειρίδιο Κ.Ο.Κ

 

Μαθαίνουμε να κυκλοφορούμε σωστά!

 

Διάβαση Ζέβρα- φωτεινοί σηματοδότες

 

Κατασκευή μακέτας

 

Σχηματίζουμε σύνθετες λέξεις με τη λέξη δρόμος

 

Γράμμα προς το Δήμο Σητείας για τοποθέτηση σήμανσης έξω απ’ το σχολείο μας

και τα βραβειάκια μας !