Ετικέτα: Πειράματα
24 Ιανουαρίου 2026
Ο Γενάρης με την παγωνιά του ήταν η κατάλληλη ευκαιρία για να μιλήσουμε για τα καιρικά φαινόμενα που αλλάζουν..και για τον κύκλο του νερού!
Ξεκινήσαμε με την ιστορία του Μανο Κοντολεων και τον χιονανθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει…αφου σχολιάσαμε την υπέροχη αυτη ιστορία, μια αποστολή μας περίμενε..να λιώσουμε τον δικό μας χιονανθρωπο με 2 υλικά.. το ξυδι και το νερο… μετα απο αρκετές προσπάθειες παρατηρήσαμε τον χιονανθρωπο να αλλάζει μορφή και απο στερεός να γίνεται υγρός…
Ο καπεταν σταγονουλης, μας μίλησε για το ταξίδι του και καταλάβαμε τα στάδια της σταγόνας μεσα απο την κατασκευή που μας έφερε ο Τσέστερ στην παρεούλα μας… συγκέντρωση-εξάτμιση-συμπύκνωση-βροχόπτωση-χιονόπτωση ηταν οι νεες λέξεις που μάθαμε…
Ομως μάθαμε να κανουμε και πειράματα.. ετσι ενα σύννεφο απο αφρο, γέμισε απο σταγόνες και άρχισε να βαραίνει..οπως γίνεται και στον ουρανό.. κι άρχισε να βρέχει!!!
Ενω βροχουλα φτιαξαμε και με πιο απλο τρόπο, βράζοντας νερο σε κατσαρόλα, παρατηρώντας τους υδρατμούς στο καπάκι του..
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε τον κύκλο του νερού σε αφίσα.. να κανουμε ενα κολλάζ απο διάφορα υλικά,βαμβάκι, αφρώδη υλικά,αφρολέξ και αλλα.. και να τα βαψουμε μετα με εναν τρόπο παγωμένο!!! Ετσι,φτιάξαμε τα δικα μας παγοχρωματα, με νερο και τέμπερες, και αφου τα βάλαμε κατάψυξη αρχίσαμε να ζωγραφιζουμε με αυτα! Οσο ζωγραφιζαμε τόσο ελιωνε ο πάγος, και όσο έλιωνε ο παγος τόσο πιο έντονο ηταν το χρώμα!
Ομως πάντα μετα τη βροχή, οπως και μετα τις δυσκολίες, έρχεται το ουράνιο τόξο,η ελπίδα.. το ουράνιο τόξο ειναι το αγαπημένο μας φαινόμενο και αυτο φαίνεται απο τις ζωγραφιές μας καθημερινά! Το ζωγραφισαμε σε χαρτί κουζίνας αυτη τη φορά,λίγο ο ένας λίγο ο άλλος και αφου το βάλαμε σε νερο το χαρτί απορρόφησε τα χρώματα και αυτα ενώθηκαν μπροστά στα μάτια μας ..
Και φυσικά φτιάξαμε κατασκευή με ουράνιο τόξο…απο χάντρες!!! Όλα τα χρώματα του ουράνιο τόξου πλημμυρισαν την τάξη μας και εμεις με τα μαγικά μας χεράκια περάσαμε τις πολύχρωμες χαντρούλες σε σύρμα.. ετσι οι χρωματιστές καμπύλες του ουράνιου τόξου στήθηκαν και το αποτέλεσμα ηταν εντυπωσιακό αν και μας πηρε ωρα συγκέντρωσης!
Όλη τη βδομάδα παιξαμε και ευχαριστηθηκαμε τις γωνιες μας, μπήκαμε ξανα στη ρουτίνα μας και σιγα σιγα προσαρμοζομαστε στο πρόγραμμα μας.. παίζουμε ελεύθερα, ταΐζουμε το Νεμο και παρουσιάζουμε τα βιβλία που πήραμε απο τη δανειστική..
Και οπως κάθε χρόνο φτιάξαμε και κοψαμε τη βασιλόπιτα μας! Με τη βοήθεια της κυρίας Σοφίας είδαμε τα υλικά μας ,τα ονοματισαμε στα αγγλικά και κάναμε το παραδοσιακό γλυκό για να βρουμε τον τυχερό!!!
Και… αφου ολοι δοκιμάσαμε την αφράτη μας βασιλόπιτα,τελικά κάπου εκεί ο Γιάννης μας βρήκε το φλουρί!!! Πάντα τυχη και χαρούμενες στιγμές για το 2026 ευχόμαστε στο φιλο μας Γιάννη και φυσικά ολα τα καλα για όλους μας με υγεία!!!
25 Ιανουαρίου 2025
Μπορεί οι αλκυονίδες μέρες να κρατούν ακόμα, αλλά σίγουρα η βροχή είναι χαρακτηριστικό της εποχής και ας αργεί να ρθει στο χωριό μας! Μιλήσαμε λοιπόν για τον κύκλο νερού και μέσα από διάφορα πειράματα καταλάβαμε διάφορα φαινόμενα σχετικά με το νερό!
Πρώτα κουβεντιασαμε στην παρεούλα μας για το ταξίδι της σταγόνας και μάθαμε διάφορα τραγούδια για αυτήν!
Φτιαξαμε το δικο μας σύννεφο με αφρό, που θα’φερνε βροχη με τη βοήθειά μας..
Έπειτα ξεκινήσαμε τους πειραματισμους και μετατρεψαμε το νερό σε πάγο χρωματιστό! Έτσι δημιουργήσαμε τις δικές μας παγωμένες μπογιές αλλά και ένα ουράνιο τόξο που κρεμασαμε έξω.. το παρατηρήσαμε, είδαμε τα χρώματά του να παίζουν με τις ακτίνες του ήλιου και στη συνέχεια να γίνεται πάλι νερό.. κάθε χρώμα που έπεφτε πάνω στο άλλο,ανακατευοταν και έφτιαχναν παρέα ένα ποταμάκι με ένα σωρό χρώματα..
Επίσης φτιάξαμε ενα ουράνιο τόξο με αφρό και παίξαμε μαζί του!
Αλλά επειδή αγαπάμε ουράνιο τόξο, ζωγραφίσαμε ενα απλο χαρτί που βουτήξαμε στο νερό και πάλι είχαμε ένα ουράνιο τόξο αυτή τη φορά στην τάξη μας! Κάπως έτσι είπαμε και για την απορροφητικότητα!
Τα χρωματιστά παγάκια μας την επόμενη μέρα βγήκαν από την κατάψυξη και μας βοήθησαν να ζωγραφίσουμε την αφίσα μας με τον κύκλο του νερού! Η αίσθηση ήταν φανταστική και το αποτέλεσμα μάλλον καταπληκτικό!
Αφού είδαμε πως το νερό γίνεται πάγος και μετά πάλι γίνεται υγρό, ήρθε η στιγμή να δούμε. Υπάρχει τρόπος το νερό να έχει και τις δύο μορφές?? Ναι! Φτιάξαμε το oobleck που κάνει μαγικά! Και ενώ κρατάς στο χέρι σου το νερό γίνεται συμπαγές, και όταν το αφήσεις λιώνει!
Η μελισσούλα ζήλεψε τα πειράματα μας και τα παιχνίδια μας και ήρθε να παίξουμε μαζί της πάνω στην πίστα του κύκλου του νερού! Τη ρυθμισαμε και άρχισε τις βόλτες της δημιουργώντας τη διαδρομή εξάτμιση-συμπύκνωση-βροχόπτωση-συγκέντρωση!
Τέλος παίξανε με έναν αυτοσχέδιο νερομυλο που στήσαμε στην αυλή και παρατηρήσαμε τη δύναμη που έχει το νερό ώστε να τον κάνει να γυρνάει!
Έπειτα, μια παγωμένη θάλασσα εμφανίστηκε στην ταξη μας, που ειχε κρυμμένα ζωα της αρκτικής και της Ανταρκτικής.. διαλυσαμε τον παγο με μια μπατονετα και σαπούνι και ανακαλύψαμε 7 ζώα του πάγου..αφού τα μετρήσαμε,φτιάξαμε το εύκολο 7 στο παγωμένο “χιόνι”..
Μέσα σε όλα αυτά τα πειράματα, κόψανε τη βασιλόπιτα μας,που έφτιαξε με τα χεράκια της η κυρία Σαββούλα! Το φλουρί έτυχε στο κομμάτι του Χριστούλη μας..
Η εβδομάδα έκλεισε πάλι με γλυκό, αφού η μαμά του Γιάννη την Παρασκευή που ήταν βοηθός στα Βήματα, έφτιαξε μαζί μας την αγαπημένη του συνταγή! Έτσι, μόνο με τα ωραία μας χεράκια, φτιάξαμε ενα τέλειο κέικ!
20 Ιανουαρίου 2024
Οι πιγκουίνοι και οι αρκούδες έμειναν για τα καλά στην τάξη μας τελικά! Άφησαν για λίγο την Αρκτική και την Ανταρκτική και ως δια μαγείας βρέθηκαν στο σχολείο μας,σε ένα μέρος που εμείς φτιάξαμε για αυτά.. πως να μη θέλουν να μείνουν μαζί μας άλλωστε, αφού το μέρος που τους φτιάξαμε λέγεται “παγωμένη αγκαλιά “.. και αν και παγωμένη, έχει τον τρόπο της να ζεσταίνει τις καρδιές.. και μάλιστα κατάφερε να ενώσει και τα δύο αυτά ζώα ακόμα αν και ζουν στα δύο άκρα της γης. ..
Μα από τι είναι φτιαγμένοι οι πάγοι? Το νερό πώς γίνεται πάγος? Και από που έρχεται? Πολλές οι ερωτήσεις αλλά και πολλές οι πληροφορίες!!! Ξεκινήσαμε με την ιστορία της σταγόνας που πέφτει από το σύννεφο στη θάλασσα, τη ζεσταίνει ο ήλιος με τις ακτίνες του και ανεβαίνει ξανά στον ουρανό για να πέσει ξανά από το σύννεφο και πάλι από την αρχή! Έτσι κάναμε σειροθέτηση με εικόνες και προσεγγίσαμε τον κύκλο του Νερού…
Έπειτα ψάξαμε πληροφορίες στον κύριο Google για το νερό… είδαμε σε ποια σημεία της φύσης υπάρχει νερό πχ θάλασσα, λίμνη κλπ, ενώ είδαμε και με ποιους τρόπους μάζευαν παλιά οι άνθρωποι νερό από τα πηγάδια..δοκιμάσαμε κι εμείς, και καταλάβαμε πόσο βαρύ ήταν και πόσο δύσκολα τα κατάφερναν..
Έπειτα είδαμε πώς πέφτει η βροχή από ένα σύννεφο, μέσα από ένα εύκολο πείραμα με αφρό και χρώμα!
Κάναμε κι εμείς σταγόνες βροχής ανάλογα με τον αριθμό που μας τύχαινε κάθε φορά στο ζάρι, και γεμίσαμε ξανά το συννεφάκι-βαμβάκι με τις σταγόνες.. έτσι μάθαμε για την απορροφητικότητα… στη συνέχεια, στραγγίξαμε το συννεφάκι μας και ξανακαναμε βροχή! Και κάπως έτσι φτάσαμε στον αριθμό 5…
Συνεχίσαμε τα πειράματα, κατανοώντας την εξάτμιση, την πήξη και τη διαλυτότητα….
Ενώ ανοίξαμε τη βρύση, γεμίσαμε νερό και είδαμε πώς αλλιώς μπορούμε να κάνουμε βροχή με απλά αντικείμενα καθημερινά.. με τρύπια σακούλα,με τρυπημενο ποτηράκι, με τούλι και άλλα… ενώ διασκεδάσαμε με έναν αυτοσχέδιο νερόμυλο που μας βοήθησε να κάνουμε οπτικοκινητικό συντονισμό και ισορροπία …
Κάναμε κι αλλα παιχνίδια με κορίνες που φτιάξαμε με χρωματιστό νερό σε μπουκάλια του Νερού, ποτίσαμε τον βασιλικό μας που στολίζει την αυλή μας και καταλάβαμε τη χρησιμότητα του και στα φυτά… μάθαμε το γράμμα “Ν” και το ψάξαμε μέσα στην τάξη ενώ στο τέλος ολοκληρώσαμε τη μακέτα μας με τον κύκλο του Νερού..
Έπεται και συνέχεια…
5 Νοεμβρίου 2023
….έφτασε ο καιρός καλέ μου πέφτουν οι ελιές ..λέει το τραγούδι, και ακόμα και αν τίποτα δε θυμίζει Νοέμβριο, ωστόσο οι ελίτσες πρέπει να μαζευτούν… Προσπαθήσαμε κι εμείς να πάρουμε όσα χρειαζόμαστε και να βάλουμε μπρος να μαζέψουμε ελιές, όσες έμειναν από το χωράφι που βρίσκεται λίγο πιο πέρα από το σχολείο μας…
Προηγουμένως παρατηρήσαμε τον σχετικό πίνακα του Ζωγράφου Θεόφιλου, και είπαμε να μιμηθούμε όλα όσα είδαμε μέσα σε αυτόν… Παράλληλα συμμετείχαμε με αυτή τη δράση στο πρόγραμμα που διοργάνωσε το ΚΠΕ Βάμου για την Παγκόσμια Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης…. Τι λέτε, δεν είμαστε εργατικοί????
Και αφού κάναμε όλα αυτά, μάθαμε και πού χρησιμεύει το λάδι, πέρα από την σπουδαιότητά του στο καθημερινό φαγάκι μας.. έτσι διαπιστώσαμε ότι παίζει”κρυφτό” σε διάφορα άλλα πράγματα όπως το σαπούνι, τις κρέμες κλπ…
,,,αλλά και σπουδαίο ρόλο στην εκκλησία μας όπου ανάβουμε τα καντηλάκια στις εικόνες των Αγίων… με αυτή την ευκαιρία πειραματιστήκαμε με το νερό και τα υλικά που διαλύονται μέσα σε αυτό, και διαπιστώσαμε ότι το λάδι είναι το μόνο που δεν ανακατεύεται και έτσι καταφέρνει να ανάψει το καντήλι… το τραγούδι Ντίλι Ντίλι ήταν αναμενόμενο να τραγουδηθεί μετά από αυτήν την αναφορά!
… Το λάδι όμως έχει καθοριστικό ρόλο και στο μυστήριο της βάπτισης… το οποίο προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε, παίρνοντας ο καθένας το ρόλο του… Ήταν μια από τις όμορφες στιγμές μας, καθώς συνεργαστήκαμε τέλεια και αποδώσαμε με σοβαρότητα αυτή τη δραστηριότητα!
…..Έπειτα εμπλουτίσαμε το Λεξικό μας με εικόνες από Λ, και φτιάξαμε την ελιά μας με πινέλο αλλά και τον ελαιώνα με διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά!
Καλώς ήλθες Νοέμβριε……
