Μετά την επιστροφή μας από το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας, φτιάξαμε την Κυρά – Σαρακοστή, το ημερολόγιο για να μετράμε τις εβδομάδες έως το Πάσχα,

ξεχωρίσαμε φαγητά σε νηστίσιμα και μη

και “στρώσαμε” το τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας (ιδέα από το διαδίκτυο).

Μας επισκέφθηκε οδοντίατρος από το ΙΚΑ Αιγίου, η κυρία Κολέζα Μαρία και μας έκανε ενημέρωση για τη φροντίδα των δοντιών μας.

Κατασκευάσαμε χειροτεχνίες για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου

και πρόσκληση για τη γιορτή μας.

Την Παρασκευή 22/3/2024 πραγματοποιήθηκε η γιορτή μας για την εθνική επέτειο.

Τις 2 τελευταίες εβδομάδες της αποκριάς,

κατασκευάσαμε κλόουν (ιδέα από το διαδίκτυο)

φτιάξαμε αστεία στέμματα την Τσικνοπέμπτη

και φορώντας τα επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Σελιανιτίκων  (στα πλαίσια της μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο) μετά από πρόσκληση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και του Διευθυντή.

Εκεί ξεναγηθήκαμε στους χώρους, φάγαμε σουβλάκια και κεράσματα προσφορά του Συλλόγου Γονέων,

παίξαμε και χορέψαμε! Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στο να τσικνίσουμε!

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων περπατήσαμε όλοι με τον ίδιο τρόπο

και στη συνέχεια γίναμε αγάλματα.

Κάθε παιδί και διαφορετικό άγαλμα!

Γιορτάσαμε όλοι μαζί τα γενέθλια του φίλου μας του Στέφανου

και φτιάξαμε κορνίζες με αποκριάτικο θέμα.

Έτοιμες να δεχτούν τις φωτογραφίες μας!

Την Παρασκευή κάναμε αποκριάτικο πάρτι. Μασκαρευτήκαμε,

φάγαμε και ήπιαμε από το μπουφέ τον οποίο γέμισαν οι γονείς μας,

πετάξαμε σερπαντίνες και χορέψαμε.

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων αυτής της εβδομάδας, διαβάσαμε βιβλία

ζωγραφίσαμε πράγματα ολόιδια

αλλά και διαφορετικά.

Καλωσορίσαμε την άνοιξη φορώντας τα μαρτάκια που μας χάρισε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων τον οποίο κι ευχαριστούμε για την προσφορά!

Μιας και άνοιξε το τριώδιο, φτιάξαμε μάσκες – φωτιά (ιδέα από το Παράθυρο στην Εκπαίδευση, τεύχος 67)

Λήψη αρχείου

Έhttps://blogs.sch.gr/nipsel/files/2024/03/ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΕΓΓΡΑΦΩΝ-2024-25.docx

Αυτή την εβδομάδα στα εργαστήρια δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με το ίδιο και το διαφορετικό.

Ψάξαμε να βρούμε ίδια αντικείμενα γύρω μας,

βρήκαμε διαφορές και ομοιότητες μεταξύ μας

ζωγραφίσαμε τι είναι η διαφορετικότητα,

χωριστήκαμε σε ζευγάρια και αναζητήσαμε βιβλία στα οποία εντοπίσαμε εικόνες που έχουν ομοιότητες και διαφορές,

είδαμε προσωπογραφίες του Πικάσο και της Μάργκαρετ Κιν .

Ανακεφαλαιώσαμε τους αριθμούς 1-5

Κατά τη διάρκεια της σχολικής δράσης παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας

Τα παιδιά του ολοήμερου, δραματοποίησαν και μας παρουσίασαν το λαϊκό μύθο “Αμυγδαλιά, η Νυφούλα του Βορρά” της Γωγώς  Αγγελοπούλου από το “Παράθυρο στην Εκπαίδευση” τεύχος 37