Σκοπός της επίσκεψης ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα οδικής ασφάλειας
Ομαδική δημιουργία “Η ασφαλής πόλη μας”
Οι κανόνες της τάξης μας
Οι εικόνες των κανόνων είναι από kindykids
Το “Συμβόλαιο” της τάξης μας
Το “Κάστρο της συμπεριφοράς” 
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα, υποστηριζόμενο από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, που το διαχειρίζονται εθελοντές με σκοπό την ανάπτυξη δεξιοτήτων προγραμματισμού και υπολογιστικής σκέψης.
Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Χρώματα-Σχήματα”, γνωρίσαμε των ζωγράφο Π. Μοντριάν και αποκωδικοποιήσαμε τον χρωματικό κώδικα για να καταφέρουμε να χρωματίσουμε φύλλα εργασίας που μιμούνται την τεχνοτροπία του (κάθετες και οριζόντιες γραμμές, ορθογώνια και τετράγωνα σχήματα, βασικά χρώματα). Πιο απλά, χρωματίσαμε τα σχήματα ανάλογα με τον αριθμό που είχαν. Οι αριθμοί είχαν προκαθοριστεί να αντιπροσωπεύουν ένα συγκεκριμένο χρώμα.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα, υποστηριζόμενο από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, που το διαχειρίζονται εθελοντές με σκοπό την ανάπτυξη δεξιοτήτων προγραμματισμού και υπολογιστικής σκέψης. Το σχολείο μας συμμετείχε με την εξής δράση: Τα παιδιά-ρομπότ και η Beebot προγραμματίστηκαν για να ανακαλύψουν σε ζευγάρια (το ένα έδινε οδηγίες και το άλλο τις ακολουθούσε) τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.
Ενδεικτικά:
Ανεμίζουμε το πανί ανάλογα με τον ρυθμό της μουσικής
Συνεργαζόμαστε για να μην πέσει η μπάλα
Μπερδευόμαστε με πιασμένα χέρια όσο πιο πολύ μπορούμε. Αργό ξεμπέρδεμα
Άγαλμα-Γλύπτης
Οδηγός-Παιδί με κλειστά μάτια
Ακολουθούν τις οδηγίες με δεμένα πόδια
Ακολουθούν διαδρομές με την μπάλα ανάμεσα τους
Ζωγραφίζω με το χέρι του άλλου
Δημιουργούμε τα αρχικά των ονομάτων μας με τα σώματα μας
Δημιουργία αφίσας “Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ” μετά από παρατήρηση εποπτικού υλικού και συζήτηση
Τίτλος: «Ανακαλύπτω την Άνοιξη παρέα με το Bee-Bot »
Τα παιδιά πειραματίζονται και εξοικειώνονται με τη λειτουργία του Bee-Bot προσεγγίζοντας έννοιες μαθηματικών και φυσικών επιστημών στο πλαίσιο της θεματικής “Άνοιξη”
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
Οδηγούν το Bee-Bot από το μεγαλύτερο λουλούδι στο μικρότερο
Οδηγούν το Bee-Bot από τα λιγότερα λουλούδια στα περισσότερα
Οδηγούν το Bee-Bot στο δέντρο που τους ζητείται κάθε φορά, αφού δημιουργήσουν την πίστα αξιοποιώντας το BB Genially
Συγκεντρώνουν τα κλειδιά αφού δημιουργήσουν την πίστα αξιοποιώντας το BB Genially
Οδηγούν το Bee-Bot στην κυψέλη αφού δημιουργήσουν την πίστα αξιοποιώντας το BB Genially
Οδηγούν την πασχαλίτσα στο λουλούδι που τους ζητείται αξιοποιώντας το λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ
Δεξιότητες Τεχνολογίας και επιστήμης: Υπολογιστική σκέψη
Ανθρώπινα Δικαιώματα: “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!”
Το πρόγραμμα συμπεριλαμβάνεται στο προτεινόμενα του ΙΕΠ και βρίσκεται εδώ
Το παρόν Σχέδιο Δράσης προσεγγίζει θέματα οικογενειακής ποικιλομορφίας με σκοπό την αντιμετώπιση των διακρίσεων μέσα από δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα στους μαθητές (4Cs – συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και επικοινωνία), αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία).
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
Μαθαίνοντας τη λέξη οικογένεια
Ιστόγραμμα ” Τι είναι οικογένεια;”
Όμορφες και δύσκολες στιγμές στις οικογένειες
Πώς νιώθω στην οικογένειά μου
“Συμβόλαιο καλού αναγνώστη”
Επιλογή αγαπημένου βιβλίου των παιδιών και των γονέων
Δημιουργία αφίσας
Η Βιβλιοθήκη μας
Διαμόρφωση συνοδευτικών παιχνιδιών για τα βιβλία της δανειστικής βιβλιοθήκης
Τσάντες από παλιάT shirts γονέων με τις ζωγραφιές των παιδιών 
Κάρτες δανεισμού βιβλίων
Δημιουργία αφίσας
Σελιδοδείκτες
