«STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»

Αποτυπώσαμε τον κύκλο του νερού

Χωριστήκαμε σε ομάδες και τοποθετήσαμε τις εικόνες από την ιστορία του “Σταγονούλη” στη σωστή σειρά

Χωριστήκαμε σε ομάδες και οδηγήσαμε το ποντίκι/ρομπότ στα μέρη από τα οποία περνάει το νερό στο ταξίδι του