31 Μαΐου 2025
Το βαλιτσάκι της άνοιξης έκρυβε διάφορα κουτιά και καρτέλες με εικόνες! Μιλήσαμε για τις καρτέλες-σκουπίδια και τα κουτιά ανακύκλωση και συζητήσαμε τι σημαίνει ανακύκλωση και αν μπορούμε εμείς να κάνουμε…
Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, γνωρίσαμε τον κύριο Μπλέκα,τον μπλε κάδο με το σήμα της ανακύκλωσης και μας εξήγησε με ποιο τρόπο κάνουμε σήμερα ανακύκλωση..
Που υπάρχουν συνήθως σκουπίδια? Που κάνουν κακό αν δε μαζευτούν?
Και μιας και φτάνει καλοκαίρι…Τι κάνεις όταν αντικρίζεις μια θάλασσα γεμάτη σκουπίδια? Τα κοιτάς, λυπάσαι για τη συμπεριφορά κάποιων, σκέφτεσαι τα καημένα τα ψάρια που κολυμπούν εκεί και αναρωτιέσαι τι θα μπορούσε να γίνει για να αλλάξει αυτή η εικόνα!
Πήραμε την απόφαση να μαζέψουμε αυτά τα σκουπίδια, και να κάνουμε με τον δικό μας τρόπο ανακύκλωση..βάλαμε τα γάντια μας και σιγά σιγά κάναμε την ταξινόμηση στους σωστούς κάδους.. πλαστικά,χαρτιά,αλουμίνιο είχαν όλα τη θέση τους..
Και αφού καθαρίσαμε, ήρθε η στιγμή να ψαρέψουμε..έτσι κι έγινε.. Πήραμε το καλάμι μας,γίναμε μικροί ψαράδες και μετρήσαμε τη ψαριά μας!
Κάποια άλλα ψάρια είχαν μπερδεμένες ουρές! Βρηκαμε τις ουρές τους και τις βάλαμε σωστά!
Και η beebot όμως μπερδεύτηκε με τους κάδους και τα σκουπίδια… την προγραμματισαμε και τη βοηθήσαμε και εκείνη να κάνει τη δική της ανακύκλωση..
Έπειτα όλοι μαζί φτιάξαμε με ανακυκλώσιμα υλικά μια αφίσα για την σωτηρία του πλανήτη μας…
Και τέλος φανταστηκαμε και φτιάξαμε ένα ψάρι, γεμάτο χρώματα να κολυμπάει σε καθαρά νερά!!!
27 Ιανουαρίου 2024
… Συνεχίζουμε την ιστορία που φτιάξαμε με την “παγωμένη αγκαλιά” και αυτή τη φορά βοηθάμε στο στήσιμο ενός μικρού βίντεο, κάνοντας εξάσκηση σε κινηματογραφικες δεξιότητες οι οποίες θα μας φανούν χρήσιμες και στην πορεία της χρονιάς..
《Τι γυρεύουν Πολικές αρκούδες και Πιγκουίνοι μαζί? Πώς γίνεται να συναντήθηκαν τα ζώα από το Βόρειο και Νότιο Πόλο?…Μια ανάγκη για εξερεύνηση και μια πιο μεγάλη ανάγκη για αγκαλιά τους έφερε κοντά…Πώς θα μπορέσουν άραγε να ζήσουν αρμονικά? Αυτά και άλλα πολλά στην… “ΠΑΓΩΜΈΝΗ ΑΓΚΑΛΙΆ”….》
Στη συνέχεια αποκαλύπτουμε τη βροχή μέσα από τη ζωγραφική μας με κηρομπογιά και νερομπογιές.. πόσο απλό και πόσο μαγικό!
Ύστερα ηρθαν οι αλκυονίδες μέρες και τις εκμεταλλευτήκαμε φτιάχνοντας ταίστρες για τα μικρά πουλάκια που φωλιάζουν στη σκεπή του σχολείου μας! Τις φτιάξαμε από ανακυκλώσιμο υλικό, τις κρεμασαμε στις κολώνες της αυλής, και κάθε μέρα παρατηρούμε με αγωνία αν λείπει φαγάκι από μέσα!
Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τα σύννεφα στον ουρανό μας και τα αποτυπώσαμε στο χαρτί μας με βαμβάκι!
Και το σπουδαίο νέο? “Βουτήξαμε” στη λογική της ρομποτικής προγραμματίζοντας τη γνωστή μελισσούλα ρομπότ “Beebot” που απέκτησε το σχολείο μας! Αφού μάθαμε τους κανόνες της, σκεφτήκαμε τι διαδρομή πρέπει να ακολουθήσει για να κάνει και αυτή το ταξίδι της σταγόνας και να μάθει έτσι τον κύκλο του Νερού!! Έτσι εξασκηθήκαμε στις χωροχρονικές έννοιες και τους αριθμούς…
….Ενώ κάναμε και κατασκευή σε πιάτο τα στάδια του κύκλου του νερού. .
Μα τι συμβαίνει όταν η σταγόνα καταλήγει σε μια θάλασσα καθόλου καθαρή? Έκπληκτοι αντικρίσαμε μια μέρα έναν βυθό γεμάτο ψαράκια που είχανε σκεπαστεί από ένα σωρό σκουπίδια που κάποιοι μάλλον πέταξαν χωρίς να το σκεφτούν!!
..και τώρα τι κάνουμε? Αναλαμβάνουμε δράση και ξεκινάμε να μαζεύουμε! Πήραμε τια απόχες μας, βάλαμε και τα γάντια μας και ξεκινήσαμε το καθάρισμα! Αφού είδαμε ένα βίντεο από τον τόπο της κυρίας Κάτιας με έναν δύτη και έναν γερανό που καθάρισαν ένα λιμάνι, πήραμε θάρρος και ξεκινήσαμε και εμείς…
Σηκώσαμε μανίκια, και σιγά σιγά καταφέραμε να καθαρίσουμε τη θάλασσα κάνοντας ταυτόχρονα διαλογή των σκουπιδιών σε αυτοσχέδιους κάδους για χαρτί-αλουμίνιο-γυαλί και πλαστικό.. έτσι μάθαμε και τι σημαίνει ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ…
Μαζί με εμάς και η μελισσούλα Beebot έμαθε για την ανακύκλωση! Βρήκε στο δρόμο της διάφορα σκουπίδια και εμείς τη βοηθήσαμε να βρει τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσει για να φτάσει στον σωστό κάδο ανακύκλωσης…
Τέλος, φτιάξαμε την σκουπιδιάρα της ανακύκλωσης με χαρτί!
